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近日，冀東發(fā)展集團(tuán)2025年焊工技能大賽圓滿落幕，正在企業(yè)跟崗實(shí)習(xí)的豐潤職教中心學(xué)生積極參賽，斬獲個(gè)人二等獎(jiǎng)，彰顯學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生技能的成果，也為校企合作育人做了生動(dòng)的注腳。

為精準(zhǔn)選拔并儲(chǔ)備人才，冀東發(fā)展集團(tuán)傾力打造高規(guī)格賽場，以此為平臺(tái)展示前沿技術(shù)與崗位標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校則以市場用工需求為導(dǎo)向，動(dòng)態(tài)優(yōu)化教學(xué)體系，致力于實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與崗位要求的無縫對接，進(jìn)而達(dá)成育人與用人同頻共振的目標(biāo)，賦能產(chǎn)業(yè)、教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

職教實(shí)習(xí)生在競技場上，精準(zhǔn)操作、精益求精，作品貼合企業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，獲評委認(rèn)可，也讓學(xué)生找到了差距。未來，學(xué)校將積極探索產(chǎn)教融合與校企合作，共育高素質(zhì)技能人才，實(shí)現(xiàn)雙方攜手共進(jìn)、互利共贏。

來源：豐潤職教中心

“技”繪人生

“職”達(dá)未來

優(yōu)秀畢業(yè)生職業(yè)引領(lǐng)分享會(huì)

為幫助在校中職生明確職業(yè)方向、規(guī)劃成長路徑，11月24日，樂亭職校汽車工程系以“‘技’繪人生，‘職’達(dá)未來”為主題，成功舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生職業(yè)引領(lǐng)分享會(huì)。2019屆汽修專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生和喻翔重返母校，與師生面對面分享職場經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀班主任、系部領(lǐng)導(dǎo)共同為學(xué)子們指點(diǎn)迷津，點(diǎn)亮職業(yè)理想。

榜樣現(xiàn)身說法

傳遞成長力量

分享會(huì)上，和喻翔師兄結(jié)合自身求學(xué)與職場經(jīng)歷，用樸實(shí)真摯的語言分享了三大“職場秘籍”。

見賢思齊

中職期間，他以班級學(xué)習(xí)委員為標(biāo)桿，深耕專業(yè)知識、苦練實(shí)操技能，憑借扎實(shí)功底考入原承德石油高等?？茖W(xué)校（現(xiàn)河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)）。

善用專長

在大學(xué)期間，他并未因中職生的背景自卑，反而憑借職校習(xí)得的專業(yè)技能成為班級“尖子生”，經(jīng)常輔導(dǎo)普高畢業(yè)的同學(xué)們解決機(jī)械畫圖難題，還斬獲2項(xiàng)專業(yè)比賽一等獎(jiǎng)。他鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹：“職校生的專業(yè)技能是獨(dú)特優(yōu)勢，切勿妄自菲薄，要懂得珍惜和發(fā)揮自身所長。”

多考證書

談及就業(yè)，和喻翔表示，大學(xué)期間主修儀表專業(yè)的他，利用寒暑假還考取了電工證書，畢業(yè)后成功入職天津石油集團(tuán)，從事儀表檢測工作，兼職電工檢測相關(guān)業(yè)務(wù)，薪資水平始終高于同齡人?！凹寄懿攀怯驳览?，扎實(shí)的專業(yè)能力是高薪就業(yè)的底氣?！彼姆窒碜屧趫鰧W(xué)生深受觸動(dòng)。

互動(dòng)答疑

互動(dòng)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們圍繞“企業(yè)評價(jià)員工的核心維度”“學(xué)歷與技能證書對升職的影響”等問題積極提問，和喻翔結(jié)合自身職場體驗(yàn)逐一細(xì)致解答，現(xiàn)場掌聲與笑聲不斷，榜樣的力量直抵人心。通過對比中職生行為與職場員工行為規(guī)范，同學(xué)們更清晰地認(rèn)識到在校期間的紀(jì)律約束是職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，紛紛表示將以更積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí)。

名師引路賦能

明晰就業(yè)關(guān)鍵

優(yōu)秀班主任陳素花老師分享了2021屆畢業(yè)生李鑫杰的成長故事。李鑫杰在校期間多次代表學(xué)校征戰(zhàn)省市技能大賽并斬獲佳績，憑借優(yōu)異表現(xiàn)考取焊工高級工證書，畢業(yè)后被河北天柱鋼鐵有限公司錄用，后因技術(shù)過硬被山東一家企業(yè)高薪聘請?！斑^硬的專業(yè)能力是求職就業(yè)的‘敲門磚’?！标惱蠋煆?qiáng)調(diào)，中職生要堅(jiān)持“技能立業(yè)”，努力實(shí)現(xiàn)“手握雙證、一專多能”，通過多渠道擇業(yè)實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)，在競爭激烈的社會(huì)中站穩(wěn)腳跟。

錨定發(fā)展目標(biāo)

規(guī)劃成長路徑

汽車工程系主任劉杰作總結(jié)講話，為同學(xué)們明確了短期、中期和長期職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。她指出，在校期間不僅要扎實(shí)學(xué)習(xí)理論知識，更要勤練專業(yè)技能，充分利用學(xué)校產(chǎn)教基地資源，結(jié)合自身特長考取實(shí)用技能證書?！懊恳环輧?yōu)秀表現(xiàn)，都是通向成功就業(yè)的階梯。”三位嘉賓為技能大賽中獲得高級工證書的同學(xué)以及優(yōu)秀班干部和班級優(yōu)秀學(xué)生代表頒獎(jiǎng)，激勵(lì)全體學(xué)生向優(yōu)秀學(xué)生看齊。

“我要以師兄們?yōu)榘駱樱湎М?dāng)下，苦練內(nèi)功，明確目標(biāo)，勇敢追夢！”2025級汽修專業(yè)學(xué)生張旭晨的感慨道出了在場學(xué)子的心聲。此次分享會(huì)搭建了校企銜接、榜樣傳遞的橋梁，為中職生明晰了職業(yè)方向，堅(jiān)定了成長信心，注入了強(qiáng)大動(dòng)力。相信未來，更多樂亭職校學(xué)子將憑借過硬技能在各自領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，書寫屬于自己的精彩人生。

