濟(jì)南職業(yè)學(xué)院是濟(jì)南市屬公辦高職院校，憑借“國家骨干”“國家優(yōu)質(zhì)”“雙高計(jì)劃”等多重光環(huán)，在產(chǎn)教融合、教學(xué)改革、技能競賽等領(lǐng)域?qū)耀@國家級認(rèn)可，其“志存高遠(yuǎn)，奮勇爭先”的濟(jì)職精神，更讓這所院校成為眾多學(xué)子實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的沃土。
一、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院簡介
濟(jì)南職業(yè)學(xué)院是濟(jì)南市屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校，是國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、國家“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位，獲得黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)。多年來，學(xué)院秉持“志存高遠(yuǎn)，奮勇爭先”濟(jì)職精神，堅(jiān)持內(nèi)涵提升與外延拓展雙向發(fā)力，凝心聚力抓改革，聚精會神抓質(zhì)量，打造了社會主義核心價(jià)值觀育人、中國特色學(xué)徒制探索、市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)等特色品牌，李干杰、懷進(jìn)鵬等領(lǐng)導(dǎo)同志到學(xué)院視察指導(dǎo)工作。學(xué)院不斷深化育人改革，著力培養(yǎng)優(yōu)秀人才。創(chuàng)新了“四融三階、雙崗成才”的高技能人才培養(yǎng)模式，獲得國家職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。打造了“14322”中國特色學(xué)徒制實(shí)踐特色品牌，獲得國家職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。2019年以來，學(xué)生在省級以上職業(yè)院校職業(yè)技能大賽獲獎(jiǎng)130余項(xiàng)，獲首屆世界職業(yè)院校技能大賽山東省最好成績，2022金磚國家職業(yè)技能大賽成績居全國第二位，學(xué)校獲評全國職業(yè)院校“育人成效50強(qiáng)”，辦學(xué)育人典型經(jīng)驗(yàn)三次得到央視《新聞聯(lián)播》關(guān)注報(bào)道。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年穩(wěn)定在96%以上，在高端企業(yè)和企業(yè)高端就業(yè)人數(shù)連年上升。
二、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院辦學(xué)特色
特色教育、特色人才：五年一貫制高職是山東省教育廳批準(zhǔn)的，濟(jì)南職業(yè)學(xué)院與濟(jì)南二機(jī)床集團(tuán)有限公司校企聯(lián)合培養(yǎng)和現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)試點(diǎn)項(xiàng)目。學(xué)校、企業(yè)雙主體辦學(xué)和育人，校企資源共享、職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀教師和企業(yè)高端技術(shù)、技能人才共同參與教學(xué)，進(jìn)行“雙師”培養(yǎng)。
育人有方向、就業(yè)有保障：濟(jì)南二機(jī)床集團(tuán)獲批“山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換公共實(shí)訓(xùn)基地”，在建“濟(jì)南二機(jī)床智能制造公共實(shí)訓(xùn)基地”入選國家重大項(xiàng)目庫，實(shí)施工學(xué)一體培養(yǎng)模式，建設(shè)“廠中校、校中廠”，學(xué)生在校期間就依托企業(yè)產(chǎn)品定單，接受工學(xué)一體培養(yǎng)，讓學(xué)生入學(xué)即入崗，做中學(xué)、學(xué)中做，培育學(xué)習(xí)興趣，塑造職業(yè)精神。
從教學(xué)模式到就業(yè)保障，濟(jì)南職業(yè)學(xué)院以“雙主體育人”與“工學(xué)一體”為核心，為學(xué)生鋪就了一條從校園到職場的無縫銜接之路。學(xué)院學(xué)生在省級以上技能大賽獲獎(jiǎng)超130項(xiàng)，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在較高水平，且在高端企業(yè)就業(yè)人數(shù)逐年攀升。選擇濟(jì)南職業(yè)學(xué)院，不僅是選擇一門安身立命的手藝，更是為孩子的未來投資一份“技能+學(xué)歷+就業(yè)”的三重保障。
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