12月13日上午，灤南職教中心西校區(qū)召開了紀(jì)律安全教育大會(huì)。督學(xué)楊建軍，西校區(qū)教導(dǎo)處主任鄭萬眾，副主任趙立鵬、艾振宇，全體班主任及學(xué)生共同參會(huì)。大會(huì)由副主任趙立鵬主持。
教導(dǎo)處夏建偉老師宣讀了近期數(shù)起學(xué)生違紀(jì)事件的處分決定，清晰彰顯了學(xué)校維護(hù)校規(guī)校紀(jì)的堅(jiān)定立場與“零容忍”態(tài)度，給予了全場學(xué)生強(qiáng)烈的警示。西校區(qū)副主任趙立鵬強(qiáng)調(diào)了校園安全的重要性，要求全體同學(xué)必須牢固樹立規(guī)則意識(shí)，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項(xiàng)管理制度，并就交通安全、食品安全、防溺水、防欺凌等方面提出了具體要求。
督學(xué)楊建軍作總結(jié)發(fā)言。他肯定了本次大會(huì)的必要性，深入闡述了嚴(yán)明紀(jì)律與安全保障對于學(xué)生成長和學(xué)校發(fā)展的重要意義。要求同學(xué)們將紀(jì)律要求內(nèi)化于心、外化于行，全體教師須履職盡責(zé)，共同守護(hù)校園平安，促進(jìn)每一位學(xué)生健康成長。
本次大會(huì)統(tǒng)一了思想，明確了要求，為持續(xù)筑牢校園安全防線、優(yōu)化學(xué)風(fēng)校風(fēng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。西校區(qū)全體師生將以實(shí)際行動(dòng)，共創(chuàng)和諧穩(wěn)定的育人環(huán)境。
作者：李翔宇
來源：灤南職教中心
西校區(qū)
12月13日上午，灤南職教中心西校區(qū)召開了期中考試表彰大會(huì)。督學(xué)楊建軍，西校區(qū)教導(dǎo)處主任鄭萬眾，副主任趙立鵬、艾振宇及全體師生參加。大會(huì)由副主任艾振宇主持。
西校區(qū)教導(dǎo)處副主任趙立鵬宣讀期中考試優(yōu)勝獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)生名單。校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。
西校區(qū)教導(dǎo)處主任鄭萬眾作總結(jié)講話，向辛勤耕耘在教學(xué)一線的全體教師表達(dá)了衷心感謝，對取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈祝賀。他希望大家能以獲獎(jiǎng)同學(xué)為榜樣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力成長為全面發(fā)展的新時(shí)代青年。
此次表彰大會(huì)不僅是對優(yōu)秀學(xué)子的鼓勵(lì)，更是一次凝聚共識(shí)、激發(fā)動(dòng)力的集體動(dòng)員。西校區(qū)全體師生將以此次大會(huì)為契機(jī)，以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的信心，攜手共創(chuàng)教育教學(xué)新篇章。
作者：李翔宇
來源：灤南職教中心
西校區(qū)
為切實(shí)落實(shí)唐山市教育局關(guān)于“中職三科”學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測工作的部署要求，全面提升學(xué)校公共基礎(chǔ)課程教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生綜合素養(yǎng)，12月12日上午，灤州市職教中心在教師發(fā)展中心召開“中職三科”學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測備考工作推進(jìn)會(huì)。校長賈艷蕊出席會(huì)議并作指導(dǎo)講話，各就業(yè)部教學(xué)干事、高一年級(jí)干事及三科教研組組長參加會(huì)議。會(huì)議由教師發(fā)展中心主任樊麗鳳主持。
會(huì)議指出，“中職三科”作為中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培育學(xué)生核心素養(yǎng)的關(guān)鍵載體。其學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果不僅反映我?；A(chǔ)課教學(xué)成效，更關(guān)乎學(xué)生全面發(fā)展和職業(yè)成長。全體教職工務(wù)必高度重視此次監(jiān)測工作，同時(shí)積極引導(dǎo)學(xué)生及家長充分認(rèn)識(shí)三科學(xué)習(xí)的育人價(jià)值，凝聚“學(xué)校—教師—家長—學(xué)生”四方協(xié)同的備考合力。
為扎實(shí)推進(jìn)備考工作，學(xué)校研究制定以下具體措施：
1.優(yōu)化課程設(shè)置，強(qiáng)化課時(shí)保障：適當(dāng)增加思想政治、語文、歷史三科課時(shí)占比，確保教學(xué)內(nèi)容充分覆蓋監(jiān)測考點(diǎn)。
2.融入日常教學(xué)，豐富備考形式：將“中職三科”備考內(nèi)容融入早晚自習(xí)安排，利用碎片化時(shí)間夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與知識(shí)應(yīng)用能力。
3.細(xì)化復(fù)習(xí)策略，精準(zhǔn)開展教學(xué)：各學(xué)科教師將依據(jù)唐山市監(jiān)測命題要求，針對不同題型開展專項(xiàng)訓(xùn)練，提升學(xué)生解題技巧與應(yīng)試能力。
4.完善考核機(jī)制，檢驗(yàn)備考成效：學(xué)校定期組織“中職三科”模擬監(jiān)測，參照唐山市學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測樣卷題型分值與考試時(shí)長進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化考核，通過成績分析精準(zhǔn)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)短板，及時(shí)調(diào)整教學(xué)與復(fù)習(xí)策略。
校長賈艷蕊在會(huì)上指出，“中職三科”學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測是檢驗(yàn)學(xué)校公共基礎(chǔ)課教學(xué)質(zhì)量的重要契機(jī)，全體教師要立足職業(yè)教育特點(diǎn)，將三科教學(xué)與學(xué)生職業(yè)發(fā)展、德育教育相結(jié)合；各部門要壓實(shí)責(zé)任，協(xié)同配合，以此次備考為抓手，推動(dòng)我校公共基礎(chǔ)課程建設(shè)再上新臺(tái)階，為學(xué)生的全面發(fā)展與職業(yè)成長奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
下一步，灤州市職教中心將嚴(yán)格對照備考方案，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作，以扎實(shí)的教學(xué)舉措、科學(xué)的備考策略，全力迎接唐山市“中職三科”學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測，力爭交出一份亮眼的教學(xué)答卷。
編輯：王楠
審核：蔡宗海
來源：灤州職教中心
教師發(fā)展中心
為豐富職教學(xué)子的課余文化生活，提升學(xué)生身體素質(zhì)，營造積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的校園氛圍，近日，豐潤綜合職教中心成功舉辦了“活力職教 乒乓逐夢”乒乓球比賽。