審核：聶文普

來源：樂亭職校

汽車工程系

晨光破曉，清風(fēng)拂面。11月24日上午，樂亭職校全體師生再度集結(jié)于國旗臺(tái)前，舉行了一場以“自律方能自由，拒絕手機(jī)沉迷”為主題的升旗儀式。這既是一次莊嚴(yán)的愛國主義教育，也是一次直面現(xiàn)實(shí)、觸動(dòng)心靈的集體反思，旨在引導(dǎo)同學(xué)們擺脫“指尖上的束縛”，追尋真正的青春自由。

國旗飄揚(yáng) 歌聲嘹亮

儀式在莊嚴(yán)肅穆的氛圍中開始。本次升旗儀式由升學(xué)部代表隊(duì)領(lǐng)唱國歌。伴隨著激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》，升旗手振臂一揮，鮮艷的五星紅旗迎著朝陽冉冉升起。在升學(xué)部代表隊(duì)的帶領(lǐng)下，全場師生齊聲高唱，嘹亮的歌聲響徹校園，展現(xiàn)了樂亭職校學(xué)子昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，也喚醒了每個(gè)人對自我管理與精神獨(dú)立的深刻思考。

國旗下的思政課

2024單招財(cái)會(huì)班同學(xué)杜一明發(fā)表國旗下演講。演講中，她辯證分析手機(jī)“雙刃劍”效應(yīng)，直指手機(jī)沉迷尤其是游戲成癮對課堂專注、睡眠質(zhì)量的負(fù)面影響，警示其可能導(dǎo)致的身體損耗與精神“水土流失”。為破解這一問題，杜一明同學(xué)提出四項(xiàng)具體倡議：明確手機(jī)使用邊界，通過“物理隔離”做好時(shí)間管理；培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)、閱讀等多元興趣，豐富精神生活；強(qiáng)化自我監(jiān)督與同學(xué)互助，堅(jiān)守自律底線；主動(dòng)向師長輩求助，共建專注學(xué)習(xí)的校園環(huán)境。最后，她呼吁全體同學(xué)“收起手機(jī)，抬起頭顱”，讓自律成為習(xí)慣，以自律守護(hù)青春自由。

國旗下的沉思，是青春的一次重要覺醒；鏗鏘有力的倡議，是邁向自律的堅(jiān)定一步。本次升旗儀式暨思政課，為全體同學(xué)敲響了警鐘，也指明了方向。愿樂亭職校的每一位學(xué)子都能深刻體悟“自律即自由”的真諦，果斷地向手機(jī)沉迷告別，把寶貴的青春時(shí)光投入到無限的知識海洋和技能錘煉中，用真正的自律，贏得決定未來的廣闊自由！

審核：聶文普

來源：樂亭職校

校團(tuán)委

為深入貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神，扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興，由遵化市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局主辦、遵化市職業(yè)教育聯(lián)合學(xué)校承辦的2025年高素質(zhì)農(nóng)民培育班于11月15日至22日順利舉辦。學(xué)校以“科技賦能強(qiáng)技能·人才振興促發(fā)展”為主題，聚焦遵化市主導(dǎo)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，圍繞“提升生產(chǎn)技能、增強(qiáng)經(jīng)營能力、激發(fā)創(chuàng)新活力”核心目標(biāo)，培養(yǎng)懂技術(shù)、善經(jīng)營、會(huì)管理的高素質(zhì)農(nóng)民隊(duì)伍。

培訓(xùn)主要涉及林下經(jīng)濟(jì)、畜禽養(yǎng)殖（蛋肉雞）、糧食作物（玉米）、板栗種植四類培訓(xùn)班，共計(jì)培訓(xùn)140人。

培訓(xùn)課程采用“理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐實(shí)訓(xùn)+線上學(xué)習(xí)+跟蹤服務(wù)”模式，內(nèi)容涵蓋政策法規(guī)、電商直播短視頻、專業(yè)技能、實(shí)踐操作等。

培訓(xùn)過程中，除了理論教學(xué)還安排學(xué)員到豐潤、秦皇島、北京平谷、興隆、灤平等多地的省級農(nóng)民教育培訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)地的參觀學(xué)習(xí)，豐富了課程內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)員的動(dòng)手實(shí)操能力，更加符合農(nóng)民的實(shí)際需求。

本次高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)，緊扣鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略部署，聚焦農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，精心設(shè)置了政策解讀、技能實(shí)操、經(jīng)營管理、品牌打造等特色課程，既有理論高度，又有實(shí)踐溫度。

學(xué)習(xí)有終點(diǎn)，實(shí)踐無止境。精心設(shè)計(jì)的課程、耐心細(xì)致的講解、豐富充實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)都贏得了參訓(xùn)農(nóng)民朋友的一致好評。

此次培訓(xùn)是遵化市職業(yè)教育聯(lián)合學(xué)校積極履行社會(huì)服務(wù)職能、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體實(shí)踐。學(xué)校作為河北省農(nóng)藥經(jīng)營許可培訓(xùn)定點(diǎn)單位、退役軍人職業(yè)技能培訓(xùn)承訓(xùn)單位，以及人社廳職業(yè)資格等級認(rèn)定機(jī)構(gòu)，持續(xù)深化產(chǎn)教融合，常年開展各類社會(huì)培訓(xùn)與技能鑒定，并面向社會(huì)招收農(nóng)業(yè)類中專函授及大專、本科學(xué)歷提升學(xué)員，致力于為遵化市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)輸送更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

編輯：高玉鑫

校對：閆國月

初審：馬 莉

復(fù)審：馬 莉

終審：孟凡正 劉大鵬

來源：遵化職校

培訓(xùn)處

近日，京津冀密寶唐職教聯(lián)盟2025年教學(xué)能力（說課）比賽圓滿落幕。豐潤職教中心選派的4名教師憑借扎實(shí)的專業(yè)功底、新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)和出色的臨場表現(xiàn)，在32名參賽選手中脫穎而出，充分展現(xiàn)了我校教師隊(duì)伍的整體教學(xué)實(shí)力。

