為切實筑牢校園實訓安全防線，保障師生實訓操作安全與教學秩序穩(wěn)定，近日，黨總支副書記、副校長馬麗帶隊，實訓中心主任、微機部主任、機電部主任、機械部主任、各部實習干事及實訓中心成員組成安全檢查小組，對全校實訓車間進行了專項檢查，以“嚴標準、細排查、實整改”的態(tài)度，為實訓教學保駕護航。

檢查組一行先后走進電工電子、汽車維修、數(shù)控車間、制冷車間、電焊車間等多個實訓車間，圍繞“人、機、物、環(huán)、管”五大核心維度，逐項排查安全隱患。馬校長仔細查看了數(shù)控車床、焊機、PLC、新能源汽車、電子商務(wù)等實訓設(shè)備的運行狀態(tài)，反復叮囑實訓教師：“設(shè)備是實訓教學的基礎(chǔ)，必須確保每一臺設(shè)備都處于安全運行狀態(tài)，定期維護、及時檢修，絕不能讓‘帶病設(shè)備’投入使用。”

檢查結(jié)束后，馬校長在現(xiàn)場召開安全工作專題會，對此次檢查發(fā)現(xiàn)的問題進行梳理總結(jié)，明確整改要求。她強調(diào)：實訓安全無小事，全校上下要始終把師生安全放在首位，以“時時放心不下”的責任感，常態(tài)化開展安全檢查，加強安全宣傳教育，讓“安全第一”的理念深入人心，切實為學生打造安全、規(guī)范、有序的實訓環(huán)境，助力學生在實踐中成長，在安全中提升技能。

此次安全專項檢查，不僅排查了安全隱患，更強化了全校的安全責任意識。灤州市職教中心將持續(xù)完善安全管理機制，細化安全防控措施，為實訓教學高質(zhì)量開展筑牢堅實的安全屏障，守護每一位師生的平安與健康！

編輯：王楠

審核：蔡宗海

來源：灤州職教中心

實訓管理中心 

為切實保障中職“3+2”轉(zhuǎn)段考試工作規(guī)范、有序推進，明確各環(huán)節(jié)任務(wù)分工，為學生搭建平穩(wěn)的升學橋梁，我校于9月3日下午在三樓會議室召開中職“3+2”轉(zhuǎn)段考試工作會。學校黨總支副書記、副校長馬麗出席會議，各就業(yè)部主任及教學干事、23級“3+2”班班主任參會，會議由教學常規(guī)管理中心主任張寶安主持。

會議伊始，張主任結(jié)合省、市最新文件要求，系統(tǒng)解讀了本年度“3+2”轉(zhuǎn)段考試的報考條件、考試科目及時間節(jié)點，明確了各環(huán)節(jié)的核心要點與注意事項。強調(diào)轉(zhuǎn)段考試是銜接中高職教育的“關(guān)鍵一步”，直接關(guān)系學生學歷提升與未來發(fā)展，要求全體參會人員提高重視程度，嚴格對標政策執(zhí)行。

最后，由馬校長作總結(jié)講話。她指出，“3+2”轉(zhuǎn)段考試不僅是對學生學習成果的檢驗，更是對學校教學管理與服務(wù)能力的考驗。要求參會教師需以“嚴謹、細致、務(wù)實”的態(tài)度，落實好各項工作要求：一是要嚴把“政策關(guān)”，確?？荚嚱M織符合上級規(guī)定；二是要筑牢“質(zhì)量關(guān)”，提升備考指導的針對性與有效性；三是要守好“服務(wù)關(guān)”，及時回應(yīng)學生與家長的疑問，全力保障轉(zhuǎn)段考試工作圓滿完成。

此次工作部署會的召開，進一步明確了我?！?+2”轉(zhuǎn)段考試的工作方向與重點。下一步，我校將嚴格落實各項工作要求，以嚴謹?shù)膽B(tài)度、細致的服務(wù)、扎實的舉措，為學生轉(zhuǎn)段升學筑牢保障，助力學生順利開啟高職學習新征程。

編輯：王楠

審核：蔡宗海

來源：灤州職教中心

常規(guī)管理中心

為深入服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展，加速推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程，9月5日，遵化市高素質(zhì)農(nóng)民培育簽約儀式在遵化市職業(yè)教育聯(lián)合學校舉行。此次簽約標志著我市在提升農(nóng)民綜合素質(zhì)、培育新時代高素質(zhì)農(nóng)民隊伍方面邁出了堅實一步，同時也彰顯出遵化職校以＂育人為本，振興為責＂的使命擔當，將人才培養(yǎng)的根系深深扎入鄉(xiāng)村大地。

遵化市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局黨組成員、副局長陸瑤，市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局科教中心主任徐欣、副主任劉輝，遵化市教育局成教科科長王長生、成職教科副科長劉超，遵化市職業(yè)教育聯(lián)合學校黨總支書記孟凡正及相關(guān)處室領(lǐng)導共同出席見證，副校長馬莉主持簽約儀式。