賽場氣氛熱烈，賽況扣人心弦。選手們迅速進(jìn)入狀態(tài)，各展所長：選手或俯身緊盯來球，發(fā)球即反手快攻精準(zhǔn)得分，或從容應(yīng)對扣殺，靈活移位穩(wěn)穩(wěn)回球。雙方你來我往，球聲清脆，場邊加油聲、掌聲此起彼伏。選手們秉持“友誼第一，比賽第二”原則，以賽會(huì)友、切磋技藝，盡顯我校學(xué)子頑強(qiáng)拼搏、永不言棄的精神風(fēng)貌。
此次乒乓球比賽歷經(jīng)班級(jí)選拔、專業(yè)部初賽，到全?？倹Q賽，呈現(xiàn)出學(xué)生參與面廣，選手水平普遍高特點(diǎn)，比賽即為學(xué)生搭建了展示運(yùn)動(dòng)才華的舞臺(tái)，有效緩解了學(xué)習(xí)壓力，又增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感，進(jìn)一步提升了校園向心力。未來，學(xué)校將持續(xù)舉辦多樣化的體育活動(dòng)，使運(yùn)動(dòng)成為校園生活的重要組成部分，助力職教學(xué)子在技能提升與體質(zhì)鍛煉中實(shí)現(xiàn)雙向發(fā)展。
來源：豐潤職教中心
12月9日上午，灤南職教中心基礎(chǔ)部組織召開了安全教育工作會(huì)議?；A(chǔ)部部長王偉，副部長張鯤、李樹滿、馮平平及全體班主任參會(huì)。
會(huì)上，部長王偉傳達(dá)了學(xué)校安全工作的相關(guān)部署要求，結(jié)合基礎(chǔ)部學(xué)生管理實(shí)際，明確了下一階段安全工作的核心任務(wù)。他強(qiáng)調(diào)，安全是育人工作的前提和底線，全體班主任要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把安全管理工作融入日常、抓在細(xì)處。針對重點(diǎn)工作，他要求：一是扎實(shí)開展隱患排查與矛盾糾紛排查化解，織密校園安全防護(hù)網(wǎng)；二是完善安全管理工作機(jī)制，強(qiáng)化協(xié)同配合，精準(zhǔn)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)與日常情況；三是聚焦宿舍安全、交通安全等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全方位守護(hù)學(xué)生身心健康。
此次會(huì)議進(jìn)一步凝聚了全員抓安全的共識(shí)，基礎(chǔ)部將持續(xù)抓實(shí)抓牢安全管理責(zé)任，推動(dòng)安全工作常態(tài)化、精細(xì)化開展，以安全穩(wěn)定的校園環(huán)境為教育教學(xué)質(zhì)量提升保駕護(hù)航，助力學(xué)生健康成長。
作者：劉暢、閆愷
來源：灤南職教中心
基礎(chǔ)部
深化產(chǎn)教融合 推動(dòng)校企合作
為深入貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于深化產(chǎn)教融合的決策部署，推動(dòng)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)對接，2025年12月9日上午，遷西縣職業(yè)技術(shù)教育中心黨總支書記楊國慶、教學(xué)副校長楊國柱率調(diào)研組赴遷西福珍全礦業(yè)有限公司開展專題調(diào)研。
調(diào)研期間，校方與企業(yè)負(fù)責(zé)人及技術(shù)、管理骨干展開深度對話。雙方圍繞三大核心議題形成共識(shí)：一是聚焦企業(yè)技術(shù)升級(jí)需求，聯(lián)合開展員工崗位技能提升專項(xiàng)培訓(xùn)，重點(diǎn)強(qiáng)化機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、智能設(shè)備運(yùn)用與維護(hù)等專業(yè)的實(shí)操能力；二是立足區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，協(xié)同推進(jìn)學(xué)校專業(yè)建設(shè)與課程開發(fā)，將企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)場景轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，構(gòu)建“工學(xué)一體”的課程體系；三是創(chuàng)新校企合作模式，共建雙向?qū)嵱?xùn)基地，實(shí)現(xiàn)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與企業(yè)技術(shù)攻關(guān)同步推進(jìn)。
此次調(diào)研成果豐碩，為遷西職教中心優(yōu)化專業(yè)布局、完善“崗課賽證”融合的人才培養(yǎng)方案提供了重要依據(jù)，更為深化校企協(xié)同創(chuàng)新、推動(dòng)教育資源與產(chǎn)業(yè)資源互融共促奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
雙方表示，將以此次調(diào)研為契機(jī)，持續(xù)拓展合作維度，在技術(shù)研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、社會(huì)服務(wù)等領(lǐng)域開展更廣泛合作，通過構(gòu)建“需求導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)融合、協(xié)同創(chuàng)新”的校企合作新模式，雙方將共同培育更多“留得住、用得上”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為縣域高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。
來源：遷西職教中心
近日，遷西縣職業(yè)技術(shù)教育中心楊東校長在《唐山勞動(dòng)日報(bào)》發(fā)表《筑牢校園安全防線護(hù)航學(xué)校健康發(fā)展》理論文章，系統(tǒng)闡述校園安全管理"七維聯(lián)動(dòng)"機(jī)制。
學(xué)校融合黨的二十屆四中全會(huì)精神，依據(jù)遷西職業(yè)教育現(xiàn)狀構(gòu)建起"黨建引領(lǐng)、網(wǎng)格管控、專項(xiàng)治理、協(xié)同共治"的平安校園建設(shè)新模式，為遷西職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展筑牢安全基石。
黨建引領(lǐng)鑄魂責(zé)任體系全鏈條貫通
安全質(zhì)量服務(wù)
學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)"黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)"，構(gòu)建"書記—校長—主管校長—主任—班主任—教師"六級(jí)安全責(zé)任體系。黨總支將平安校園建設(shè)作為忠誠捍衛(wèi)"兩個(gè)確立"的政治檢驗(yàn)，通過黨總支會(huì)議、全校部署會(huì)層層傳導(dǎo)壓力。
聘請縣檢察院、公安局、消防專業(yè)人員開展法治宣講，將安全責(zé)任意識(shí)融入教育教學(xué)全過程。
網(wǎng)格管理織網(wǎng)隱患排查零死角覆蓋
實(shí)施"清單銷號(hào)"隱患排查制度，每日由主任以上干部擔(dān)任網(wǎng)格負(fù)責(zé)人，對教學(xué)區(qū)、宿舍、餐廳等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行動(dòng)態(tài)巡查。