張秀亞、姚靜嫻二位老師分別以《消費(fèi)稅省稅30萬實(shí)戰(zhàn)》和《依法參與民事活動(dòng)》參賽，憑借清晰的教學(xué)思路、創(chuàng)新精準(zhǔn)的重難點(diǎn)突破，榮獲二等獎(jiǎng)；盧佳蒙、董玉丹分別以《雀之靈——傣族舞蹈實(shí)踐》、《膽色素代謝》為題，靈活運(yùn)用項(xiàng)目式教學(xué)、情境式教學(xué)等方法，突出了學(xué)生的主體地位，榮獲三等獎(jiǎng)。

潛心教學(xué)、銳意進(jìn)取，此次獲獎(jiǎng)是豐潤職教中心深化教學(xué)改革、加強(qiáng)師資建設(shè)的豐碩成果；是多年來學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量、助力教師成長的集中展示。下步，學(xué)校將總結(jié)比賽的成果與經(jīng)驗(yàn)，查缺補(bǔ)漏、集思廣益，進(jìn)而推動(dòng)教學(xué)工作提檔增效，為京津冀協(xié)同發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐！

來源：豐潤職教中心

近日，豐潤職教中心教務(wù)處召開青年教師業(yè)務(wù)座談會(huì)，通報(bào)近期教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果并展開業(yè)務(wù)交流，主管校領(lǐng)導(dǎo)、部門主任、優(yōu)秀教師代表和本年度新入職教師參會(huì)。

教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)教學(xué)常規(guī)檢查情況，通過檢查發(fā)現(xiàn)，今年新入職教師的聽課記錄詳實(shí)；教案、教學(xué)工作手冊書寫規(guī)范；成績冊填寫嚴(yán)謹(jǐn)，總體呈現(xiàn)“先進(jìn)引領(lǐng)、后勁待發(fā)”的態(tài)勢。

會(huì)上，優(yōu)秀教師代表分享給新入職教師帶來深刻啟發(fā)。升學(xué)部張靜然老師強(qiáng)調(diào)要把握成長機(jī)會(huì)，通過磨課、參與“青藍(lán)工程”聽師傅授課快速提升；醫(yī)學(xué)幼教部謝博迦老師結(jié)合成長經(jīng)歷分享“別怕多做事、摒棄功利心、主動(dòng)多承擔(dān)”的心得，鼓勵(lì)青年教師借助“青藍(lán)工程”傳幫帶，多向老教師請教，積極參與公開課、班主任工作。

新入職教師圍繞教學(xué)實(shí)踐與班級管理進(jìn)行了匯報(bào)。有的教師聚焦課堂提質(zhì)，通過積分激勵(lì)激發(fā)學(xué)生專注力，在備課中精研細(xì)琢，打造嚴(yán)謹(jǐn)且生動(dòng)的教學(xué)場景；有的教師主動(dòng)向老教師請教實(shí)訓(xùn)課實(shí)操技巧，著力實(shí)現(xiàn)專業(yè)能力與學(xué)科教學(xué)的精準(zhǔn)適配；還有教師在班主任工作中深刻體悟到，情緒價(jià)值的傳遞與科學(xué)管理藝術(shù)的運(yùn)用，是構(gòu)建良好師生關(guān)系的關(guān)鍵?，F(xiàn)場交流氛圍濃厚，大家踴躍分享經(jīng)驗(yàn)、探討問題，凝聚起共同成長的奮進(jìn)力量。

最后，校領(lǐng)導(dǎo)叮囑青年教師們要以先進(jìn)為榜樣，取人之長補(bǔ)己之短，在“查、評、研” 的閉環(huán)中穩(wěn)步提升；教務(wù)處要緊扣“精、細(xì)、實(shí)”三字要求，以常態(tài)化業(yè)務(wù)檢查結(jié)合專題教研，持續(xù)推動(dòng)教學(xué)常規(guī)管理提質(zhì)，對青年教師培根鑄魂，快速成長為優(yōu)秀的教育工作者，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升筑牢根基。

來源：豐潤職教中心

近日，第六屆中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽圓滿落幕。該賽事由中華職業(yè)教育社、河北省教育廳、河北省人力資源和社會(huì)保障廳聯(lián)合主辦，是全省職業(yè)教育領(lǐng)域的重要盛會(huì)。遵化市職業(yè)教育聯(lián)合學(xué)校周小雅、劉書瑾、王博藝、李偉代、王楒奇五名同學(xué)組成的團(tuán)隊(duì)，憑借"文旅全景互動(dòng)：AI數(shù)字人帶您智游清東陵"項(xiàng)目，在決賽路演與答辯環(huán)節(jié)中，以獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)、扎實(shí)的技術(shù)支撐及深刻的文化思考脫穎而出，最終斬獲省級二等獎(jiǎng)。

本屆大賽以"職業(yè)育工匠，雙創(chuàng)筑夢想"為主題，吸引全省726個(gè)項(xiàng)目參與初賽。經(jīng)過層層篩選，110個(gè)項(xiàng)目晉級決賽。面對激烈競爭，遵化職校團(tuán)隊(duì)以"科技賦能文化傳承"為核心理念，將清東陵文化底蘊(yùn)與人工智能、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)深度融合，展現(xiàn)了職教學(xué)子"以技立業(yè)、以創(chuàng)報(bào)國"的精神風(fēng)貌。

此次獲獎(jiǎng)是學(xué)校深化"產(chǎn)教融合、科教融匯"的生動(dòng)實(shí)踐。學(xué)校堅(jiān)持"以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促建、以賽促改"，構(gòu)建了"專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)、課程對接崗位、教學(xué)對接生產(chǎn)"的人才培養(yǎng)體系，讓技能教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振。

展望未來，遵化職校將持續(xù)深化產(chǎn)教融合，聚焦“文化+技能”復(fù)合型人才培養(yǎng)目標(biāo)，推動(dòng)傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代技術(shù)深度交融，讓工匠精神在新時(shí)代煥發(fā)蓬勃生機(jī)，為地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入源源不斷的技能人才動(dòng)力。

編輯：高玉鑫

校對：閆國月

初審：楊金寶

復(fù)審：馬 莉

終審：孟凡正劉大鵬

來源：遵化職校

教務(wù)處

11月18日上午，唐山開放大學(xué)教學(xué)教務(wù)管理的主管副校長和相關(guān)處室負(fù)責(zé)人一行四位領(lǐng)導(dǎo)赴豐潤開放大學(xué)就教學(xué)教務(wù)管理工作開展專題調(diào)研。