儀式上，遵化市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局副局長陸瑤強調(diào)，培育高素質(zhì)農(nóng)民是推動農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)性工程，本次合作簽約是深化政校協(xié)同、共育鄉(xiāng)土人才的重要實踐。陸局長為未來的培育工作指明了清晰方向，要求聚焦產(chǎn)業(yè)需求，創(chuàng)新培育模式，確保培育成效，為遵化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展提供堅實人才支撐。

遵化市教育局成教科科長王長生在講話中對遵化市職業(yè)教育聯(lián)合學校過去在服務(wù)三農(nóng)方面取得的成效給予肯定。他指出，職業(yè)教育是培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民的主陣地，教育局將全力支持本次合作項目，并對未來工作寄予厚望，希望學校不負重托，精心組織，扎實推進，確保各項培育任務(wù)高質(zhì)量完成，為遵化鄉(xiāng)村人才振興貢獻力量。

遵化市職業(yè)教育聯(lián)合學校黨總支書記孟凡正代表學校表達了全力投入高素質(zhì)農(nóng)民培育工作的堅定決心。他表示，學校將把此項工作擺在突出位置，整合最優(yōu)師資和教學資源，精準對接地方農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，成立專門的管理團隊、組建專業(yè)的教學團隊、創(chuàng)新高效學習模式、建立跟蹤服務(wù)模式，確保培育工作取得豐碩成果，真正將學校打造成服務(wù)遵化鄉(xiāng)村振興的重要人才孵化基地。

在現(xiàn)場全體與會領(lǐng)導及嘉賓的共同見證與矚目下，本次儀式正式步入最受關(guān)注的核心環(huán)節(jié) —— 合作簽約。遵化市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局副局長陸瑤與遵化市職業(yè)教育聯(lián)合學校黨總支書記孟凡正作為雙方代表，鄭重簽署了合作協(xié)議書。

此次簽約儀式的成功舉行，標志著遵化市在高素質(zhì)農(nóng)民培育領(lǐng)域開啟了政校深度合作的新篇章。遵化職校將以此為契機，加強政校協(xié)作，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，致力于打造一支愛農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營的高素質(zhì)農(nóng)民隊伍，為加快遵化農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化步伐、全面推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供強勁的人才動能。

審核：孟凡正 劉大鵬

編輯：高玉鑫

校對：閆國月

來源：遵化職校

培訓處

燕山疊彩，渤海潮平；秋光為序，新程待啟。9月3日下午豐南區(qū)職教中心（豐南高級技工學校）召開2025-2026學年度全體教職工大會，進一步明確發(fā)展方向、凝聚奮進力量，確保新學年各項工作高效有序開展。會議由學校黨總支副書記、校長韓振天同志主持。

會上，學校黨總支書記杜亦國同志宣讀了部分中層干部的任命及崗位調(diào)整安排，并全面部署新學年重點工作。杜書記強調(diào)，新學年學校將繼續(xù)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，緊扣立德樹人根本任務(wù)，聚焦職業(yè)教育綜合改革，圍繞“黨建強基、育人為本、質(zhì)量立校、產(chǎn)教融合”四大主線，持續(xù)深化黨建品牌創(chuàng)建、做實做細思想品德教育、系統(tǒng)推進“五金”建設(shè)、推動產(chǎn)教深度協(xié)同、強化重點項目引領(lǐng)、優(yōu)化服務(wù)保障體系、守牢校園安全底線，以精準施策提升辦學內(nèi)涵，以創(chuàng)新實踐提高教育質(zhì)量，為學校實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才筑牢堅實根基。

隨后，副校長李春江同志就新學期安全工作提出了明確要求。他強調(diào)，安全是學校發(fā)展的底線和生命線，必須牢固樹立“生命至上、安全第一”的理念，堅決筑牢校園安全防護網(wǎng)。一是全面排查消防、食品、交通、實訓設(shè)施等安全隱患，閉環(huán)管理；二是嚴格落實“一崗雙責”，將安全責任分解到崗、落實到人，形成全員參與、齊抓共管格局；三是強化德育導師制落實，加強對學生心理健康的關(guān)注與引導，同時重點抓好實訓實習、校外活動、心理健康等關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理，堅決杜絕安全盲區(qū)。他要求全體教職工時刻繃緊安全弦，以高度責任感守護平安校園，充分發(fā)揮德育導師在學生管理和關(guān)懷中的作用，共同為學校高質(zhì)量發(fā)展保駕護航。

會議最后，韓振天校長強調(diào)，再好的計劃沒有執(zhí)行終是空談。他要求全體教職工深刻認識當前職業(yè)教育改革深化的關(guān)鍵形勢，以“校興我榮”的使命感和“時不我待”的緊迫感，將共識轉(zhuǎn)化為實際行動。各層級須壓實責任：校領(lǐng)導要帶頭攻堅“五金”建設(shè)、產(chǎn)教融合等重點任務(wù)，深入一線解決問題；中層干部須發(fā)揮樞紐作用，將計劃轉(zhuǎn)為“施工圖”，強化協(xié)同與閉環(huán)管理；全體教師應(yīng)專注教學、投身教改、協(xié)同育人，同時全面提升服務(wù)保障能力，做實做細教學、設(shè)施、食宿等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。此外，還要堅持創(chuàng)新，在思政教育、管理服務(wù)中探索新路徑，發(fā)揚“釘釘子”精神，力爭在大賽、專業(yè)建設(shè)與師資發(fā)展等方面實現(xiàn)新突破，共同推動學校發(fā)展邁上新臺階。

