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搜本類
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真改實改徹底改確保深化整改任務落到實處
——四論學習貫徹習近平總書記五四重要講話精神 本報評論員 習近平總書記在五四重要講話中強調(diào)，社會主義.. |
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“道德力量 筑夢基石”網(wǎng)絡主題教育活動舉行
本報北京5月7日訊（記者 紀秀君）全國大學生“道德力量 筑夢基石”網(wǎng)絡主題教育活動今天在京舉行。教育部.. |
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從中職學生到本科生的快樂“蛻變”
普通本科院校對口招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生試點工作，2013年在廣西啟動。這一年，李鳳玲從南寧四職校畢業(yè)，.. |
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“點對點”貫通架設現(xiàn)代職教“立交橋”
“變”是這個時代永恒的主題。 2013年8月，上海健康職業(yè)技術學院、上海市衛(wèi)生學校從行業(yè)院校轉(zhuǎn)為市教委委.. |
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一個國貧縣的教育突圍“三問”
公共財政用在哪？教育民生難題怎么破？發(fā)展教育共識如何凝聚？——一個國貧縣的教育突圍“三問” 6年前，.. |
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莫負青春年少 勇?lián)鷼v史使命
各地掀起學習習近平總書記五四重要講話熱潮 本報5月7日綜合消息 連日來，全國各地教育系統(tǒng)、共青團組織紛.. |
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校企合作，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設
全國政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會“深化產(chǎn)教融合、校企合作，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設”專題組7日來到貴州省貴.. |
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教育部和新疆聯(lián)合部署內(nèi)地新疆中職班就業(yè)工作
本報烏魯木齊5月6日訊（記者 蔣夫爾）今天，教育部和新疆維吾爾自治區(qū)人民政府在烏魯木齊聯(lián)合召開內(nèi)地新.. |
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資深專家談教育：關于職業(yè)技術教育的幾個觀點
山東勞動職業(yè)技術學院書記崔秋立談職業(yè)教育 2013年6月25日，人社部舉辦小型座談會，邀請6位“專家”參加.. |
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張榕明：拓寬職業(yè)教育覆蓋面
本報北京5月6日電（記者晉浩天）“我們要不斷拓寬職業(yè)教育覆蓋面，將'兩后生'（即初、高中畢業(yè)未能繼續(xù)升.. |
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觀念一變 世界全變
現(xiàn)場體驗 “信息化是我們即將進入的一種生活方式，是一種全新的存在狀態(tài)，而不是簡單的手段和工具?！薄?. |
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讓更多農(nóng)民享受職業(yè)教育的陽光
4月24日，河北省深澤縣鐵桿鎮(zhèn)杜社村村民張林端一見到縣農(nóng)廣校校長劉軍峰，就忙不迭地問各種生產(chǎn)上的問題.. |
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應用技術大學：德國工程師搖籃
德國應用技術大學的德文名稱分別“Fachhochschule”、“Hochschule”或“Duale Hochschule”等，直譯成漢.. |
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第四屆黃炎培職業(yè)教育獎頒獎大會6日在北京舉行
黃炎培職業(yè)教育獎揭曉 本報北京5月6日電 （記者潘躍）由中華職業(yè)教育社和中國職業(yè)技術教育學會共同舉辦的.. |
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中英學者對話：創(chuàng)業(yè)改變世界
禹天建繪 隨著全球創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟的崛起，與創(chuàng)業(yè)相關的話題備受關注。不久前，中英創(chuàng)業(yè)型高校論壇在浙江溫州舉.. |
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在中職生眼里，啥樣的知識有用
在職業(yè)教育領域，什么樣的“知識”最有價值？當職業(yè)教育的發(fā)展進入到一定的階段，需要通過質(zhì)量與比較優(yōu)勢.. |
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中國中長期教育未來在哪里？
以下內(nèi)容均來自新東方優(yōu)能中學發(fā)布的《2014基礎教育白皮書》，閱讀全部內(nèi)容請關注優(yōu)能中學官方微信(iucan.. |
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中華職業(yè)教育社、中國職業(yè)技術教育學會關于表彰第四屆黃炎培職業(yè)教育獎先進集體..
為進一步弘揚黃炎培職業(yè)教育思想，樹立職業(yè)教育領域的先進典型，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，中華職業(yè)教育社、.. |
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中等職業(yè)學校春招存在弊端，應該警惕
中職學校實行春季招生已有一些年了，客觀地說，春招對鞏固中職生源、發(fā)展中職教育，起到過一定作用。但從.. |
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“職教打通”絕非建設“四本”院校
編者按 今年2月，國務院常務會議專題探討加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的措施，要求打通從中職、?？?、本科到研究.. |
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中職生 學的很簡單？NO！
文/圖 羊城晚報記者 陳曉璇 通訊員 穗教宣 分類考試、發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，這是教育改革的重大舉措。中職學.. |
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高職素質(zhì)教育：培養(yǎng)高素質(zhì)職業(yè)人
編者按 日前，中國高教學會大學素質(zhì)教育研究分會高職素質(zhì)教育工作委員會成立。來自全國80余所示范性高職.. |
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編制就業(yè)質(zhì)量報告，高職應吸取部屬高校教訓
近日，75所教育部直屬高校分別在學校網(wǎng)站發(fā)布了2013屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告，全國大學生就業(yè)公共服務立.. |
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青島出臺普高職高零差別：學籍互轉(zhuǎn)學分互認
青島日前正式出臺《普通高中與中等職業(yè)學校教育融合貫通試點方案》，意味著延續(xù)多年的普職教育間的壁壘將.. |
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上海3萬名中小學生走進職校體驗職業(yè)
本報訊（記者 董少校）制作創(chuàng)意點心，觀摩汽車保養(yǎng)，親手做盆栽……一個個新奇的體驗項目，吸引著孩子們.. |
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農(nóng)業(yè)職業(yè)院校銳減 新型職業(yè)農(nóng)民誰來培養(yǎng)
聚焦新型職業(yè)農(nóng)民 “人口大國無人種地”，這個論斷絕不是危言聳聽。為了改變這一現(xiàn)狀，國家和各部委都在.. |
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微言職教
教育的信息化應該是對傳統(tǒng)學校教育的補充與拓展。對于主動學習者，可以提供便捷、豐富的學習資源，為終身.. |
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中職招生咨詢會引來萬人 33所學校"擺攤"搶生源
5月3日，2014年青島中等職業(yè)學校招生咨詢會在青島旅游學校舉行，33所職業(yè)學校在現(xiàn)場擺起“大集”，吸引.. |
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孩子上中職家長關注“3+4”
“3+4”是中職3年畢業(yè)后不用參加高考直接上本科高校嗎？畢業(yè)證跟普通本科畢業(yè)證有一樣的嗎？昨天，青島市.. |
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中職生開店創(chuàng)業(yè)當老板 學校提供門面資金支持
中職生開店當老板，校方不僅提供免費的門面，還給了啟動資金，這是發(fā)生在武漢市財貿(mào)學校的新鮮事。昨日，.. |