豐潤開放大學(xué)主抓教學(xué)工作的相關(guān)人員就教學(xué)人員的配備、課程安排、學(xué)生信息登統(tǒng)、學(xué)科結(jié)業(yè)考試、畢業(yè)論文答辯與審核、教學(xué)檔案管理等方面工作向調(diào)研組進(jìn)行了全面詳實(shí)的匯報(bào)。

調(diào)研組領(lǐng)導(dǎo)在聽取了專項(xiàng)工作匯報(bào)后，與學(xué)校相關(guān)管理人員進(jìn)行了深入交流，針對豐潤開放大學(xué)目前在教學(xué)教務(wù)方面存在的短板成因做出了精準(zhǔn)分析，對學(xué)校下一步工作開展提出了一系列合理化建議，特別就“如何壓實(shí)教師管理責(zé)任”、“如何合理安排課程，做好學(xué)員服務(wù)”以及“如何加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)”等三個(gè)方面進(jìn)行了重點(diǎn)指導(dǎo)。

此次調(diào)研活動(dòng)為豐潤開放大學(xué)的發(fā)展注入了新的活力與智慧，將引領(lǐng)豐潤開放大學(xué)的教學(xué)教務(wù)管理工作向更加規(guī)范的方向發(fā)展。豐潤開放大學(xué)將以此次調(diào)研為新的起點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)調(diào)研組的意見建議，進(jìn)一步明確未來發(fā)展方向，通過不斷優(yōu)化辦學(xué)策略，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)方法，持續(xù)深入貫徹落實(shí)《國家開放大學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1.0》和省、市校相關(guān)發(fā)展戰(zhàn)略，以共同推動(dòng)開放大學(xué)體系建設(shè)蓬勃發(fā)展。

來源：豐潤職教中心

職教先鋒

祁偉利，2008年畢業(yè)于天津商業(yè)大學(xué)，本科，中共黨員，講師，河北省職業(yè)教育中級雙師型教師。自任教以來擔(dān)任電子商務(wù)專業(yè)教師及班主任工作，始終秉持"立德樹人"教育理念，靜心育人，恪守教師職責(zé)，為學(xué)生和職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

深耕教壇，專業(yè)引領(lǐng)

作為電子商務(wù)專業(yè)教師，祁偉利老師始終堅(jiān)守教學(xué)一線，秉持“打鐵必須自身硬”的信念。她精心備課、用心授課，不斷探索適合職教學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法。近年來，她多次在各級教學(xué)評比中斬獲佳績：2022年市局優(yōu)質(zhì)課《誰是你的潛在客戶》三等獎(jiǎng)；2023年信息化教學(xué)融合課程三等獎(jiǎng)；2022—2025年連續(xù)擔(dān)任“電子商務(wù)專業(yè)數(shù)據(jù)分析師”考試指導(dǎo)教師，學(xué)生通過率連續(xù)四年達(dá)100%。

她還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類技能競賽，2024年指導(dǎo)河北省中職組沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營、市場營銷賽項(xiàng)均獲省賽三等獎(jiǎng)；2025年7月，指導(dǎo)學(xué)生獲唐山市職業(yè)技能大賽直播電商賽項(xiàng)二等獎(jiǎng)；同年5月，帶領(lǐng)學(xué)生參加河北省學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)，海報(bào)設(shè)計(jì)作品榮獲河北省一等獎(jiǎng)。

春風(fēng)化雨，仁愛守護(hù)

擔(dān)任班主任以來，她被學(xué)生們親切稱為“班媽”。她堅(jiān)持“到校先進(jìn)班，下班轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)班”，用陪伴詮釋責(zé)任。學(xué)生生病，她及時(shí)關(guān)心、幫忙購藥；情緒波動(dòng)，她耐心談心、疏導(dǎo)引導(dǎo)。面對部分職教學(xué)生缺乏自信的現(xiàn)狀，她堅(jiān)信“夸獎(jiǎng)的力量”，用真誠肯定點(diǎn)燃希望。

今年她所帶的23電商2班進(jìn)入關(guān)鍵成長期，她通過班會(huì)剖析升學(xué)與就業(yè)路徑，幫助學(xué)生明確目標(biāo)。實(shí)習(xí)期間，她定期走訪企業(yè)，與學(xué)生、家長、企業(yè)多方溝通，助力學(xué)生順利完成從校園到職場的過渡?！袄蠋熌銇砹?，我就像看到家人了?！币痪錁銓?shí)話語，道出了她用愛筑起的信任橋梁。  

服務(wù)社會(huì)，知行合一

職業(yè)教育必須對接社會(huì)需求。2023年4月，她組織學(xué)生參與“山水遵化·樂享果香”政企實(shí)踐項(xiàng)目；2025年6月，與老師們共同帶領(lǐng)學(xué)生奔赴娘娘莊鄉(xiāng)開展直播助農(nóng)，為家鄉(xiāng)特產(chǎn)香白杏代言，用專業(yè)知識反哺鄉(xiāng)土。她說：“教學(xué)不只是在教室，更是在真實(shí)的生活場景中。”

“教育是一場靜待花開的守望”，她將繼續(xù)以黨員先鋒的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，深耕教學(xué)一線，探索產(chǎn)教融合新路徑，推動(dòng)課程改革與實(shí)踐創(chuàng)新。同時(shí)，她將持續(xù)關(guān)注學(xué)生心理健康與職業(yè)發(fā)展，做學(xué)生成長路上的引路人與守護(hù)者。

編輯：高玉鑫

校對：閆國月

初審：閆國月

復(fù)審：馬 莉

終審：孟凡正 劉大鵬

來源：遵化職校

財(cái)經(jīng)部

2025年“青藍(lán)工程”啟動(dòng)儀式

為落實(shí)名優(yōu)教師培養(yǎng)戰(zhàn)略，強(qiáng)化教師隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)，助力青年教師快速成長，11月19日下午，樂亭職校舉行2025-2026學(xué)年度“青藍(lán)工程”啟動(dòng)儀式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體指導(dǎo)教師及青年教師、教師代表齊聚黨員活動(dòng)室，共同見證“青藍(lán)相映、共育匠才”的重要時(shí)刻，開啟師徒攜手、共促成長的職教新征程。啟動(dòng)儀式由教務(wù)處副主任周玉娟主持。