校領(lǐng)導(dǎo)定期帶隊(duì)開展"全覆蓋、零容忍"專項(xiàng)排查，現(xiàn)場整改消防設(shè)施、用電線路等潛在問題。冬季消防安全月期間，侯振華副校長帶隊(duì)突擊檢查辦公樓、教職工宿舍，查處問題后并立整立改，形成"日檢查、周調(diào)度、月總結(jié)"的閉環(huán)管理機(jī)制。
專項(xiàng)治理破題精細(xì)管理見真章實(shí)效
聚焦"校園欺凌、食品安全、膳食經(jīng)費(fèi)"三大核心領(lǐng)域，構(gòu)建"軟硬兼施"治理體系。在食品安全方面，嚴(yán)格執(zhí)行"校長每日必轉(zhuǎn)食堂、領(lǐng)導(dǎo)每周必調(diào)度、每月召開總結(jié)分析會(huì)"制度，推行家長定期陪餐監(jiān)督機(jī)制。
冬季消防演練中，聯(lián)合縣消防大隊(duì)開展滅火器實(shí)操培訓(xùn)，覆蓋食堂工作人員、學(xué)生處全體人員及各系部代表，實(shí)現(xiàn)"三會(huì)"（會(huì)報(bào)警、會(huì)逃生、會(huì)自救）技能全員普及。
協(xié)同共治聚力長效機(jī)制保常態(tài)長效
創(chuàng)新"家校社警"四位一體協(xié)同機(jī)制，通過班主任微信溝通、社區(qū)網(wǎng)格聯(lián)動(dòng)、公安警力支援，形成"15分鐘安全響應(yīng)圈"。在硬件投入上堅(jiān)持"錢用在刀刃上"，實(shí)現(xiàn)消防器材100%達(dá)標(biāo)、校園監(jiān)控全覆蓋、一鍵報(bào)警系統(tǒng)與公安聯(lián)網(wǎng)。
遷西職教中心將安全發(fā)展理念融入辦學(xué)治校全過程。通過"黨建引領(lǐng)、網(wǎng)格管理、專項(xiàng)治理、協(xié)同共治"四大路徑，構(gòu)建起"預(yù)防—治理—提升"的閉環(huán)管理體系。
學(xué)校將持續(xù)深化"嚴(yán)細(xì)實(shí)"作風(fēng)，以"時(shí)時(shí)放心不下"的責(zé)任感常抓不懈，將"全民消防、生命至上"理念轉(zhuǎn)化為師生員工的具體行動(dòng)，全力打造平安校園，為遷西職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)安全保障。
來源：遷西職教中心
2025年12月10日，河北省“暖憶?守護(hù)”失智老年人健康照護(hù)技能全國邀請賽傳來捷報(bào)：灤州市衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校何宇婷同學(xué)斬獲二等獎(jiǎng)。
（右三）
本次比賽由河北省教育廳主辦，承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院承辦，共有23所中職院校參賽。我校學(xué)生何宇婷沉著冷靜，以良好的專業(yè)能力和過硬的心理素質(zhì)獲得省賽二等獎(jiǎng)的好成績，得到現(xiàn)場評(píng)委的一致好評(píng)。
何宇婷同學(xué)夜以繼日，刻苦訓(xùn)練，始終保持著高度的專注與熱情。反復(fù)練習(xí)操作流程，不斷優(yōu)化動(dòng)作細(xì)節(jié)，力求每一個(gè)步驟都精準(zhǔn)規(guī)范。
指導(dǎo)教師倫玉炫針對大賽的要求和特點(diǎn)，為學(xué)生制定了科學(xué)合理的訓(xùn)練計(jì)劃，進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)和培養(yǎng)。
同時(shí)，學(xué)校為備賽工作提供了強(qiáng)有力的支持，第一時(shí)間備足各種實(shí)驗(yàn)器材，為訓(xùn)練提供保障，讓學(xué)生能夠全身心地投入訓(xùn)練。
此次省賽獲獎(jiǎng)，不僅是對學(xué)校技能人才培養(yǎng)成果的充分肯定，更是學(xué)校深化“三教改革”、推進(jìn)專業(yè)建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐。近年來，學(xué)校始終以服務(wù)健康事業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，將職業(yè)技能競賽作為提升教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的重要抓手，不斷優(yōu)化課程體系、強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)、提升教師素養(yǎng)，推動(dòng)“以賽促教、以賽促改”常態(tài)化。
學(xué)校將以此次省賽成績?yōu)樾缕瘘c(diǎn)，進(jìn)一步總結(jié)備賽經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)大賽成果與日常教學(xué)深度融合，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量與人才培養(yǎng)水平，為社會(huì)輸送更多具備扎實(shí)技能與良好職業(yè)素養(yǎng)的高素質(zhì)人才。
來源：灤州衛(wèi)校
職教先鋒
張麗娟，女，中共黨員，現(xiàn)任職于遵化市職業(yè)教育聯(lián)合學(xué)校。深耕職教領(lǐng)域多年，她始終以黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)堅(jiān)守教育初心，以教師的仁愛之心呵護(hù)學(xué)生成長，在平凡的崗位上書寫著不平凡的教育故事。
愛心潤桃李，無聲暖生心
教育不僅是知識(shí)傳授，更是心靈呵護(hù)。擔(dān)任班主任期間，她堅(jiān)持早到校、晚離校，細(xì)致觀察學(xué)生狀態(tài)，從心理波動(dòng)到身體不適，皆能及時(shí)關(guān)注并針對性幫助。無論哪位學(xué)生受傷，她都會(huì)從自己準(zhǔn)備的急救包中取出碘伏、棉簽和創(chuàng)可貼，細(xì)致地為學(xué)生消毒包扎，輕聲安撫緩解其緊張情緒。得知學(xué)生因家境困難面臨輟學(xué)，她主動(dòng)為其申請助學(xué)金，自掏腰包購置學(xué)習(xí)生活用品，最終助其通過單招考試圓大學(xué)夢，她用行動(dòng)證明，對學(xué)生的愛與責(zé)任早已融入骨血。她始終注重保護(hù)學(xué)生自尊心，讓愛的陽光普照每個(gè)角落，見證著學(xué)生在溫暖中成長，也堅(jiān)定著愛心教育的初心。
生涯巧引路，匠心鋪前程
在生涯教育中，她利用個(gè)人休息時(shí)間，以耐心與智慧助力學(xué)生成人成材：帶過的學(xué)生中，有參軍保家衛(wèi)國的，有考上大學(xué)深造的，更有在各條戰(zhàn)線上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的。所帶的班級(jí)多次獲得一等獎(jiǎng)，各項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)突出。一名學(xué)生考研成功的背后，是她結(jié)合其成績與性格制定目標(biāo)、量身規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃、全程監(jiān)督指導(dǎo)的付出；一名學(xué)生入職唐山市直教師，從資料整理到模擬面試，她全程助力，更在其入職后持續(xù)擔(dān)任"成長顧問"，師生情誼超越時(shí)空，成為教育最美的延續(xù)。
家校同攜手，同心護(hù)成長
學(xué)生成長離不開家校合力。她堅(jiān)持與家長常溝通、深交流，尤其對特殊學(xué)生教育成效顯著。一名體質(zhì)特殊的學(xué)生，她每周與家長傾心交流，共同規(guī)劃成長方向，讓家庭與學(xué)校的關(guān)愛雙重發(fā)力；一名學(xué)生大學(xué)畢業(yè)在即，其母親仍與她探討發(fā)展規(guī)劃——這樣的例子不勝枚舉。她用耐心與真誠搭建家校橋梁，讓教育在合作中綻放更溫暖的光芒。
專業(yè)深耕耘，匠心筑未來
