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搜本類
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地市高職教育論壇聯(lián)席會上眾人聚焦新型城鎮(zhèn)化
由教育部教育發(fā)展研究中心、地市高等職業(yè)教育研究中心主辦，徐州工業(yè)職業(yè)技術學院承辦的“2014年地市高職.. |
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中國職業(yè)教育“我是好講師”大賽產(chǎn)生全國百強
新華網(wǎng)北京１０月２６日電（記者徐博）２０１４中國培訓“我是好講師”大賽近日在北京落下帷幕，經(jīng)過層層.. |
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推進現(xiàn)代學徒制●理論篇③ 企業(yè)充分參與，現(xiàn)代學徒制成功的前提
現(xiàn)代學徒制與傳統(tǒng)學徒制的標志性區(qū)別是職業(yè)學校也作為重要主體，與企業(yè)共同培養(yǎng)技術技能人才。但現(xiàn)代學徒.. |
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創(chuàng)新發(fā)展高職教育校長聯(lián)席會議在江蘇泰州召開
“創(chuàng)新發(fā)展高等職業(yè)教育暨全國高職高專校長聯(lián)席會議2014年年會”日前在江蘇泰州召開。會議以“貫徹落實職.. |
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中德諾浩高技能汽車人才培養(yǎng)助推計劃在京簽署
教育部“中德諾浩高技能汽車人才培養(yǎng)助推計劃”首批校企合作項目日前在北京簽署，山東理工職業(yè)學院等30所.. |
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數(shù)據(jù)“把脈”高職招生 ——2014年度高職院校招生錄取..
李華繪 對抽樣的152所高職院校招生情況進行統(tǒng)計，“零投檔”現(xiàn)象均出現(xiàn)在省外招生過程中，僅占省外招生地.. |
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信息技術正在帶來哪些教學變化
我國現(xiàn)有教育與教學模式正在受到數(shù)字化信息技術的巨大沖擊，移動設備、碎片化學習、視頻學習已成為普遍趨.. |
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教育部日前啟動現(xiàn)代學徒制試點，提升技術技能人才培養(yǎng)..
學生在博世蘇州學徒培訓中心學習。（資料圖片） 教育部下發(fā)《關于開展現(xiàn)代學徒制試點工作的意見》，著力.. |
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教師應尋求教育的智慧
長期以來，我國基礎教育備受詬病。細究之，有兩種觀點似乎并未引起重視。從功能上講，教育本應該使受教育.. |
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新疆農(nóng)職院人的戰(zhàn)略擔當與價值追求
——關于提升南疆少數(shù)民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展水平的實踐和思考 根據(jù)新疆教育部門的部署，在今年秋季開學前.. |
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集中教育：讓社會主義核心價值觀“入心入腦”——新疆教育系統(tǒng)秋季學期開學前后..
根據(jù)新疆維吾爾自治區(qū)黨委的統(tǒng)一部署，新疆在全區(qū)教育系統(tǒng)秋季學期開學前后開展了為期1周的集中教育學習.. |
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聚焦地方本科院校轉型（2） 地方本科院校如何轉型發(fā)展
當前，我國經(jīng)濟社會正處于產(chǎn)業(yè)轉型升級、公共服務快速發(fā)展的歷史階段，需要大量的高層次技術技能型人才。.. |
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抓好集中教育活動是 新疆社會穩(wěn)定和長治久安的需要
新疆維吾爾自治區(qū)黨委常委 爾肯江·吐拉洪根據(jù)自治區(qū)黨委的統(tǒng)一部署，自治區(qū)黨委、人民政府決定今年.. |
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創(chuàng)新驅動：人才培養(yǎng)格局促變陣——訪教育部發(fā)展規(guī)劃司..
教育體系基本框架示意圖。按照終身教育的理念，形成服務需求、開放融合、縱向流動、雙向溝通的現(xiàn)代職業(yè)教.. |
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創(chuàng)新發(fā)展高等職業(yè)教育暨全國高職高專校長聯(lián)席會議2014..