明責(zé)定向，結(jié)對啟航

儀式伊始，教務(wù)處主任周培詳細(xì)解讀本年度“青藍(lán)工程”實(shí)施方案，從培養(yǎng)目標(biāo)、實(shí)施內(nèi)容到考核標(biāo)準(zhǔn)，為師徒結(jié)對協(xié)同成長劃定清晰路徑、明確具體要求。隨后，黨總支委員崔樹濤宣布師徒結(jié)對名單，一份份名單承載著學(xué)校的殷切期許，聯(lián)結(jié)著師徒同心育人的初心使命。

聘書為證，責(zé)任銘心

高偉校長為遴選而出的優(yōu)秀骨干教師頒發(fā)指導(dǎo)教師聘書，一紙聘書輕若紙張、重若使命，既是對骨干教師育人能力的高度認(rèn)可，更是對其傳承匠心、傾囊相授的鄭重托付，凝聚著職教人“傳幫帶”的責(zé)任與榮光。

躬身拜師，薪火賡續(xù)

“一鞠躬，謝師傅提燈引路；二鞠躬，許師徒同心奮進(jìn)；三鞠躬，立職教育人誓言！”在拜師環(huán)節(jié)，青年教師面向指導(dǎo)教師深深鞠躬，表達(dá)敬意與求學(xué)之心。隨后，師徒互贈(zèng)禮物——青年教師奉上精心準(zhǔn)備的拜師禮物，指導(dǎo)教師回贈(zèng)載滿經(jīng)驗(yàn)與期許的筆記本。溫馨場面令人動(dòng)容，濃濃師徒情在此刻凝聚。

簽約立約，攜手育才

師徒雙方鄭重簽署《“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對協(xié)議書》。筆尖劃過紙面，是承諾的定格；姓名落于紙上，是責(zé)任的鐫刻。這份協(xié)議，不僅規(guī)范了“傳幫帶”的具體內(nèi)容，更標(biāo)志著“師徒攜手育匠才”的征程正式啟航。

師徒表態(tài)，初心如炬

指導(dǎo)教師代表張?zhí)忑埛窒砹俗约簭摹扒喾健蓖降艿健八{(lán)方”師傅的成長歷程。2022年加入“青藍(lán)工程”的他，在師傅引領(lǐng)下快速成長，先后擔(dān)任鋼鐵冶煉專業(yè)和無人機(jī)專業(yè)教研組長，8次指導(dǎo)學(xué)生在國家級、省市級技能大賽中獲獎(jiǎng)。他承諾將傾囊相授，助力新教師站穩(wěn)講臺(tái)、練就本領(lǐng)。青年教師代表李澳老師表達(dá)了成長的渴望與決心：“我們將虛心求教、潛心鉆研、全力以赴、靜心體悟，讓‘青’與‘藍(lán)’碰撞出更美的教育火花，為學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的未來貢獻(xiàn)力量?！彼陌l(fā)言展現(xiàn)了新一代職教人的朝氣與擔(dān)當(dāng)。

領(lǐng)導(dǎo)寄語，擘畫未來

最后，高偉校長作總結(jié)講話。他深刻闡釋了“青藍(lán)工程”對學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展和區(qū)域職業(yè)教育提質(zhì)增效的重要意義，為師徒雙方明確了成長方向與工作要求，飽含著對全體教師“以匠心育匠人”的殷切期許，為后續(xù)“傳幫帶”工作指明了實(shí)踐路徑。

青藍(lán)攜手啟新程，匠心育人譜華章。此次“青藍(lán)工程”啟動(dòng)儀式的圓滿舉行，搭建了師徒協(xié)同成長的堅(jiān)實(shí)平臺(tái)，凝聚了傳承職教初心、共筑育人榮光的強(qiáng)大合力。相信在指導(dǎo)教師的悉心引領(lǐng)與青年教師的不懈努力下，樂亭職校必將涌現(xiàn)出更多優(yōu)秀人才，為職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展書寫更加絢麗的新篇章。

審核：聶文普

來源：樂亭職校

教務(wù)處

近日，中共唐山市委、唐山市人民政府聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于2024年度唐山市“改革創(chuàng)新集體、改革尖兵及改革品牌”的表彰決定》，對在全市全面深化改革進(jìn)程中涌現(xiàn)的一批先進(jìn)典型予以通報(bào)表彰。其中，灤南職教中心申報(bào)的“職普同輝 多元成才”職普融通改革經(jīng)驗(yàn)，榮獲2024年度唐山市“改革品牌”稱號。全市共有50個(gè)改革經(jīng)驗(yàn)被評定為“改革品牌”，灤南縣僅此一項(xiàng)。這一榮譽(yù)標(biāo)志著我縣在深化新時(shí)代教育綜合改革、加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系方面取得實(shí)質(zhì)性突破，獲得了市級黨委、政府的高度肯定與認(rèn)可。

“職普同輝 多元成才”職普融通改革聚焦職業(yè)教育與普通教育融合發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力打破傳統(tǒng)教育類型壁壘，構(gòu)建人才成長立交橋。自2022年起，在縣委、縣政府的安排部署和上級教育主管部門的指導(dǎo)下，灤南職教中心先后與灤南四中、灤南二中集團(tuán)化辦學(xué)，通過創(chuàng)新體機(jī)制、重構(gòu)育人模式、打破職普壁壘，成功探索出一條在普通高中開設(shè)職普融通班的縣域教育高質(zhì)量發(fā)展路徑，在省內(nèi)人才培養(yǎng)模式改革中起到了示范引領(lǐng)作用，打造了職普融通發(fā)展的“灤南樣本”。此項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn)入選唐山市2023年自主創(chuàng)新改革項(xiàng)目，得到省市教育部門充分肯定，被《河北改革動(dòng)態(tài)》刊發(fā)推廣，并被多家媒體廣泛報(bào)道。

學(xué)校將以此為契機(jī)，持續(xù)深化“職普同輝 多元成才”改革內(nèi)涵，進(jìn)一步完善職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯的育人機(jī)制，努力培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠與大國工匠，為譜寫中國式現(xiàn)代化建設(shè)的唐山篇章貢獻(xiàn)更堅(jiān)實(shí)的職教力量。