作為職教教師，她深知專業(yè)能力對學(xué)生發(fā)展的重要性。她自學(xué)高職單招內(nèi)容，整理資料幫助學(xué)生學(xué)習(xí)；2023-2025年克服困難帶隊(duì)參加省賽、市賽，與學(xué)生并肩作戰(zhàn)終獲佳績；積極參與專業(yè)培訓(xùn)，獲多項(xiàng)業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)資源。她用專業(yè)能力為學(xué)生照亮前行之路，詮釋著職教教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
作為體育教師，她注重學(xué)生健康安全，自考紅十字會(huì)救護(hù)員證書，在體育課及活動(dòng)中多次成功急救：低血糖暈倒的學(xué)生因她及時(shí)處理轉(zhuǎn)危為安，腳部擦傷的學(xué)生經(jīng)她專業(yè)包扎妥善處理。她還常講解急救知識(shí)，提升學(xué)生應(yīng)急能力。在傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)中，她指導(dǎo)的學(xué)生獲武術(shù)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，象棋比賽第4名和優(yōu)秀獎(jiǎng)各1項(xiàng)，以專業(yè)指導(dǎo)助力學(xué)生綻放光芒。
18年教育生涯，張老師歷經(jīng)歡笑與淚水，卻始終堅(jiān)守初心。她用愛溫暖學(xué)生心靈，用責(zé)任守護(hù)成長，用專業(yè)引領(lǐng)前行，在職業(yè)教育的土地上培育出一棵棵挺拔的"幼苗"。"教育是一場溫暖的修行，我愿永遠(yuǎn)做學(xué)生成長路上的點(diǎn)燈人。"她以言行踐行著這句諾言，用一個(gè)個(gè)感人的育人故事，為教育事業(yè)樹立起鮮活的師德榜樣。
未來，她將繼續(xù)以愛為底色、以責(zé)任為筆，在教育征程中書寫更精彩的育人篇章，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而不懈努力。
編輯：高玉鑫
校對：閆國月
初審：閆國月
復(fù)審：馬 莉
終審：孟凡正 劉大鵬
來源：遵化職校
建工部
12月10日上午，中工智能裝備機(jī)器人系統(tǒng)有限公司總經(jīng)理張金明一行到灤南縣職業(yè)教育中心考察交流。學(xué)校黨委書記楊會(huì)軍，黨委副書記、校長晁樹山，督學(xué)楊建軍及相關(guān)處室負(fù)責(zé)人出席接待并參加交流活動(dòng)。 、
校黨委書記楊會(huì)軍首先代表學(xué)校對中工智能公司領(lǐng)導(dǎo)與專家的到來表示熱烈歡迎，并借助宣傳片向到訪嘉賓介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、專業(yè)布局、人才培養(yǎng)模式、近年辦學(xué)成果及未來發(fā)展規(guī)劃。楊書記指出，學(xué)校始終立足服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，高度重視與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的合作，期待以此次交流為契機(jī)，與中工智能公司在人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、實(shí)習(xí)就業(yè)等方面建立更深入、更務(wù)實(shí)的合作關(guān)系。
中工智能裝備機(jī)器人系統(tǒng)有限公司總經(jīng)理張金明介紹了企業(yè)概況、核心業(yè)務(wù)、技術(shù)優(yōu)勢及未來發(fā)展方向。他表示，灤南職教中心師資力量雄厚、辦學(xué)條件優(yōu)良，雙方具有廣闊的合作空間。公司愿與學(xué)校在工業(yè)機(jī)器人、智能裝備等相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域開展深度協(xié)作，推動(dòng)資源共享，實(shí)現(xiàn)協(xié)同發(fā)展。
座談交流環(huán)節(jié)，校企雙方圍繞合作模式、專業(yè)共建、課程開發(fā)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資互聘、學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)等內(nèi)容展開熱烈討論，并在多個(gè)方面初步達(dá)成合作意向。
交流結(jié)束后，在校領(lǐng)導(dǎo)陪同下，張金明總經(jīng)理一行實(shí)地參觀了電氣安裝與維修實(shí)訓(xùn)室與工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室。
本次考察交流活動(dòng)在融洽而務(wù)實(shí)的氛圍中圓滿結(jié)束，校企雙方在深入溝通中凝聚了合作共識(shí)，明確了未來方向?；顒?dòng)不僅為雙方深化互信、拓展協(xié)作開辟了通道，也為下一步推動(dòng)產(chǎn)教融合、項(xiàng)目共建注入了實(shí)質(zhì)動(dòng)力。校企雙方將以此次交流為契機(jī)，深化合作交流，共同探索校企協(xié)同育人與產(chǎn)業(yè)服務(wù)的新模式，攜手為區(qū)域制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧與力量。
撰稿：劉景艷
攝影：李江濤
來源：灤南職教中心
辦公室
為深入學(xué)習(xí)貫徹二十屆四中全會(huì)精神，豐富教職工文化生活，凝聚立德樹人的奮進(jìn)力量，作為今年豐潤綜合職教中心教職工系列文體比賽的收官之戰(zhàn)，12月10日“豐職杯”教職工歌手大賽隆重舉行。參賽教職工以歌為媒，用深情旋律贊美祖國、歌頌黨，禮贊新時(shí)代與改革開放四十年來的輝煌成就，向人民、親人、同事與學(xué)生傳遞真摯祝福。
大賽現(xiàn)場氛圍熱烈濃厚，參賽教職工各展所長、深情演繹?！段液臀业淖鎳芬浴袄伺c海”的深情聯(lián)結(jié)，唱出對祖國母親的赤誠眷戀；《精忠報(bào)國》憑震撼旋律勾勒愛國英雄的壯志豪情，彰顯家國大義；《春風(fēng)十萬里》鋪展新時(shí)代的壯闊畫卷，《梅花賦》以剛?cè)嵯酀?jì)的曲調(diào)喻示堅(jiān)守初心的品格。《十五的月亮》傳遞家國相依的溫情，《萱草花》訴說對親人的牽掛，《壯志在我胸》展現(xiàn)教職工的奮進(jìn)姿態(tài)，《瑪依拉變奏曲》《江山無限》《駝鈴》等曲目各具韻味，或輕快靈動(dòng)、或豪邁激昂、或悠遠(yuǎn)綿長。從《白樺林》的溫婉抒情到《同花順》的昂揚(yáng)向上，從《我是一條小河》的質(zhì)樸真摯到《滿月》的繾綣深情，每一首歌都承載著對生活的熱愛、對事業(yè)的堅(jiān)守，贏得現(xiàn)場陣陣掌聲。
評(píng)委們從演唱技巧、情感表達(dá)、主題契合度等維度公正評(píng)判，確保大賽公平有序。此次大賽不僅展現(xiàn)了我校教職工多才多藝、積極向上的精神風(fēng)貌，更以藝術(shù)形式推動(dòng)二十屆四中全會(huì)精神入腦入心，讓愛國情、強(qiáng)國志融入教育教學(xué)全過程。
歷時(shí)兩個(gè)月的豐潤職教教職工文體賽事圓滿落幕，乒乓球桌前的精準(zhǔn)對拉、羽毛球場上的靈動(dòng)騰躍，詩朗誦中的深情告白、歌手大賽上的婉轉(zhuǎn)高歌，每一幕都精彩紛呈。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工積極參與、同臺(tái)競技，在切磋交流中增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，在比拼奮進(jìn)中展現(xiàn)了風(fēng)采。