燕山蓄勢，渤海揚帆；初心如磐，步履鏗鏘。此次全體教職工大會既是“凝心聚力定航向”的共識會，更是“務(wù)實篤行踏新途”的動員會。豐南職教人必將以大會精神為指引，錨定提質(zhì)培優(yōu)目標，攥緊技能育人使命，以團結(jié)之力、實干之為闖新路、開新局，共同書寫學校2025-2026學年高質(zhì)量發(fā)展的嶄新答卷！

撰稿：賈繼坤

攝影：閆冬妮

來源：豐南職教中心

8月29日，玉田職教中心召開2025年秋季開學工作會議，統(tǒng)一思想、明確目標，全面部署新學期工作。學校領(lǐng)導班子及全體教職工參會。會議由校長張婧同志主持。

會議中，代寶軍、董立新、張江、婁新校領(lǐng)導分別就黨建宣傳與師德師風建設(shè)、學生管理與招生培訓、鴉鴻橋校區(qū)運行與后勤保障、教育教學等分管領(lǐng)域進行了細致安排。

黨委書記張鐵莊作總結(jié)講話，圍繞“歸零心態(tài)再出發(fā)、精細治理保運行、三維聚力促育人”三大方面，對新學期重點工作提出明確要求，強調(diào)要持續(xù)深化產(chǎn)教融合，強化安全管理，推動學校高質(zhì)量發(fā)展。

校長張婧在會議上作出三點提示：一要迅速落實，保障開學順暢；二要聚焦教學與安全，實現(xiàn)重點突破；三要永葆理想熱忱，不忘育人初心。鼓勵全體教職工心懷夢想、持續(xù)奮斗，共同書寫玉田職教發(fā)展新篇章。

新學期伊始，玉田職教中心全體職教人已整裝待發(fā)，將以更高的標準、更實的舉措，扎實推進各項工作，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能人才、服務(wù)地方發(fā)展貢獻力量。

校對：于杰

初審：張祎暉

終審：李建立

來源：玉田職教中心

黨政綜合辦公室

聚焦內(nèi)涵發(fā)展

表彰先進典型

凝聚奮進力量

遷安職教中心

新學期 新希望

8月30日，遷安職教中心（技師學院）在培訓樓四樓會議室召開2025-2026學年第一學期全體教師工作會議。會議由常務(wù)副校長鄭立冬主持，全體教職工參加。

會議首先由黨委書記李爽帶領(lǐng)全體教師學習習近平總書記關(guān)于加快建設(shè)教育強國的重要論述，強調(diào)教育是國之大計、黨之大計，要堅持立德樹人根本任務(wù)，推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

隨后，副校長凌凡宣讀了《表彰決定》，對在2025年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽爭奪賽“電子電器與集成電路”賽道（中職組）中獲得金獎的任立杰、顧三樂老師兩位老師予以表彰，授予“學校發(fā)展突出貢獻獎”。李爽書記、鄭立冬校長為獲獎教師頒獎。

副校長喬玉豐詳細解讀了《遷安市教育局2025-2026學年教育教學計劃》，明確了新學期教育教學工作的總體思路和重點任務(wù)。

鄭立冬校長在講話中回顧了上一學年學校取得的優(yōu)異成績，并對新學期工作提出三點要求：一是嚴格落實“1239”基本工作思路，夯實發(fā)展基礎(chǔ)；二是善于創(chuàng)新，激發(fā)發(fā)展活力；三是持續(xù)精進，提升教學質(zhì)量、安全管理、社團建設(shè)、競賽引領(lǐng)、職業(yè)培訓等方面的水平，推動學校內(nèi)涵發(fā)展再上新臺階。

最后李爽書記以《認清形勢涵養(yǎng)高尚師德 順勢有為書寫職教榮光》為主題，提出三點核心意見：一要堅定教育自信、永葆教育情懷，深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，弘揚尊師重教傳統(tǒng)，辦好人民滿意的教育；二要鞏固辦學成果、從容面對挑戰(zhàn)，在肯定學校取得多項榮譽的同時，指出當前在師德師風、青年教師培養(yǎng)、管理精細化和校園安全等方面仍存在不足，要求全體教師提升能力、精益求精；三要規(guī)范正風肅紀、確保安全穩(wěn)定，強調(diào)意識形態(tài)建設(shè)，嚴守職業(yè)道德底線，號召教師以赤誠、清凈、奮進之心共同書寫職業(yè)教育的輝煌篇章。

本次會議明確了新學期的目標與方向，凝聚了共識，激發(fā)了干勁。全體教師表示將以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實的作風，投身新學期工作，為學校高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