作者：劉景艷

攝影：李江濤

來源：灤南職教中心

辦公室 

為幫助“3+2”學(xué)制學(xué)生明確轉(zhuǎn)段文化測試的考試流程、答題規(guī)范與紀(jì)律要求，確保考試平穩(wěn)有序進(jìn)行，助力同學(xué)們順利邁入高職階段，學(xué)校于11月20日上午舉辦“懂考規(guī)·穩(wěn)應(yīng)考·順利轉(zhuǎn)段”的考前培訓(xùn)。學(xué)校副書記、副校長馬麗、微機(jī)部主任陳利、機(jī)電部主任勾順、機(jī)械部主任田夢臣，“3+2”班主任、語數(shù)英任課教師及轉(zhuǎn)段學(xué)生參會(huì)。會(huì)議由教學(xué)常規(guī)管理中心主任張寶安主持。

張主任圍繞考試核心要點(diǎn)展開講解：

1.考試流程與時(shí)間節(jié)點(diǎn)：考前30分鐘憑準(zhǔn)考證、身份證入場，按座位號就座，將違禁物品放到指定收納處，嚴(yán)禁帶入考場；開考信號發(fā)出后答題，開考15分鐘后禁止入場，結(jié)束信號發(fā)出后立即停筆；答題期間需更換答題卡、或試卷印刷不清等問題，務(wù)必舉手示意監(jiān)考老師處理。

2.答題規(guī)范與操作細(xì)節(jié)：選擇題用2B鉛筆飽滿清晰填涂，修改時(shí)用橡皮擦拭干凈；主觀題用黑色簽字筆作答，字跡工整、卷面整潔，答案必須寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)；保持答題卡平整干凈，嚴(yán)禁書寫與考試無關(guān)內(nèi)容；拿到試卷后先核對試卷科目、頁碼是否完整，再填寫姓名、準(zhǔn)考證號等信息，確認(rèn)無誤后再開始答題。

3.考試紀(jì)律與誠信要求：嚴(yán)禁抄襲、傳遞答案等任何違紀(jì)作弊行為，違者取消考試成績，同時(shí)影響轉(zhuǎn)段資格；誠信應(yīng)考是對自身學(xué)習(xí)成果的尊重，也是維護(hù)考試公平的責(zé)任。

最后，副書記、副校長馬麗提出三點(diǎn)希望和要求：

一是嚴(yán)守規(guī)范，把好“流程關(guān)”。牢記入場驗(yàn)證、答題填涂、試卷收發(fā)等要求，按規(guī)定攜帶考試用品，避免因疏忽影響考試。

二是誠信應(yīng)考，守住“底線關(guān)”。以真實(shí)水平迎接挑戰(zhàn)，杜絕作弊行為，用實(shí)力證明自己的努力，用誠信贏得尊重。

三是從容應(yīng)戰(zhàn)，穩(wěn)住“心態(tài)關(guān)”?？记昂侠碜飨?、勞逸結(jié)合，考試過程中沉著冷靜、先易后難，認(rèn)真審題作答，遇到問題及時(shí)舉手示意，發(fā)揮最佳水平。

愿全體“3+2”學(xué)子以此次培訓(xùn)為指引，牢記規(guī)范、嚴(yán)守誠信，在轉(zhuǎn)段測試中全力以赴，用優(yōu)異成績開啟高職新篇章！

編輯：張玉芳

審核：蔡宗海

來源：灤州職教中心

教學(xué)常規(guī)管理中心

安全騎行 守護(hù)青春

縣交警大隊(duì)走進(jìn)職校開展交通安全宣講

文明交通伴我行

為切實(shí)提升學(xué)生交通安全意識，筑牢生命安全防線，近日，樂亭職校聯(lián)合縣交警大隊(duì)舉辦交通安全專題講座，以線上線下相結(jié)合的方式，為全校師生送上一堂干貨滿滿的安全課。

真實(shí)案例直擊痛點(diǎn)

“未滿16歲騎行電動(dòng)車、未戴頭盔、闖紅燈、闖入大車盲區(qū)……這些看似常見的行為，已成為未成年人騎行事故的主要誘因！”講座伊始，交警大隊(duì)宣講警官結(jié)合本地涉校交通事故數(shù)據(jù)，通過PPT展示、視頻回放等方式，剖析了三起觸目驚心的真實(shí)案例，瞬間牽動(dòng)現(xiàn)場師生的心?！耙粯稑妒鹿识际菍ι哪暎粫r(shí)僥幸可能換來一生遺憾?！眹?yán)肅的話語讓同學(xué)們深刻認(rèn)識到交通安全無小事。

核心知識精準(zhǔn)科普

針對中學(xué)生騎行高頻風(fēng)險(xiǎn)，主講人圍繞“頭盔防護(hù)、規(guī)則遵守、盲區(qū)規(guī)避”三大核心，開展精準(zhǔn)科普。

互動(dòng)答疑破解困惑

“校園周邊行人多，該如何安全避讓？”“頭盔戴久了不舒服怎么辦？”互動(dòng)答疑環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍提問，主講人結(jié)合實(shí)際逐一給出解決方案，現(xiàn)場氣氛熱烈。

講座尾聲，全體同學(xué)共同發(fā)出安全倡議：牢記交通規(guī)則，主動(dòng)佩戴頭盔，遠(yuǎn)離大車盲區(qū)，爭當(dāng)宣傳使者。同學(xué)們紛紛表示，要將今天學(xué)到的知識運(yùn)用到日常出行中，做到文明騎行、安全出行。

下一步，學(xué)校將把交通安全教育納入德育課程，通過主題班會(huì)、宣傳海報(bào)、家校聯(lián)動(dòng)等形式常態(tài)化開展教育，構(gòu)建“學(xué)校-家庭-社會(huì)”協(xié)同防護(hù)網(wǎng)，為學(xué)生平安成長保駕護(hù)航。

撰稿：陳博威

審核：聶文普

來源：樂亭職校

政教處

為總結(jié)期中考試教學(xué)成果、表彰優(yōu)秀學(xué)子，凝聚家校育人合力，11月20日下午，豐潤職教中心升學(xué)部召開23級期中考試表彰暨家長會(huì)。升學(xué)部師生及家長代表齊聚一堂，共話成長，共繪高考備考藍(lán)圖。