此次系列賽事不僅是豐潤職教校園文化生活的生動(dòng)呈現(xiàn)，更將黨的二十屆四中全會(huì)“高質(zhì)量發(fā)展”“文化育人”理念深植教育實(shí)踐。這股同心協(xié)力、奮勇爭先的勁頭，正是對“五育并舉”教育方針的生動(dòng)踐行，彰顯了豐潤職教人落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。此次系列賽事必將進(jìn)一步凝聚為黨育人、為國育才的強(qiáng)大合力，把賽事中激發(fā)的拼搏精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)豐潤職教力量。
來源：豐潤職教中心
12月7日，灤南縣2025年高素質(zhì)農(nóng)民帶頭人休閑農(nóng)業(yè)培育班（第二期）順利完成全部教學(xué)任務(wù)，全縣70名新產(chǎn)業(yè)帶頭人圓滿結(jié)業(yè)。本期培訓(xùn)仍由縣委組織部、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局等多部門協(xié)同組織，灤南職教中心具體承辦。在首期成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步聚焦實(shí)踐賦能與產(chǎn)業(yè)升級(jí)，為全縣休閑農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效注入了新動(dòng)力。
課程體系精準(zhǔn)務(wù)實(shí)，直擊發(fā)展痛點(diǎn)。培訓(xùn)課程緊密圍繞鄉(xiāng)村振興與三產(chǎn)融合需求，重點(diǎn)增設(shè)“市場與品牌”“農(nóng)文旅融合”“數(shù)字工具應(yīng)用”等實(shí)用模塊，通過專家講授與案例剖析，著力破解經(jīng)營中遇到的營銷、融合、轉(zhuǎn)型等實(shí)際問題。
山東省農(nóng)民培訓(xùn)講師團(tuán)首席講師史安靜老師正在上課
教學(xué)模式沉浸生動(dòng)，促進(jìn)學(xué)用轉(zhuǎn)化。采用“專題授課+實(shí)地研學(xué)+工作坊研討”的多元模式，組織學(xué)員赴山東等地標(biāo)桿項(xiàng)目開展沉浸式教學(xué)，并圍繞本地典型案例進(jìn)行實(shí)操分析與專家指導(dǎo)，推動(dòng)知識(shí)向?qū)嵺`有效轉(zhuǎn)化。
學(xué)員對無土栽培充滿了好奇
學(xué)員收獲豐碩，發(fā)展信心倍增。經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)上，學(xué)員普遍反饋本次培訓(xùn)內(nèi)容前沿、方法實(shí)用。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)與交流，不僅更新了經(jīng)營理念，更明確了發(fā)展方向，學(xué)習(xí)成效顯著。
優(yōu)秀學(xué)員代表張麗靜分享創(chuàng)業(yè)體會(huì)
嚴(yán)格考核評(píng)價(jià)，鞏固培訓(xùn)實(shí)效。為重點(diǎn)考察學(xué)員對產(chǎn)業(yè)趨勢、運(yùn)營策略等內(nèi)容的掌握與應(yīng)用，設(shè)置了結(jié)業(yè)考試環(huán)節(jié)。學(xué)員均認(rèn)真應(yīng)考，充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)成效，也為后續(xù)成果轉(zhuǎn)化提供了依據(jù)。
學(xué)員們正在參加結(jié)業(yè)考試
本期培訓(xùn)注重構(gòu)建學(xué)員交流與合作機(jī)制，初步搭建起資源共享與后續(xù)支持平臺(tái)。學(xué)校將持續(xù)開展跟蹤服務(wù)，助力學(xué)員將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)實(shí)效，真正發(fā)揮“培育一人、帶動(dòng)一片”的示范引領(lǐng)作用。
作者：方桂玲
排版：李江濤
校對：劉景艷
審核：周安會(huì) 崔春光
來源：灤南職教中心
農(nóng)廣校管理處
為深化“塑行”德育品牌建設(shè)，將法治精神與品德養(yǎng)成深度融合，我校以“憲法日”為契機(jī)，精心策劃系列法治教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在知法、懂法、守法中塑造健全人格，為青春成長注入法治力量。
國旗下講話 奏響憲法教育開篇曲
周一升旗儀式上，師生肅立，國旗飄揚(yáng)。校領(lǐng)導(dǎo)以“弘揚(yáng)憲法精神，做新時(shí)代守法好少年”為題發(fā)表講話，號(hào)召全體同學(xué)將憲法意識(shí)融入日常言行。
模擬法庭演繹 沉浸式體驗(yàn)司法程序
由我校學(xué)生扮演法官、檢察官、辯護(hù)人、被告人等角色的模擬法庭正式“開庭”?；顒?dòng)圍繞校園常見的糾紛案例展開，從法庭調(diào)查、舉證質(zhì)證到法庭辯論、宣判，每一個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)格遵循司法程序。同學(xué)們身著專業(yè)服飾，神情嚴(yán)肅、語言嚴(yán)謹(jǐn)，在沉浸式演繹中直觀感受法律的莊重與威嚴(yán)。我校法治副校長高玉潔對同學(xué)們的演繹給予高度評(píng)價(jià)，并鼓勵(lì)大家將所學(xué)法律知識(shí)，轉(zhuǎn)化為守護(hù)自身安全的“鎧甲”。
檢察官宣講 專業(yè)力量點(diǎn)亮法治明燈
檢察官蘇昱薇結(jié)合真實(shí)案例講解憲法基本知識(shí)，依據(jù)學(xué)生欺凌，網(wǎng)絡(luò)安全等具體問題結(jié)合各項(xiàng)法律制度對學(xué)生進(jìn)行講座。
主題班會(huì)研討 小課堂傳遞大法治
各班以“弘揚(yáng)憲法精神 筑牢法治長城”為主題開展班會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們通過觀看憲法宣傳短片、分享法治小故事等形式，主動(dòng)探尋憲法精神。在熱烈的討論中，大家紛紛表示，要從遵守校紀(jì)校規(guī)做起，讓法治成為伴隨自己成長的“指南針”。
此次憲法日主題系列活動(dòng)，既是對我?！八苄小钡掠放频纳罨瘜?shí)踐，也讓法治教育真正走進(jìn)學(xué)生心里。未來，我校將持續(xù)探索德法兼修的教育路徑，讓法治的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽，培養(yǎng)更多兼具道德素養(yǎng)與法治觀念的時(shí)代新人。
編輯：高玉鑫
校對：閆國月
初審：劉海城
復(fù)審：馬 莉
終審：孟凡正劉大鵬
來源：遵化職校
政教處
金秋啟程，暖冬收官。自2025年9月至12月，我校2024級(jí)護(hù)理專業(yè)學(xué)生奔赴區(qū)內(nèi)三所合作醫(yī)院，深入醫(yī)療一線臨床見習(xí)。這是護(hù)理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的關(guān)鍵一環(huán)，更是我校深化“產(chǎn)教融合、校企共育”人才培養(yǎng)模式的重要舉措，推動(dòng)學(xué)生從理論到實(shí)踐、從課堂到病房無縫銜接的具體實(shí)踐。
一、精心籌備，筑牢實(shí)踐之基
為確保見習(xí)取得實(shí)效，學(xué)校與醫(yī)院協(xié)同構(gòu)建了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膷徢百x能體系。學(xué)生們在進(jìn)入臨床前，經(jīng)歷了嚴(yán)格的理論考核與系統(tǒng)的禮儀、技能培訓(xùn)。從解剖藥理到護(hù)理基礎(chǔ)，理論知識(shí)在考核中得以鞏固升華；從言行舉止到溝通技巧，職業(yè)風(fēng)范在訓(xùn)練中得以塑造定型。這套“三位一體”的考核機(jī)制，確保了每一位學(xué)生都能帶著扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備與規(guī)范的專業(yè)形象“持證上崗”，體現(xiàn)了產(chǎn)教融合中“標(biāo)準(zhǔn)共定、入口共管”的協(xié)同管理理念。
