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搜本類(lèi)
數(shù)字化時(shí)代,閱讀開(kāi)機(jī)有益?

隨著互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)終端的迅速發(fā)展,數(shù)字化閱讀越來(lái)越普及,公交、地鐵上的“低頭族”越來(lái)越多。4月20日,..

帶著幸福感去做老師

針扎學(xué)生、“世界那么大,我想去看看”等個(gè)別現(xiàn)象,引來(lái)人們對(duì)教師責(zé)任感、幸福感的思考。帶著幸福感去做..

雙培計(jì)劃的“賣(mài)點(diǎn)”不應(yīng)只是雙學(xué)位

今年高招,對(duì)于北京中等成績(jī)的考生而言,能夠進(jìn)入北大、清華等名牌高校不再是一種奢望。北京市推出的“雙..

北京職業(yè)院校校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)研修班結(jié)業(yè)

由北京市教委與聯(lián)想集團(tuán)共同主辦的“轉(zhuǎn)型變革聯(lián)想融合——北京職業(yè)院校校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)研修班”日前結(jié)業(yè),..

職業(yè)教育也該營(yíng)銷(xiāo)自己

酒好也怕巷子深,技高更須好包裝。蓬勃發(fā)展的職業(yè)教育,也應(yīng)該通過(guò)營(yíng)銷(xiāo)自己讓更多的人為職業(yè)教育發(fā)展“點(diǎn)..

養(yǎng)老人才緊缺,晚年該何處安放?

日前,北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院老年福祉學(xué)院舉行了一場(chǎng)特別的頒獎(jiǎng)表彰研討會(huì)。與給在讀學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金不同,這..

舉辦報(bào)告會(huì)、講座2500余場(chǎng)次 近4000人受聘校外輔導(dǎo)員、兼職教師——“勞模進(jìn)職..

日前,記者從教育部獲悉,自2014年3月,教育部、中華全國(guó)總工會(huì)印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展“勞模進(jìn)職?!被顒?dòng)的通知..

專(zhuān)業(yè)必須與產(chǎn)業(yè)良性聯(lián)動(dòng)——新常態(tài)下地方商科高職院校..

山東淄川校企共融構(gòu)建現(xiàn)代職教模式,學(xué)生出校門(mén)進(jìn)廠(chǎng)門(mén)。圖為淄川區(qū)職教中心學(xué)生在實(shí)訓(xùn)基地加工服裝。CFP ..

教育的境界決定教育的高度

境界一詞最早出現(xiàn)在《詩(shī)經(jīng)》,但歸根則要溯源到佛教,因?yàn)榉鹜有扌斜仨氝_(dá)到一個(gè)超越塵世的極致的境界。清..

彈性補(bǔ)考,人性還是任性?

日前,武漢某高職院校推出“新政”,擬實(shí)施“剛性考核彈性補(bǔ)考”政策。以100分為例,60分及格,若學(xué)生只..

給“半粒種子”一塊沃土——“聚焦殘疾青少年生存狀態(tài)”·訪(fǎng)談篇

王雁:現(xiàn)代殘疾人觀在中國(guó)有很多學(xué)者認(rèn)為已經(jīng)建立起來(lái)了,但并不是說(shuō)所有的人都能正確認(rèn)識(shí)殘疾、正確對(duì)待..

代表建議修改職業(yè)教育法 教科文衛(wèi)委已開(kāi)展立法調(diào)研

記者近日從全國(guó)人大教育科學(xué)文化衛(wèi)生委員會(huì)了解到,去年教科文衛(wèi)委赴地方開(kāi)展修改職業(yè)教育法立法調(diào)研。 ..

楊東平:我們更需要自下而上的教育創(chuàng)新

今天,我國(guó)已經(jīng)普及九年義務(wù)教育、進(jìn)入了高等教育大眾化行列,學(xué)生人數(shù)逐漸減少,教育經(jīng)費(fèi)逐漸增多,各級(jí)..

職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)四輪驅(qū)動(dòng) 產(chǎn)研教學(xué)駛?cè)肟焖佘?chē)道

中職教育是現(xiàn)代國(guó)民教育體系的重要組成部分,是區(qū)域?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要依托和支撐。在當(dāng)前的新形勢(shì)下,中..