會(huì)議伊始，表彰環(huán)節(jié)有序開展。學(xué)校為成績優(yōu)異、進(jìn)步顯著及單科表現(xiàn)突出的學(xué)生分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀。隨后，學(xué)生代表分享備考心得與學(xué)習(xí)方法，言語間滿是拼搏進(jìn)取的決心；教師代表結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，剖析考試情況，給出針對性學(xué)習(xí)建議，傳遞責(zé)任與期許；家長代表暢談教育感悟，表達(dá)對學(xué)校工作的支持與感謝。最令人動(dòng)容的是23級全體學(xué)生的高考宣誓環(huán)節(jié)，學(xué)子們高舉右拳，誓言鏗鏘，展現(xiàn)出沖刺高考的堅(jiān)定信念。最后，升學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言，回顧階段教學(xué)成果，明確后續(xù)備考方向，呼吁家校同心、師生同行，為學(xué)生成長保駕護(hù)航。

此次會(huì)議搭建了家校溝通的堅(jiān)實(shí)橋梁，為高考備考注入強(qiáng)勁動(dòng)力，相信豐職學(xué)子定能不負(fù)眾望，在未來的征程中再創(chuàng)佳績。

來源：豐潤職教中心

機(jī)電專業(yè)實(shí)訓(xùn)涉及機(jī)械操作、電路檢修等場景，易發(fā)生機(jī)械損傷、觸電等突發(fā)狀況，掌握急救知識、降低傷害風(fēng)險(xiǎn)是機(jī)電專業(yè)人才必備的職業(yè)素養(yǎng)；培養(yǎng)學(xué)生安全責(zé)任意識，將急救知識與專業(yè)操作規(guī)范結(jié)合，是提升綜合職業(yè)競爭力的重要內(nèi)容。為此，豐潤職教中心機(jī)電技術(shù)部邀請李俊杰老師，給全體學(xué)生進(jìn)行了急救知識培訓(xùn)。

李老師以“理論講解+實(shí)操演示”的方式，結(jié)合校園場景及機(jī)電專業(yè)實(shí)訓(xùn)特點(diǎn)，重點(diǎn)講解了心肺復(fù)蘇、海姆立克急救法兩大核心急救技能。李老師逐步講解操作步驟，詳細(xì)說明按壓位置、按壓深度、按壓頻率等關(guān)鍵要點(diǎn)，特別針對機(jī)電實(shí)訓(xùn)中可能出現(xiàn)的觸電后心肺復(fù)蘇注意事項(xiàng)進(jìn)行了重點(diǎn)說明，對動(dòng)作進(jìn)行拆解演示，每一個(gè)動(dòng)作的力度、角度、頻率都講解得細(xì)致入微。

此次急救知識培訓(xùn)活動(dòng)的開展，有效填補(bǔ)了機(jī)電技術(shù)部學(xué)生在專業(yè)急救知識方面的空白，進(jìn)一步完善了校園安全防護(hù)體系。下一步，機(jī)電技術(shù)部將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，把急救知識納入學(xué)生安全教育課程體系，定期開展急救技能復(fù)訓(xùn)，切實(shí)讓急救知識扎根校園，筑牢學(xué)生安全防線。

來源：豐潤職教中心

為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和安全意識，營造文明有序、積極健康的校園氛圍，11月18日，豐潤職教中心組織召開了學(xué)生安全紀(jì)律教育大會(huì)。本次活動(dòng)采用“主會(huì)場+分會(huì)場”的形式進(jìn)行，共有400余名學(xué)生在主會(huì)場現(xiàn)場參加，其余2000多名學(xué)生通過直播方式同步收看，全體同學(xué)共同接受了一次深刻的安全紀(jì)律教育與思想啟迪。

學(xué)生處副主任蘭君毅圍繞“守紀(jì)律、講規(guī)矩、正風(fēng)氣、育新人”，結(jié)合校園管理實(shí)際，從紀(jì)律重要意義、常見問題、行為準(zhǔn)則等方面展開闡述，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律是校園運(yùn)行“生命線”、安全是學(xué)生成長“護(hù)身符”，要求全體學(xué)生自省自律、遵規(guī)守紀(jì)，并針對課堂紀(jì)律、考勤、校園安全等明確要求，引導(dǎo)樹立責(zé)任意識。

余川主任開展校園“防欺凌”警示教育，他結(jié)合典型案例，剖析違紀(jì)事例、講解欺凌危害與后果，強(qiáng)調(diào)“紀(jì)律無小事，違紀(jì)必追責(zé)”，解讀紀(jì)律管理細(xì)則與獎(jiǎng)懲機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生參與校園紀(jì)律建設(shè)，共同營造和諧向上的校園氛圍。

此次安全紀(jì)律教育大會(huì)內(nèi)容充實(shí)、重點(diǎn)突出，兼具思想引領(lǐng)與實(shí)踐指導(dǎo)，讓學(xué)生深受觸動(dòng)，有效強(qiáng)化了全體學(xué)生的紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識，為學(xué)生管理工作的有序進(jìn)行奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

來源：豐潤職教中心

為檢驗(yàn)“青藍(lán)工程”培育實(shí)效，11月12日至20日，灤南職教中心基礎(chǔ)部開展了“青藍(lán)工程”匯報(bào)課展示活動(dòng)。基礎(chǔ)部部長王偉，副部長張鯤、李樹滿、馮平平及各學(xué)科骨干老師參與聽評，方明飛、馬躍瑋、郝瀟雅、劉愛嶼四位青年教師登臺(tái)展示匯報(bào)課。

四位青年教師在馮平平、李樹滿、王麗莉、劉穎梅等指導(dǎo)教師的悉心幫扶下，深耕教材、精準(zhǔn)設(shè)計(jì)教學(xué)方案。課堂上，他們精神飽滿、教態(tài)自然，靈活運(yùn)用案例教學(xué)、小組互動(dòng)等多元教學(xué)方法，緊扣教學(xué)目標(biāo)突破重難點(diǎn)，既展現(xiàn)出扎實(shí)的專業(yè)功底，也彰顯了良好的課堂駕馭能力，直觀呈現(xiàn)了“青藍(lán)工程”的階段性培育成效。