二、三段進(jìn)階，深化實(shí)戰(zhàn)之練
在醫(yī)院的真實(shí)場景中，學(xué)生們經(jīng)歷了“觀察融入”、“協(xié)助實(shí)踐”到“整合反思”的三段式進(jìn)階成長。初入病房，他們以“影子護(hù)士”的身份熟悉流程，快速適應(yīng)臨床節(jié)奏；隨后，在院?！半p導(dǎo)師”（學(xué)校導(dǎo)師+臨床導(dǎo)師）的精心指導(dǎo)下，他們開始嘗試測量生命體征、協(xié)助基礎(chǔ)護(hù)理等操作，并將每日的所見所感、所惑所悟凝練于反思日志之中；到了后期，學(xué)生們已能初步參與病情觀察、交接班匯報(bào)，并嘗試完成病例護(hù)理分析，臨床思維與綜合能力在知行合一中淬煉提升。這一過程，完美詮釋了產(chǎn)教融合“過程共管、協(xié)同指導(dǎo)”的核心機(jī)制。
三、成果豐碩，彰顯融合之效
此次見習(xí)成果顯著，獲得了合作醫(yī)院的高度評(píng)價(jià)。院方普遍反饋，豐職學(xué)生理論基礎(chǔ)扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)、富有愛心與責(zé)任感，展現(xiàn)了良好的職業(yè)素養(yǎng)。對學(xué)生們而言，這次經(jīng)歷更是一次深刻的職業(yè)啟蒙與能力飛躍。他們坦言，親手操作讓書本知識(shí)變得鮮活，與患者的真實(shí)接觸讓人文關(guān)懷有了溫度。調(diào)查顯示，絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為見習(xí)極大加深了專業(yè)理解，明確了職業(yè)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)了從“學(xué)生”到“準(zhǔn)護(hù)士”的關(guān)鍵蛻變。
四、模式創(chuàng)新，共育未來之才
本次臨床見習(xí)的圓滿成功，是一直以來我校與醫(yī)院深度合作的結(jié)晶，踐行“共同選拔、共同培訓(xùn)、共同管理、共同評(píng)價(jià)”育人機(jī)制的成功范例。它打破了校園與醫(yī)院的壁壘，讓行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)提前融入教學(xué)，讓臨床資源直接賦能成長。院校雙方在協(xié)同帶教中實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長，構(gòu)建了穩(wěn)定、長效的產(chǎn)教融合生態(tài)。
淬火方成鋼，振翅始高飛。此次見習(xí)之旅雖已畫上句號(hào)，但它所鞏固的校院合作紐帶、所探索的融合育人路徑，將繼續(xù)引領(lǐng)我校護(hù)理人才培養(yǎng)工作向縱深發(fā)展，為衛(wèi)生健康事業(yè)輸送更多仁心仁術(shù)、德技并修的高素質(zhì)技能型人才。
來源：豐潤職教中心
恰逢第28屆全國推廣普通話宣傳周余熱未消，11月25日下午，玉田職教中心階梯教室墨香四溢，雅韻盎然，作為學(xué)?！笆偾А毕盗谢顒?dòng)的重要組成部分，“筆墨書香，傳承經(jīng)典”學(xué)生書法比賽總決賽在此隆重舉行。這場歷經(jīng)兩個(gè)月的書法盛宴，從班級(jí)初賽、專業(yè)部復(fù)賽到學(xué)?？倹Q賽，全面展現(xiàn)了學(xué)?！笆偾А被顒?dòng)育人工程的豐碩成果。
比賽開始前，教務(wù)處楊忠主任宣讀比賽規(guī)程和評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)“說好普通話，寫好規(guī)范字，做文明人”的實(shí)踐意義。隨后采用微信小程序進(jìn)行現(xiàn)場隨機(jī)抽題，確定第六組詩詞——杜甫《望岳》與賀知章《回鄉(xiāng)偶書》作為決賽內(nèi)容，采用硬筆（鋼筆、簽字筆），以楷書或行楷書寫。
決賽現(xiàn)場，183名從初賽、復(fù)賽中脫穎而出的選手坐姿端正、凝神靜氣。一時(shí)間，階梯教室只聞筆尖劃過紙張的沙沙聲。同學(xué)們落筆沉穩(wěn)，運(yùn)筆流暢，一筆一劃都追求書法藝術(shù)的美感，將“寫好規(guī)范字”的要求融入每一個(gè)漢字的書寫中，既展現(xiàn)著中華書法藝術(shù)的獨(dú)特魅力，也彰顯了對語言文字規(guī)范的敬畏之心。
為保證評(píng)選結(jié)果的權(quán)威性與公正性，學(xué)校組建了由各專業(yè)部推舉的語文教師和優(yōu)秀書法教師等14人組成的專業(yè)評(píng)審組，從書寫規(guī)范、字形結(jié)構(gòu)、章法布局等多個(gè)維度進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)審。最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)21人、二等獎(jiǎng)37人、三等獎(jiǎng)58人、優(yōu)秀獎(jiǎng)67人。本次書法比賽是學(xué)?！笆偾А毕盗谢顒?dòng)的重要一環(huán)，更是落實(shí)推普周“寫好規(guī)范字”要求的特色實(shí)踐。通過“班級(jí)-專業(yè)部-學(xué)?！比?jí)競賽體系，實(shí)現(xiàn)了全員參與、層層選拔。同學(xué)們的作品不僅展現(xiàn)了扎實(shí)的書法功底，更體現(xiàn)了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻理解。
本次書法比賽不僅是一場技藝的比拼，更是一次文化的熏陶和傳承。學(xué)生們在書寫經(jīng)典詩詞的過程中，既提升了書法技能，又增強(qiáng)了文化自信，充分體現(xiàn)了學(xué)?！拔逵⑴e”的育人理念。學(xué)校將以此次比賽的成功舉辦為契機(jī)，把國家通用語言文字推廣融入日常教學(xué)與各類校園活動(dòng)，堅(jiān)持文化育人、活動(dòng)育人，深化“十百千”活動(dòng)內(nèi)涵，不斷提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代技能人才貢獻(xiàn)力量。
供稿：教務(wù)處
校對：于 杰
初審：楊 忠
終審：黨政綜合辦公室
來源：玉田職教中心
冬晨肅穆，寒風(fēng)凜冽。在第十二個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日即將到來之際，樂亭職校全體師生于12月8日上午，莊嚴(yán)集結(jié)于國旗臺(tái)前，舉行以“銘記歷史之殤 砥礪復(fù)興之志”為主題的升旗儀式。這是一次對歷史的深沉回望，也是一次對未來的莊嚴(yán)宣誓，旨在引導(dǎo)全體師生緬懷罹難同胞，汲取歷史教訓(xùn)，將愛國之志化為強(qiáng)國之行。
國旗飄揚(yáng) 歌聲嘹亮
儀式在莊重的氛圍中開始。本次升旗儀式由經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系代表隊(duì)領(lǐng)唱國歌。伴隨著激昂雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》，護(hù)旗手將鮮艷的五星紅旗冉冉升起。在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系代表隊(duì)的引領(lǐng)下，全體師生肅立凝視，高唱國歌。嘹亮的歌聲穿透凜冽寒風(fēng)，承載著對祖國的深沉熱愛與對歷史的無限追思，更凝聚起勿忘國恥、奮發(fā)圖強(qiáng)的共同意志。
國旗下的思政課
