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學(xué)生開學(xué)了,可一些家長卻發(fā)現(xiàn)自己的孩子表現(xiàn)出強烈的厭學(xué)情緒。多年教育研究發(fā)現(xiàn),往往在即將開學(xué)時和開學(xué)初期,學(xué)生表現(xiàn)出的厭學(xué)心理最為明顯。厭學(xué)
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如何幫助厭學(xué)學(xué)生重新愛上學(xué)習(xí),如何讓家長擺脫孩子厭學(xué)的困擾,教育專家總結(jié)了一些如何解決孩子厭學(xué)怎么辦的問題,也采取了一些措施。通過激發(fā)厭學(xué)學(xué)
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厭學(xué)是青少年心理問題中最常見的問題之一,而且也是最讓家長老師困擾的問題之一,學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理之后會逐漸對學(xué)習(xí)甚至生活失去激情和活力,出現(xiàn)消極
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孩子厭學(xué)是因其對學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)與動務(wù)所致,那么,為什么孩子會產(chǎn)生厭學(xué)情緒呢?要解決孩子厭學(xué)怎么辦的問題,首先得解決孩子為什么會厭學(xué)的原因。經(jīng)專
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厭學(xué)學(xué)生由于經(jīng)常性的學(xué)業(yè)失敗而喪失自信,因此,讓他們獲得學(xué)習(xí)成功的體驗是十分重要的,這也是孩子厭學(xué)解決辦法。 教育專家表示,教師可運用“成功
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很多家長都在尋求孩子厭學(xué)解決辦法?,F(xiàn)在的確有這個問題,孩子小時候各個聰明可愛;到了小學(xué)出現(xiàn)差異;到了初中差生的數(shù)量就已經(jīng)占據(jù)大部分了;再到高
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心理專家表示,出現(xiàn)厭學(xué)情緒或厭學(xué)心理的孩子,多是在學(xué)習(xí)中或生活中積壓過多挫敗感造成的,孩子厭學(xué)情緒出現(xiàn)時,再優(yōu)秀的老師和高昂的培優(yōu)機構(gòu)都是無
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目前中學(xué)生厭學(xué)不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)不愿學(xué)習(xí),就連成績很好的同學(xué)也有這種厭學(xué)傾向。有位重點學(xué)校的學(xué)生說:“每當(dāng)看到或聽說有人考試作弊,
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厭學(xué)情緒的表現(xiàn)有上課不專心、無故缺席、頂撞老師等。據(jù)教育專家調(diào)查研究表明,厭學(xué)現(xiàn)象目前在青少年學(xué)生中十分嚴(yán)重,在普通中學(xué)更普遍,因此,尋找改
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隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,科學(xué)成為第一生產(chǎn)力,人們越來越深刻的感受到現(xiàn)有知識的貧乏和繼續(xù)學(xué)習(xí)的緊迫。“活到老,學(xué)到老”、“終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存方
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隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,科學(xué)成為第一生產(chǎn)力,人們越來越深刻的感受到現(xiàn)有知識的貧乏和繼續(xù)學(xué)習(xí)的緊迫。“活到老,學(xué)到老”、“終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存方
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如何看待并克服厭學(xué)心理,如何得到孩子厭學(xué)解決辦法,教育專家認(rèn)為首先是要從研究分析厭學(xué)心理的形成過程入手,才能對"癥"下"藥",判定疏導(dǎo)的措施和方
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教育專家提出了產(chǎn)生厭學(xué)現(xiàn)象主要有以下幾個方面原因: 1、學(xué)生本身的智力因素和非智力因素是導(dǎo)致厭學(xué)心理產(chǎn)生的內(nèi)在原因。 厭學(xué)學(xué)生中一部分學(xué)生的智
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學(xué)校的學(xué)生教育不在于提高學(xué)生多少文化素質(zhì),而在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望。讓每一個學(xué)生能快快樂樂地學(xué)習(xí)、體驗成功是教師不可推卸的責(zé)任。針對厭學(xué)現(xiàn)象
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孩子厭學(xué)怎么辦,這是現(xiàn)代家庭教育中的一個熱議話題。如何去改變厭學(xué)孩子,很多家庭都存在著困惑和迷茫,面對越來越多的孩子厭學(xué)現(xiàn)象,家長和社會都有
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孩子不愛學(xué)習(xí)?不愛去學(xué)校?還逃課?如今家長們大多數(shù)都為孩子厭學(xué)方面操碎了心,辛辛苦苦賺錢供孩子讀書,希望孩子有一個好的將來,好的成就,沒想到
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孩子厭學(xué)是由于經(jīng)常性的學(xué)業(yè)失敗而喪失自信,因此,讓他們獲得學(xué)習(xí)成功的體驗是十分重要的,這也是解決孩子厭學(xué)的辦法。 教育專家表示,教師可運用“
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如今小學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象比較嚴(yán)重,如果孩子們從小就厭學(xué),那么以后要怎么辦呢?因此要從小教育,從小治療,從小解決。首先要了解的是孩子厭學(xué)的原因。 首
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唐山森泰教育學(xué)校表示,在當(dāng)今競爭日益激烈的社會中,由于工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的壓力,人們的心理健康狀況不容樂觀,特別是中學(xué)生。學(xué)校心理專家總
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唐山森泰教育學(xué)校調(diào)查數(shù)據(jù)顯示我國小學(xué)生厭學(xué)情況令人堪憂,有30%以上的三四年級小學(xué)生有厭學(xué)情緒,厭學(xué)程度不一,這數(shù)據(jù)令人觸目驚心?。∥以谵r(nóng)村小
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