評課環(huán)節(jié)，指導(dǎo)教師圍繞教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、課堂互動(dòng)實(shí)效等方面細(xì)致點(diǎn)評，在充分肯定青年教師進(jìn)步的同時(shí)，提出針對性改進(jìn)建議。部長王偉強(qiáng)調(diào)，青年教師要以此次匯報(bào)課為新起點(diǎn)，持續(xù)深耕教學(xué)實(shí)踐，傳承學(xué)校優(yōu)良教風(fēng)和教學(xué)匠心；同時(shí)要求指導(dǎo)教師繼續(xù)發(fā)揮“傳幫帶”核心作用，精準(zhǔn)對接青年教師成長需求，助力其快速成長。

此次匯報(bào)課活動(dòng)既是青年教師教學(xué)能力的集中檢閱，也是基礎(chǔ)部強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐。未來，基礎(chǔ)部將持續(xù)深化“青藍(lán)工程”實(shí)施，助力高素質(zhì)師資隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校職業(yè)教育內(nèi)涵式、高質(zhì)量發(fā)展。

作者：劉暢、閆愷

排版：李江濤

校對：劉景艷

審核：周安會(huì) 崔春光

來源：灤南職教中心

基礎(chǔ)部

為貫徹落實(shí)唐山市教育局《開展中職學(xué)校2025年“中職三科”學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測工作的通知》精神，切實(shí)發(fā)揮學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測對文化基礎(chǔ)教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)、學(xué)生全面發(fā)展促進(jìn)、教學(xué)改革深化的重要作用，唐山市一職專教務(wù)處組織召開專題工作會(huì)，細(xì)化任務(wù)、明確責(zé)任，確保監(jiān)測工作有序推進(jìn)、高效落實(shí)。唐山市一職專副校長李朝紅、教務(wù)處主任胡利、各校區(qū)教務(wù)負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師出席會(huì)議。

胡利主任對“中職三科”的考試范圍與試卷結(jié)構(gòu)進(jìn)行了解讀，重點(diǎn)說明了監(jiān)測對象、科目設(shè)置、報(bào)名時(shí)間以及成績認(rèn)定等關(guān)鍵內(nèi)容。李朝紅副校長則圍繞教學(xué)進(jìn)度安排、教學(xué)重難點(diǎn)把握、教研組集體備課以及課后練習(xí)與模擬訓(xùn)練的強(qiáng)化等方面作出了具體部署。

會(huì)議確立了以數(shù)字化轉(zhuǎn)型驅(qū)動(dòng)單招備考的戰(zhàn)略方向。核心舉措是充分依托數(shù)字校園平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)對復(fù)習(xí)全過程的數(shù)據(jù)化管理與智能評價(jià)，確保教學(xué)精準(zhǔn)施策、科學(xué)高效。

“中職三科”監(jiān)測，是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的“試金石”，也是提升育人水平的“新起點(diǎn)”。它既向內(nèi)夯實(shí)學(xué)生素養(yǎng)，又向外拓展學(xué)校競爭力。唐山一職專將以此為契機(jī)，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化過程管理，全力助推學(xué)生全面發(fā)展，矢志為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

圖片：馬可昕

文字：馬可昕

審核：梁震英

編輯：馬敬儀

來源：唐山一職專

引導(dǎo)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，是將其內(nèi)化為抵御風(fēng)險(xiǎn)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)的核心素養(yǎng)的重要抓手。為筑牢“知邊界、守規(guī)矩”成長根基，11月17日，汽車技術(shù)部召開班主任專題會(huì)議，圍繞行為規(guī)范養(yǎng)成核心主題，組織開展“學(xué)生行為規(guī)范與違紀(jì)條例”專題學(xué)習(xí)系列活動(dòng)。

本次行為學(xué)習(xí)規(guī)范系列活動(dòng)分為班主任牽頭、專項(xiàng)考試和復(fù)盤成績?nèi)齻€(gè)階段：通過抄寫背誦、案例解讀、組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)《汽車技術(shù)部學(xué)生行為規(guī)范與違紀(jì)條例》、線上專項(xiàng)考試和復(fù)盤成績，梳理重點(diǎn)學(xué)生名單，形成以考促學(xué)、以督固學(xué)的良好氛圍。

部主任要求各班針對重點(diǎn)學(xué)生要進(jìn)行一對一溝通，查清未達(dá)標(biāo)原因并“一人一策”督促補(bǔ)學(xué)補(bǔ)考。對二次考試仍未滿分的學(xué)生，專業(yè)部啟動(dòng)談心談話制度，從思想上引導(dǎo)其重視，安排強(qiáng)化學(xué)習(xí)與補(bǔ)考，直至學(xué)生完全掌握。

本次活動(dòng)以“小切口”做好“大文章”，有效強(qiáng)化了對學(xué)生日常行為的正向引領(lǐng)，顯著提升了育人工作的針對性與實(shí)效性，為培育“技能過硬、品德優(yōu)良”的汽車專業(yè)人才提供了有力支撐。

來源：豐潤職教中心

11月19日下午，豐潤職教中心特邀招商銀行唐山豐潤支行工作人員開展金融防詐專題講座?；顒?dòng)采用“現(xiàn)場沉浸式參與+線上直播同步”模式，400名學(xué)生現(xiàn)場聆聽，其他2000名在校生通過直播實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生金融防詐教育全覆蓋、共提升。

首先，李修彤行長就金融安全對青少年的重要性及銀行社會(huì)責(zé)任做了強(qiáng)調(diào)，明確此次講座的目的。其次，主講人招行零售市場經(jīng)理張彥德結(jié)合真實(shí)案例，剖析網(wǎng)絡(luò)刷單、冒充客服、校園貸等詐騙手段，傳授識別與應(yīng)急技巧。

韓校長在總結(jié)中呼吁全體學(xué)生時(shí)刻保持警惕，筑牢思想防線，自覺遠(yuǎn)離各類金融詐騙陷阱。

此次專題講座，以精準(zhǔn)化、沉浸式教育切實(shí)提升了全體學(xué)生的金融安全意識與風(fēng)險(xiǎn)防范能力。未來，學(xué)校將與相關(guān)單位進(jìn)一步深化合作內(nèi)涵，拓展教育形式，共同構(gòu)建常態(tài)化、長效化的金融安全教育機(jī)制，為學(xué)生健康成長保駕護(hù)航。

來源：豐潤職教中心