升旗禮畢，現(xiàn)代服務(wù)系24旅游班艾思涵同學(xué)發(fā)表了題為“銘記歷史之殤 砥礪復(fù)興之志”的深情演講。
艾思涵同學(xué)帶領(lǐng)大家回望88年前的慘痛歷史，沉痛講述1937年12月13日起南京大屠殺中三十萬以上同胞罹難的悲劇，指出這既是南京與中華民族之殤，也是人類文明史上難以愈合的傷痕。她深刻闡釋銘記歷史的真諦，強(qiáng)調(diào)銘記不是延續(xù)仇恨，而是汲取“落后就要挨打”的教訓(xùn)、守護(hù)歷史真相，堅(jiān)決反對任何歪曲歷史的言行。同時(shí)，她呼吁大家從歷史悲愴中汲取前行力量、砥礪復(fù)興之志，認(rèn)為民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的飛躍是對歷史最好的告慰，并向樂亭職校全體同學(xué)發(fā)出三點(diǎn)行動(dòng)倡議：
一是厚植家國情懷，將個(gè)人命運(yùn)與國家未來相連，樹立為民族復(fù)興奮斗的遠(yuǎn)大志向；
二是勤學(xué)苦練技能，以課堂專注和實(shí)訓(xùn)精益，成長為高素質(zhì)技術(shù)技能人才，助力技能強(qiáng)國；
三是錘煉品德修養(yǎng)，培養(yǎng)堅(jiān)韌意志、堅(jiān)守團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，爭做新時(shí)代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍?/span>
最后，她號(hào)召大家把對死難同胞的緬懷轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)技能、報(bào)效祖國的動(dòng)力，肩負(fù)歷史接力棒，不負(fù)時(shí)代與韶華。
國旗之下，歷史之重與未來之望交織于心。本次升旗儀式是一次深刻的思想淬煉和精神洗禮。它提醒我們，不忘來時(shí)路的苦難輝煌，更明晰前進(jìn)途的使命方向。愿樂亭職校全體師生銘記歷史之殤，珍視今日和平，將澎湃的愛國熱情轉(zhuǎn)化為腳踏實(shí)地的奮斗，以精湛的技能、高尚的品格和堅(jiān)定的志向，砥礪前行，共同肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代重任！
審核：聶文普
來源：樂亭職校
校團(tuán)委
為全面學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，提升學(xué)校管理效能與辦學(xué)質(zhì)量，2025年12月5日，豐潤綜合職教中心召開了由全體中層及以上人員參加的“赴玉田職教中心沉浸式學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流會(huì)”。
會(huì)上，副校長韓志海首先強(qiáng)調(diào)了此次沉浸式學(xué)習(xí)的重要意義。他指出，玉田職教中心在教學(xué)改革、學(xué)生管理、專業(yè)建設(shè)等方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn)和成熟做法，此次學(xué)習(xí)是學(xué)校對標(biāo)先進(jìn)、查找不足、補(bǔ)齊短板的重要契機(jī)，希望全體參會(huì)人員以交流為紐帶，深入分享學(xué)習(xí)感悟，結(jié)合本校實(shí)際謀劃務(wù)實(shí)舉措，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
教務(wù)處副主任葛帥、學(xué)生處副主任蘭君毅分別圍繞教學(xué)改革與學(xué)生管理兩大核心領(lǐng)域作匯報(bào)交流。
葛主任結(jié)合玉田職教中心在課程體系建設(shè)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)創(chuàng)新、師資隊(duì)伍培養(yǎng)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)梳理了本校教學(xué)工作中存在的短板與不足。聚焦學(xué)生晚自習(xí)優(yōu)化與教師職業(yè)能力提升兩大核心，在晚自習(xí)方面，針對作業(yè)量不均、學(xué)生狀態(tài)松散等現(xiàn)象，確定了“豐富內(nèi)容、強(qiáng)化體驗(yàn)”核心整改方向，明確了采用“月度主題進(jìn)階”與“學(xué)期‘五四三’成長工程”相結(jié)合模式，涵蓋規(guī)范養(yǎng)成、愛國教育等多維度活動(dòng)，并同步兼顧走讀生居家學(xué)習(xí)安排，充分發(fā)揮晚自習(xí)育人價(jià)值；在教師能力提升方面，針對現(xiàn)有機(jī)制閉環(huán)缺失、參與面窄等短板，提出擴(kuò)大參與覆蓋、建立多元機(jī)制、完善評(píng)課追蹤、銜接各級(jí)賽事等七大建議，以著力構(gòu)建“以展促練、以賽提質(zhì)”的良性生態(tài)，推動(dòng)教師能力與教學(xué)質(zhì)量整體提升。
蘭主任在學(xué)生日常管理、管理架構(gòu)與職責(zé)劃分、校園文化建設(shè)等方面，分享了玉田職教中心在學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康教育、理想信念等工作中的創(chuàng)新做法。針對本校目前的學(xué)生管理現(xiàn)狀，提出“強(qiáng)化新生入學(xué)教育，深化日常精細(xì)管理，優(yōu)化管理架構(gòu)與激勵(lì)機(jī)制，提升宿舍與班級(jí)管理效能 ”等建議。
匯報(bào)交流結(jié)束后，冷建增校長結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，對兩位副主任的匯報(bào)分享給予了充分肯定。他指出，此次交流立足實(shí)際、提出的建議靶向精準(zhǔn)，就下一步工作落實(shí)提出：一是學(xué)生管理工作要有繼承、有創(chuàng)新，要把學(xué)校管理方面以前一些好的做法再發(fā)掘，揚(yáng)長避短；二是要多吸收借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)要充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，努力推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量再提升，為學(xué)校整體教學(xué)工作提質(zhì)增效打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
劉懷忠書記在會(huì)議總結(jié)中強(qiáng)調(diào)，全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)要以此次交流會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)干精神。一是要統(tǒng)一思想，提高站位，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，把學(xué)習(xí)成果落到實(shí)處，把成熟的做法用制度的方式確定下來；二是要形成管理合力，管理上檔次、上強(qiáng)度，對于管理重點(diǎn)難點(diǎn)加強(qiáng)管控；三是要加強(qiáng)對教師隊(duì)伍的管理，特別要注重幫助青年教師樹立創(chuàng)業(yè)和危機(jī)意識(shí)，要積極發(fā)揮名師引領(lǐng)作用；提升全體教師業(yè)務(wù)水平要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，狠抓落實(shí)，以“釘釘子”精神推動(dòng)各項(xiàng)工作落地生根，不斷提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵和核心競爭力，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