編輯：楊靜 楊 航 

校對：馬驥

責編：凌凡

來源：遷安職教中心

校辦室

暑意漸消，秋聲已近。

8月31日，遷西職教中心普職融通以"歸零心態(tài)"再啟新程，召開2025學年秋季學期工作部署會議。會議以"凝心聚力謀發(fā)展，篤行實干促提升"為主線，全面部署新學期工作，為高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。

副校長劉娜出席并講話，一部副主任張玉蘭、二部主任李星茹、三部主任謝晶晶、趙偉，普職融通全體教師參加。

普職融通教務(wù)處主任程蕾主持會議。

理清思路

會上，張玉蘭、李星茹、謝晶晶依次部署新學期工作，圍繞教學管理精細化、學生發(fā)展多元化、課程建設(shè)特色化、教師成長專業(yè)化等維度提出務(wù)實舉措。

程蕾主任在部署中強調(diào)，要以黨建引領(lǐng)教學深度融合，筑牢師德師風根基，通過"青藍工程"加速青年教師成長，并依托常態(tài)化教學督導保障質(zhì)量提升。他特別指出，全體教師須深入學習《基礎(chǔ)教育規(guī)范管理負面清單（2025版）》，以規(guī)范促發(fā)展，共同維護風清氣正的教育生態(tài)。

乘勢而上

副校長劉娜在總結(jié)講話中充分肯定普職融通處上半年成果，并以"抓實基礎(chǔ)、突破瓶頸、保障升學"為核心，提出要求：

一、固本強基，精準施策

要求高一高二夯實新課標與高考改革要求的知識點，三年備考要有延續(xù)性；高三團隊需分析高考數(shù)據(jù)，針對薄弱學科與臨界生制定專項提升計劃，踐行"以生為本"理念，通過課后學情溝通讓教學更貼合學生需求。

二、提質(zhì)增效，創(chuàng)新課堂

聚焦課堂主陣地，提出三大行動：杜絕"滿堂灌"，理科教學強化實例與實驗；實施分層教學，課后輔導與作業(yè)設(shè)計精準化；深化教研協(xié)同，每日小教研、每周大教研形成常態(tài)，老中青教師"抱團攻堅"，共研重難點突破與高考趨勢。

三、凝心聚力，責任共擔

強調(diào)教學非"單兵作戰(zhàn)"，需構(gòu)建家校協(xié)同、師生聯(lián)動的合力：班主任當好"協(xié)調(diào)員"，科任教師主動"補位"關(guān)注偏科與心理波動學生，全體教師嚴守教學常規(guī)底線，以"教者有心"成就"學者得益"。

每一次開學都是嶄新的起點

每一次匯聚皆為更好的出發(fā)

普職融通將秉持教育初心，以"歸零心態(tài)"整裝再出發(fā)，以"篤行姿態(tài)"扎實耕耘，攜手共譜普職融通教育創(chuàng)新發(fā)展華彩篇章，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動能！

圖文編輯：張賀慶

責任編審：谷麗敏

來源：遷西職教中心

普職融通張靜

9月2日下午，灤南縣職業(yè)教育中心召開2025年秋季開學班主任工作會議，旨在明確新學期工作目標，統(tǒng)一思想，確保開學各項工作有序、高效開展。副校長張新軍，政教處主任李志遠、龐軍星主任，各教學部副部長及全體班主任參加了此次會議。會議由政教處主任李志遠主持。

會上，政教處主任李志遠首先就新學期的重點工作進行了全面安排。他圍繞班主任隊伍建設(shè)、千分賽精細化管理、校園環(huán)境衛(wèi)生維護、學生日常行為習慣養(yǎng)成、值周班規(guī)范管理、新生入學教育安排以及校園安全隱患排查等多個關(guān)鍵方面提出了具體要求和實施路徑。他強調(diào)，班主任是學校管理工作的核心力量，希望全體班主任以高度的責任感和使命感，抓實抓細各項常規(guī)工作，營造優(yōu)良的班風、校風。

隨后，龐軍星主任就學生管理中的幾個具體問題提出了明確要求。他著重強調(diào)了杜絕學生遲到現(xiàn)象、加強走讀生電動自行車交通安全管理、進一步提升宿舍內(nèi)務(wù)整理標準，并再次嚴令禁止攜帶管制刀具等危險物品進入校園。他要求各班主任務(wù)必將這些要求傳達至每一位學生，并通過日常檢查督導確保規(guī)定落到實處，保障校園安全與秩序。

最后，副校長張新軍總結(jié)講話。他針對班級管理的藝術(shù)與效能，高屋建瓴地提出了四點指導性意見：一是要夯實“班級日常管理”基礎(chǔ)，做到規(guī)范化、精細化；二是明確班主任安全職責，認真落實學校安全工作的各項要求，排除各種安全隱患；三是要熟練掌握“突發(fā)事件處理流程”，提升處理突發(fā)事件的能力，確保校園安全穩(wěn)定；四是要注重對學生的“精神引領(lǐng)”，教育的本質(zhì)是激勵、喚醒和鼓舞，一萬次的灌輸，不如一次的鼓舞，學生是有無窮潛力的生命，唯有激勵和鼓舞，才能喚醒自我生長的力量。他希望全體班主任不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，用心、用情、用智做好班級管理工作，護航學生健康成長。