2014年10月18日至19日，“創(chuàng)新發(fā)展高等職業(yè)教育暨全國高職高專校長聯(lián)席會議2014年年會”在江蘇泰州召開。.. |
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雙重盲目導致熱門專業(yè)就業(yè)難
很多高校申報設立新專業(yè)的熱情不減，很多專業(yè)的設置唯“名利”是論，對一時看起來“高大上”的專業(yè)一窩蜂.. |
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高校出版管理工作座談會召開
本報訊（記者焦新）10月15日，教育部在珠海召開高校出版管理工作座談會，教育部副部長李衛(wèi)紅出席會議并講.. |
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現(xiàn)代教師該有怎樣的情感教育能力
每一次放飛都系著老師的牽掛CFP供圖教育對人的可塑性需要建立在對人的天性差異以及兒童生活經(jīng)歷獨特性的.. |
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海南"扶貧巾幗中專班"為貧困女孩打開希望之門
新華網(wǎng)?？冢保霸拢保等针姡ㄓ浾呲w葉蘋）學技術、立志向、找工作——海南省經(jīng)濟技術學校２００９年開辦“.. |
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部分大中城市聯(lián)合招聘高校畢業(yè)生（秋季）專場將啟動
本報北京10月16日訊（記者張婷）記者今天從人力資源和社會保障部獲悉，10月18日，將啟動為期一個月的“第.. |
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教育轉型呼喚“能歷”教育
“能歷”教育就是為了人的終身發(fā)展，有目的、有計劃、有步驟、分階段地提供豐富實踐經(jīng)歷的教育，其關鍵是.. |
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江西現(xiàn)代職業(yè)教育集團 破解“四不”難題 “樂”在其中
走進現(xiàn)代成就未來江西現(xiàn)代職教集團“就業(yè)聯(lián)盟在行動”江西現(xiàn)代職教集團代表江西出征全國職校學生技能作品.. |
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“翻轉”互聯(lián)時代教育革命
《翻轉課堂的可汗學院》[美]薩爾曼·可汗著劉婧譯浙江人民出版社“翻轉課堂”被引進之后，很多老師只.. |
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科教融合、改革創(chuàng)新 推動高?？萍脊ぷ魃闲滤健逃颗e辦司局級干部集體學..
本報北京10月15日訊（記者紀秀君）今天，教育部舉辦司局級干部集體學習會，教育部黨組成員、副部長杜占元.. |
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國外職業(yè)教育面面觀：注重細節(jié) 成就瑞士酒店教育
一個多世紀前，一群酷愛探險的英國游客將瑞士開發(fā)成了熱門旅游目的地，然而他們很快發(fā)現(xiàn)了一個問題：在這.. |
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評論：對低就業(yè)率專業(yè)亮紅牌是一種教育責任感
昨日，教育部(微博)公布了全國15個近兩年就業(yè)率較低的本科專業(yè)名單，其中包括動畫、播音主持、市場營銷等.. |
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高職就業(yè)率明顯高普通本科 考生家長難認同
央廣網(wǎng)北京6月28日消息（記者車麗）據(jù)中國之聲《央廣新聞》報道，目前，全國大部分高考考生正在填報志愿.. |
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江西萍鄉(xiāng)武功山職業(yè)中等專業(yè)學校黨總支書記王祖德：用德育帶動一方水土
“培養(yǎng)一個學生，幫助一個家庭，帶動一個村莊。”全國教書育人楷模、農(nóng)村中職教師王祖德，用這個信條注解.. |
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學得愉快，教得輕松 “智慧職教”工程啟動
為順應時代的要求，讓教育始終站在時代的前沿，成都師范學院與雙流(微博)建校于10月14日上午隆重舉行了“.. |
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糾正高職學生不良消費心理
高職院校大學生作為社會特殊的消費群體，他們的消費行為從總體上來看尚屬于合理的消費范圍之內(nèi)。但部分學.. |