2014年度“中國(guó)十大學(xué)術(shù)熱點(diǎn)”在京發(fā)布

2015年1月13日,2014年度“中國(guó)十大學(xué)術(shù)熱點(diǎn)”發(fā)布會(huì)暨2015年社會(huì)科學(xué)研究展望論壇在中國(guó)人民大學(xué)舉行。..

本科職業(yè)教育要不要搞科研

自從國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》指出要“引導(dǎo)一批普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用技術(shù)類(lèi)型高等學(xué)校..

發(fā)展職業(yè)教育尚需硬政策

2014年全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議推出了現(xiàn)代職業(yè)教育體系頂層設(shè)計(jì),從制度層面明確了職業(yè)教育體系化、跨界性特..

顧明遠(yuǎn):讓教育家辦教育 讓全社會(huì)尊師重教

“我們社會(huì)上許多職業(yè)都有家,有政治家、軍事家、科學(xué)家、文學(xué)家,好像就沒(méi)有教育家?!?中國(guó)教育學(xué)會(huì)名..

踏實(shí)前行:職教界敞開(kāi)新年心聲

編者的話(huà) 2015年,已經(jīng)開(kāi)始。 在職教界內(nèi),大家公認(rèn)剛剛過(guò)去的2014年是激動(dòng)人心、令職教人倍感振奮的一年..

中高職銜接,國(guó)外哪些經(jīng)驗(yàn)值得借鑒

我國(guó)中高等職業(yè)教育一直在不斷探索銜接模式,我們不妨考察一下美國(guó)、英國(guó)、日本、澳大利亞等4個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)..

高職學(xué)生攻讀碩士工程師學(xué)位不是夢(mèng):訪(fǎng)赴德攻讀碩士工..

每一次輾轉(zhuǎn)回眸的瞬間,總有那么一些平凡的人努力著,當(dāng)機(jī)會(huì)垂青時(shí),他們才能一飛沖天。大家說(shuō),陜西工院..

盤(pán)點(diǎn):2014年中國(guó)職業(yè)教育的八個(gè)關(guān)鍵詞

1.417個(gè)字 6月23日,時(shí)隔9年之后,國(guó)務(wù)院再次召開(kāi)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議。這次會(huì)議是改革開(kāi)放以來(lái)國(guó)務(wù)院召..

回望2014年:新形勢(shì)下我國(guó)職業(yè)教育的十大突破

教育部職業(yè)教育與成人教育司巡視員王繼平 今年6月,國(guó)務(wù)院召開(kāi)了全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議。習(xí)近平總書(shū)記就職..

對(duì)企業(yè),我們不能也不必要求過(guò)多

“剃頭挑子一頭熱”、“校熱企冷”等字眼多年來(lái)一直被用來(lái)描述職業(yè)教育校企合作現(xiàn)狀。然而,筆者在對(duì)浙江..

2014職業(yè)教育年輪印記

[委托管理]2月17日,黑龍江省甘南縣人民政府委托齊齊哈爾工程學(xué)院管理甘南縣職教中心簽約儀式舉行。破..

中華職業(yè)教育社第十一次全國(guó)代表大會(huì)在京閉幕

中華職業(yè)教育社第十一次全國(guó)代表大會(huì)12月31日在北京閉幕,全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、民建中央主席陳昌智當(dāng)..

中高職銜接亟須系統(tǒng)設(shè)計(jì)

中高職銜接試點(diǎn)迎合了教育發(fā)展規(guī)劃綱要提出的發(fā)展需求,為構(gòu)建現(xiàn)代職教體系做出了有益探索,推進(jìn)了現(xiàn)代職..

濟(jì)寧市機(jī)電職業(yè)教育集團(tuán)、汽車(chē)職業(yè)教育集團(tuán)揭牌成立

12月25日下午,由濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭組建的濟(jì)寧市機(jī)電職業(yè)教育集團(tuán)和濟(jì)寧市汽車(chē)職業(yè)教育集團(tuán)在濟(jì)寧職業(yè)..

劉延?xùn)|出席中華職教社第11次全國(guó)代表大會(huì)并講話(huà)

新華社北京12月30日電 中華職業(yè)教育社第十一次全國(guó)代表大會(huì)30日在京舉行。中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副..

2014年職業(yè)教育回顧:總有回憶讓我們怦然心動(dòng)

2014年即將過(guò)去,這是一個(gè)令職業(yè)教育工作者怦然心動(dòng)的年份。 2014年,對(duì)于年輕的技工學(xué)子周浩來(lái)說(shuō),是一..

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