此次會議內(nèi)容充實，要求明確，為新學期學校德育與學生管理工作的順利開展指明了方向。全體班主任進一步凝聚了共識，增強了責任意識，表示將以飽滿的熱情投入到新學期的各項工作中，共同開啟灤南縣職業(yè)教育中心發(fā)展的新篇章。 

作者：吳一丹

排版：李江濤

校對：劉景艷

審核：周安會 崔春光

來源：灤南職教中心

政教處

9月3日上午，灤州市職教中心全體師生在學校禮堂共同觀看中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年閱兵儀式。

禮堂內(nèi)，同學們身著統(tǒng)一校服，整齊就座。大屏幕上，受閱部隊邁著鏗鏘有力的步伐走過時，整個禮堂瞬間安靜，所有人的目光都緊緊聚焦在屏幕上。先進的武器裝備讓現(xiàn)場爆發(fā)出陣陣驚嘆。這些國之重器不僅展現(xiàn)了祖國強大的軍事力量，也讓同學們深刻感受到國家科技的飛速發(fā)展。抗戰(zhàn)老兵飽含深情的敬禮，讓不少同學眼眶泛紅。

這場閱兵，是對歷史的深情回望，更是對未來的莊嚴宣誓。它讓同學們深刻感受到，如今的和平與繁榮，是無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的。

在職業(yè)教育蓬勃發(fā)展的當下，此次閱兵對學生有著特殊的激勵意義。同學們要以閱兵中軍人的紀律意識、拼搏精神為榜樣，在日常學習中嚴格要求自己，認真對待每一門課程、每一次實訓，努力夯實技能基礎(chǔ)，為將來走上工作崗位、服務(wù)社會發(fā)展、建設(shè)美麗家鄉(xiāng)筑牢堅實根基。

文稿：張玉芳

攝影：張華

審核：蔡宗海

來源：灤州職教中心

產(chǎn)教融合

-唐山市模型協(xié)會一行到我校參觀交流座談-

9月2日上午，唐山市模型協(xié)會副會長張鳳桂一行來到我校贈送全國青少年無人機大賽優(yōu)秀參賽學校證書，并圍繞共建低空經(jīng)濟領(lǐng)域產(chǎn)教融合新生態(tài)、精準培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)急需的高素質(zhì)技術(shù)技能人才等核心議題展開深入交流。學校黨總支書記張樹晨、校長高偉、黨總支委員楊樂及相關(guān)教師代表參加座談。

座談會上，黨總支書記張樹晨對張會長一行表示熱烈歡迎，并詳細介紹了學校近幾年的亮點工作，重點闡述了我校在無人機領(lǐng)域的探索實踐。

在交流環(huán)節(jié)，張會長首先對學校今年在全國青少年無人機大賽取得的優(yōu)異成績表示祝賀，同時明確表達了協(xié)會與學校開展深度合作的意愿，希望通過資源整合實現(xiàn)互利共贏。協(xié)會副主席嚴寧群深入分析了當前國家在低空經(jīng)濟迅猛發(fā)展的態(tài)勢，并詳細闡述了行業(yè)對飛手、運維工程師等各類技術(shù)技能人才的迫切需求，為校企合作指明了方向與需求痛點。

黨總支委員楊樂詳細介紹了我校無人機專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃以及學生培養(yǎng)目標，并帶領(lǐng)協(xié)會領(lǐng)導實地參觀了無人機專業(yè)的實訓場地及設(shè)施設(shè)備，以及師資隊伍建設(shè)情況，展示了學校在該專業(yè)領(lǐng)域的清晰規(guī)劃。

張會長對我校在無人機專業(yè)建設(shè)上的積極投入和清晰規(guī)劃給予高度評價。她表示，此次走進樂亭綜合職校，不僅看到了學校在培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)需求技能人才上的決心與行動力，更感受到雙方理念的高度契合與資源的強大互補性。唐山市模型協(xié)會始終致力于搭建高效校企合作橋梁，推動產(chǎn)教融合走深走實。她熱切期待以此次交流為堅實起點，雙方加速推動各項合作舉措落地生根，共同為唐山市無人機產(chǎn)業(yè)乃至全國低空經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)輸送大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才！

審核：聶文普

來源：樂亭職校

宣傳處

為明確新學期教學方向，凝聚育人合力，9月3日下午，豐潤區(qū)綜合職教中心召開2025-2026學年度第一學期教學工作大會。本次大會以“提質(zhì) 增效 賦能 發(fā)展”為主題，由教務(wù)處主任劉福龍主持，校長冷建增、副校長韓志海及全體一線教師參會，為新學期教學工作指方向、劃重點、明路徑。

擘畫藍圖：教學計劃明確五大方向

教務(wù)處副主任葛帥宣讀本學期教學工作計劃，分別從五方面為教學工作定調(diào)：一、深化“三教”改革，夯實教學核心基礎(chǔ)；二、完善教學質(zhì)量保障體系，筑牢育人質(zhì)量防線；三、構(gòu)建升學與就業(yè)協(xié)同發(fā)展機制，兼顧學生多元需求；四、加強實踐教學與基地建設(shè)，提升技能培訓實效；五、健全技能競賽培養(yǎng)體系，搭建學生成長平臺。清晰的教學計劃為新學期教學有序開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