此次交流會(huì)的召開，不僅搭建了學(xué)習(xí)交流、思想碰撞的平臺(tái)，更凝聚了共識(shí)、明確了方向。全體參會(huì)人員紛紛表示，將以此次學(xué)習(xí)為新起點(diǎn)，對標(biāo)先進(jìn)、取長補(bǔ)短，篤行實(shí)干、銳意進(jìn)取，為推動(dòng)豐潤綜合職教中心教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。
來源：豐潤職教中心
為幫助25級(jí)新生家長全面掌握學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況，能精準(zhǔn)指導(dǎo)孩子復(fù)盤學(xué)習(xí)方法和考試成績、明晰中職階段成長路徑，搭建家校溝通橋梁、凝聚育人共識(shí)，近日，豐潤綜合職教中心計(jì)算機(jī)經(jīng)貿(mào)部隆重召開25級(jí)新生家長會(huì)，專業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)、班主任與新生家長齊聚一堂，共話育人初心，共商成長大計(jì)。
家長會(huì)上，班主任系統(tǒng)梳理開學(xué)以來新生在學(xué)業(yè)提升、習(xí)慣養(yǎng)成、技能訓(xùn)練等方面的整體情況，客觀分析期中檢測成績，針對性解讀中職階段學(xué)業(yè)規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展方向，幫助家長精準(zhǔn)把握孩子成長節(jié)點(diǎn)，明確家校協(xié)同育人重點(diǎn)。并通過數(shù)據(jù)對比、案例分享等方式，逐一反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，深入剖析學(xué)習(xí)生活中的優(yōu)勢與不足，同時(shí)就家校配合要點(diǎn)、安全防護(hù)、心理疏導(dǎo)等內(nèi)容與家長深入交流，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)育人觀念，形成家校共育合力。
互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，家長們踴躍提問，就學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、技能提升、未來升學(xué)就業(yè)等關(guān)切問題與教師深入溝通，教師們耐心細(xì)致解答，現(xiàn)場氛圍熱烈融洽
此次家長會(huì)的召開，有效打通了家校溝通的“最后一公里”，不僅讓家長全面了解學(xué)校教育教學(xué)及學(xué)生在校情況，更凝聚了家校協(xié)同育人的思想共識(shí)，為后續(xù)精準(zhǔn)推進(jìn)教育教學(xué)工作、助力新生穩(wěn)步成長奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
來源：豐潤職教中心
為銘記歷史歲月、傳承愛國精神，厚植全體同學(xué)的家國情懷，近日，豐潤綜合職教中心隆重舉行紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)90周年第三屆革命故事大賽，全校師生代表齊聚現(xiàn)場，共赴這場紅色精神盛宴。
活動(dòng)伊始，全體人員肅立，奏唱中華人民共和國國歌，也拉開了本次活動(dòng)的序幕。隨后，副校長韓志海發(fā)表講話，他首先回顧了“一二·九”運(yùn)動(dòng)的光輝歷史與偉大意義，勉勵(lì)全體學(xué)子以先輩為榜樣，將愛國情懷融入日常學(xué)習(xí)與技能提升中，勤學(xué)苦練強(qiáng)本領(lǐng)、砥礪奮進(jìn)擔(dān)使命，以青春之力書寫職教人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。同時(shí)，韓校長向新入團(tuán)的團(tuán)員們表示熱烈祝賀，寄語新團(tuán)員要珍惜團(tuán)員身份，以團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上堅(jiān)定信念、緊跟黨走，在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研、錘煉技能，在行動(dòng)上勇于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)，主動(dòng)發(fā)揮先鋒模范作用，為校園發(fā)展、為國家建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。
講話結(jié)束后，團(tuán)委書記宣讀了新團(tuán)員名單，在老師的帶領(lǐng)下新團(tuán)員們身著整齊服裝，面向團(tuán)旗莊嚴(yán)宣誓，鏗鏘有力的誓言彰顯著青年一代賡續(xù)紅色血脈、勇?lián)鷷r(shí)代重任的堅(jiān)定決心。
宣誓儀式落幕，革命故事大賽正式啟動(dòng)。來自全校的10組參賽選手依次登臺(tái)，以飽滿的熱情、生動(dòng)的語言講述革命先輩的英雄事跡。選手們追憶戰(zhàn)火紛飛年代里的熱血壯舉，每一段故事都飽含深情，每一句講述都真摯動(dòng)人，不僅展現(xiàn)了扎實(shí)的語言表達(dá)能力，更傳遞出對革命先輩的崇敬之情與對祖國的無限熱愛，贏得了現(xiàn)場師生的陣陣掌聲。
活動(dòng)在齊唱《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》中結(jié)束。
此次革命故事大賽，既是對歷史的銘記與緬懷，也是一堂生動(dòng)深刻的愛國主義教育課，今后豐潤綜合職教中心將持續(xù)以紅色文化為引領(lǐng)，豐富德育活動(dòng)形式，推動(dòng)紅色精神融入校園育人全過程，引導(dǎo)全體同學(xué)從革命歷史中汲取奮進(jìn)力量，以更昂揚(yáng)的姿態(tài)投身教育教學(xué)與成長成才之路。
來源：豐潤職教中心
2025年12月5日，豐潤職教中心汽車技術(shù)部第十二屆“卓越甄選”杯學(xué)生技能競賽（汽車美容賽項(xiàng)）圓滿結(jié)束。本次大賽以“以技比‘美’，蠟釉競優(yōu)”為導(dǎo)向，既是汽修專業(yè)學(xué)生汽美技能水平的集中比拼，也是對教學(xué)成果的集中檢驗(yàn)。校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)中心和專業(yè)部負(fù)責(zé)人現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)。
比賽現(xiàn)場，參賽選手嚴(yán)格遵循工藝流程，手持工具細(xì)致打磨、精準(zhǔn)打蠟，每一個(gè)動(dòng)作都嫻熟規(guī)范，充分展現(xiàn)出扎實(shí)的專業(yè)功底和良好的職業(yè)素養(yǎng)。評(píng)委團(tuán)隊(duì)秉持“公平公正”原則，從操作規(guī)范、工藝精度等多維度細(xì)致評(píng)分。經(jīng)過一天角逐，各項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)確定，觀賽領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書。
此次競賽錘煉了學(xué)生技能，搭建了校企交流橋梁。汽車技術(shù)部領(lǐng)導(dǎo)表示，將逐步舉辦汽車技術(shù)各類競賽，引導(dǎo)更多學(xué)生參加參與賽事，達(dá)到以賽促教，提升教學(xué)質(zhì)量的目的，為區(qū)域汽車產(chǎn)業(yè)輸送更多高素質(zhì)技能人才。
來源：豐潤職教中心
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