聚焦重點：工作部署錨定落地實效

教務(wù)處主任劉福龍解讀本學期教學工作重點。他結(jié)合教學計劃，對各階段核心任務(wù)、責任分工及推進節(jié)點進行細化，強調(diào)“計劃要落地、重點要抓牢”，確保每一項教學安排都能轉(zhuǎn)化為實際成效，保障教學工作穩(wěn)步推進。

深化部署：核心導向凸顯育人本質(zhì)

副校長韓志海圍繞“提質(zhì)、增效、賦能、發(fā)展”四大核心，對新學期教學工作進行了深入部署，他著重強調(diào)課堂是教學的主陣地，要求教師們深耕課堂教學，提升教學效率；同時明確“一切工作的最終落腳點是學生的發(fā)展”，以學生為本，助力每個學生成為更好的自己。

凝心聚力：立足課堂指明奮進方向

校長冷建增最后對教學工作提出具體要求。冷校長回顧了過去一年學校在教學領(lǐng)域的成績與挑戰(zhàn)，既肯定了全體教師的付出，也指出了需改進的方向。面對新學期，冷校長對教師提出明確要求：修品行、精業(yè)務(wù)，善思考、懷感恩，立足課堂求突破，以更高的思想站位，推動學校更高質(zhì)量發(fā)展。

秋光為序，征途再啟。此次教學工作大會的召開，不僅為全體教師進一步明確了方向，更為新學期高質(zhì)量教學工作的開展吹響了奮進的號角，全體教師將以“提質(zhì)增效、賦能發(fā)展”為指引，向著譜寫學校教育新篇章的目標奮力前行。

來源：豐潤職教中心

8月28日，2025年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽爭奪賽現(xiàn)場傳來捷報。我校代表隊憑借過硬的專業(yè)技能、突出的創(chuàng)新能力和頑強的拼搏意志，在競爭激烈的“資源開采”賽道（中職組）中力克群雄，勇奪金獎！當主持人宣布獲獎結(jié)果時，隊員們瞬間淚流滿面，緊緊相擁。這一刻，他們以絕對實力登頂全國巔峰，創(chuàng)造了學校在該賽事上的歷史最佳成績，標志著我校在職業(yè)教育資源開采領(lǐng)域高技能人才培養(yǎng)達到全國頂尖水平。

指導教師：張大偉、范永剛

參賽學生：于軒浩、高巖博、趙佳旺、張利銘

本次大賽要求參賽隊伍依據(jù)賽道設(shè)置，結(jié)合所學專業(yè)和教育教學實際，圍繞生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線真問題、真場景，自主確定參賽項目名稱，自主設(shè)計參賽項目內(nèi)容，自主選擇參賽設(shè)備，展示真技能。

自確定參賽起，我校便將其視為檢驗辦學水平、服務(wù)國家能源戰(zhàn)略的重大契機，果斷決策，舉旗定向。確定參賽方向為“礦井災(zāi)害應(yīng)急救援”。主要領(lǐng)導親自掛帥組建備賽工作組，兩年間，校班子高頻次專題研究部署，在師資、經(jīng)費、設(shè)備、政策上給予史無前例的強力支持，構(gòu)筑起堅實的組織后盾。

榮耀背后，是參賽師生700多個日夜的艱苦付出。競賽文件下發(fā)的第一時間，競賽指導教學團隊深入研究大賽技術(shù)文件、競賽規(guī)程和評分標準，準確把握競賽趨勢和技術(shù)要點。指導教師張大偉從事一線教學16年，有著豐富的資源開采類專業(yè)教學經(jīng)驗。他根據(jù)學生特點，對項目進行分工，充分發(fā)揮隊員的優(yōu)勢。指導教師范永剛，2022年11月從開灤集團錢家營礦調(diào)入學院，有著20多年的煤礦開采經(jīng)驗。他將前沿技術(shù)融入項目，提升項目真實性。參賽學生于軒浩、高巖博、趙佳旺、張利銘，承受巨大身心壓力，不斷打磨技藝、優(yōu)化流程、錘煉默契。

金光閃耀，映射著汗水浸透的足跡。師生以實訓室為家，無數(shù)日夜燈火通明。指導教師傾囊相授，并肩攻克技術(shù)難關(guān)。這段歷程，是對精湛技能的極致追求，更是意志品質(zhì)的深刻淬煉。

賽場的卓越表現(xiàn)，是實力與精神的完美綻放。決賽場上，隊員們沉著冷靜，將日常錘煉的功底、校企合作的實戰(zhàn)能力與百年開灤“特別能戰(zhàn)斗”精神融為一體。操作精準規(guī)范、技術(shù)嫻熟、協(xié)作無間，高質(zhì)量完成復雜任務(wù)，并在解決關(guān)鍵難題中展現(xiàn)了卓越創(chuàng)新思維和精益求精的工匠精神，贏得評委組高度贊譽。成績揭曉，長久壓力瞬間釋放，隊員們失聲痛哭，緊緊相擁。這淚水，是成功的喜悅，更是對艱辛付出的深沉告慰。

此次問鼎全國最高榮譽，是學校長期堅持“產(chǎn)教融合、校企協(xié)同、工學一體”人才培養(yǎng)模式的豐碩成果，是上級黨委堅強領(lǐng)導和全校凝心聚力、砥礪奮進的輝煌見證。學校緊密對接國家能源戰(zhàn)略與區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級，深耕煤炭及能源專業(yè)群，通過打造高水平“雙師型”隊伍、建設(shè)產(chǎn)教融合實訓基地、引入行業(yè)前沿技術(shù)，精準培養(yǎng)理論扎實、技能精湛、富有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)人才。這一成績，彰顯了學校在能源技術(shù)技能人才培養(yǎng)的雄厚實力，為全國職教創(chuàng)新發(fā)展提供了生動范例。

金獎是新的起點，奮斗永不停歇。我校將以此為契機，持續(xù)弘揚“精益求精、追求卓越”的工匠精神，鞏固大賽成果，深化教育教學改革。堅守“為黨育人、為國育才”初心使命，以昂揚斗志、務(wù)實作風，聚焦國家能源安全與綠色轉(zhuǎn)型，努力培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新精神、擔當民族復興大任的大國工匠和能工巧匠，為推動學校高質(zhì)量發(fā)展目標和“五個現(xiàn)代化開灤”建設(shè)注入強勁動能，為新時代技能型社會建設(shè)貢獻學校的智慧與力量！

來源：開灤技師學院

2025年下半年河北省普通高中學業(yè)水平合格性考試考籍注冊和報名工作即將開始，下半年河北省普通高中學業(yè)水平合格性考試包括：普通高中學業(yè)水平合格性考試（以下簡稱“學考合格考”）和“3+2”“3+4”中高等職業(yè)教育貫通培養(yǎng)轉(zhuǎn)段文化基礎(chǔ)知識測試（以下簡稱“轉(zhuǎn)段文化測試”），現(xiàn)就相關(guān)工作公告如下：

一、時間安排

（一）學考合格考考籍信息變更核查和轉(zhuǎn)段文化測試考生信息審核時間：9月1日-9月8日。

（二）考籍注冊、報名和網(wǎng)上繳費時間：9月9日上午9時—9月23日下午17時。

二、組織實施

（一）普通高中學校在校生考籍注冊和報名工作由考生所在學校統(tǒng)一組織。社會考生由縣（市、區(qū)）招生考試機構(gòu)組織安排。

（二）參加轉(zhuǎn)段文化測試的考生由各銜接中等職業(yè)學校負責組織本?？忌M行統(tǒng)一報名，并對學生報名信息進行審查。

三、考籍注冊

（一）本次考籍注冊對象為：

1.我省2023級、2024級未注冊考籍的普通高中在校生；

2.需要參加轉(zhuǎn)段文化測試的考生；

3.尚未注冊考籍的其他高中階段學校在校生和社會考生。

（二）參加本次考籍注冊的考生，應(yīng)攜帶本人居民身份證采集信息、注冊考籍。

（三）考生考籍號在學校上傳考生信息、提交考生照片后，由計算機系統(tǒng)自動分配，初始登錄密碼為XUEkao加上考生居民身份證號后8位。

四、報名工作

（一）學考合格考報名要求

1.普通高中應(yīng)在學生完成某學科所有必修學分對應(yīng)的教學內(nèi)容并取得相應(yīng)學分后方可組織其報考相應(yīng)科目。

2.2023級普通高中在校生可報考全部14個科目。2024級普通高中在校生可在物理、化學、生物、歷史、地理、思想政治、信息技術(shù)、通用技術(shù)科目中選擇報考；2024級普通高中在校生在高一、高二年級累計最多可報考8個科目。按照《河北省教育廳關(guān)于我省普通高中學業(yè)水平合格性考試相關(guān)事宜的通知》（冀教基函〔2022〕9號）的規(guī)定，具有特殊學習背景的考生，可按照文件規(guī)定報考相應(yīng)科目。

3.特別強調(diào)，《河北省人民政府關(guān)于印發(fā)<河北省普通高?？荚囌猩贫雀母飳嵤┓桨?gt;的通知》（冀政發(fā)〔2019〕2號)明確規(guī)定：“普通高中在校學生應(yīng)在相應(yīng)科目合格性考試成績合格的基礎(chǔ)上報考選擇性考試科目”。請考生認真核查自己擬報考的選擇性考試科目對應(yīng)的合格性考試科目是否尚未報考或尚未合格，合理安排報考科目和時間。

4.現(xiàn)就讀學校同考籍注冊學校不一致的，考生須在報名前持本人居民身份證在現(xiàn)就讀學校辦理考籍變更手續(xù)，變更考籍注冊學校。變更完成后方可在現(xiàn)就讀學校報名。

5.已經(jīng)辦理休、復學或留級變更的考生，應(yīng)按時辦理考籍變更手續(xù)并按照相應(yīng)年級考生限報要求報名。

6.考生姓名、居民身份證號等身份信息如有變更，應(yīng)在報名前持本人居民身份證到考籍注冊學校辦理考籍變更手續(xù)。

7.外省轉(zhuǎn)入我省就讀的考生，應(yīng)在考籍注冊工作開始前按照考籍變更管理程序完成轉(zhuǎn)入和成績認證手續(xù)。考籍注冊工作前未完成的，應(yīng)在轉(zhuǎn)入學校按照我省新注冊考生辦理考籍注冊，待本次考試成績公布后再辦理成績合并。在外省取得的合格性考試成績有效，合格性考試成績只分“合格”“不合格”的，“合格”轉(zhuǎn)為“D”等級，“不合格”轉(zhuǎn)為“E”等級；合格性考試成績分為A、B、C、D、E的轉(zhuǎn)換為同名等級?？忌筛鶕?jù)本人外省考試成績選擇報考科目。

（二）轉(zhuǎn)段文化測試報名要求

參加轉(zhuǎn)段文化測試的考生應(yīng)是2023年秋季入學，以我省“3+2”“3+4”中高等職業(yè)教育貫通培養(yǎng)模式錄取、備案，并注冊中職階段學校學籍，且完成“3+2”“3+4”貫通培養(yǎng)中職階段學習的考生。

（三）參加本次報名的考生使用考籍號和密碼登錄報名網(wǎng)站進行報名?？忌缤浢艽a，可聯(lián)系本學校管理員重置密碼，重置后密碼為XUEkao加上考生居民身份證號后8位。

（四）簽字確認。考生完成網(wǎng)上報名后，由報名學校打印報名信息確認表，考生進行報名信息確認簽字。

（五）聽力殘疾、肢體殘疾、視力殘疾等殘疾考生，可在報名時按實施細則要求申請考試合理便利。

五、繳費工作

（一）網(wǎng)上繳費?？忌_認簽字后，學校登錄報名網(wǎng)站，根據(jù)考生簽字鎖定考生報考科目。繳費方式分為：個人支付和班級支付?？忌U費成功后，所報科目和科次均無法更改，請學校務(wù)必加以提醒，考生務(wù)必謹慎操作。未能成功繳費的報考科目無效。

（二）河北省普通高中學業(yè)水平合格性考試報名考務(wù)費收費標準按照河北省發(fā)展和改革委員會、河北省財政廳相關(guān)文件執(zhí)行。

來源：河北省教育考試院

　　近日，中央教育工作領(lǐng)導小組印發(fā)《高等教育學科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化行動方案（2025—2027年）》（以下簡稱《方案》），對深入推進學科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化工作作出系統(tǒng)部署。

　　《方案》強調(diào)，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，貫徹落實全國教育大會精神和《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，聚焦“四個面向”，穩(wěn)中求進、先立后破，協(xié)同聯(lián)動、試點先行，建立健全科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略需求牽引的學科專業(yè)設(shè)置調(diào)整機制和人才培養(yǎng)模式，不斷提升高等教育對高質(zhì)量發(fā)展的支撐力貢獻力。

　　《方案》提出，建立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制，中央教育工作領(lǐng)導小組統(tǒng)籌領(lǐng)導學科專業(yè)調(diào)整優(yōu)化工作，國務(wù)院學位委員會設(shè)立有關(guān)部門參與的工作組；健全供需對接機制，建設(shè)國家人才供需對接大數(shù)據(jù)平臺；創(chuàng)新目錄管理機制，縮短調(diào)整周期，加強研究生、本科、高職三類學科專業(yè)目錄協(xié)同聯(lián)動；完善分類發(fā)展機制，差異化推進基礎(chǔ)類、應(yīng)用類、戰(zhàn)略類學科專業(yè)布局建設(shè)；改革評價考核機制，強化人才培養(yǎng)中心地位，完善促進學科專業(yè)特色發(fā)展的多元評價體系；優(yōu)化激勵引導機制，統(tǒng)籌招生計劃、超長期特別國債等政策，持續(xù)優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)。

　　《方案》提出，實施急需學科專業(yè)超常布局行動，瞄準戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)等，快速布局一批學科專業(yè)點；實施基礎(chǔ)學科躍升行動，在一流學科培優(yōu)行動中加大對基礎(chǔ)學科支持力度；實施新興學科和交叉學科孵化行動，布局建設(shè)一批示范性學科交叉中心；實施存量學科專業(yè)優(yōu)化行動，對社會需求明顯不足、培養(yǎng)質(zhì)量下滑、辦學條件不足的學科專業(yè)點進行預(yù)警并提出整改要求；實施學科專業(yè)內(nèi)涵更新行動，加快教學內(nèi)容迭代，強化人工智能賦能教育教學，支持高校教師（教學）發(fā)展中心、導師發(fā)展中心等高質(zhì)量建設(shè)；實施培養(yǎng)模式改革深化行動，建好國家卓越工程師學院等新型人才培養(yǎng)平臺，加強成熟模式的輻射推廣。

　　《方案》要求，中央教育工作領(lǐng)導小組成員單位及相關(guān)部門強化支撐保障，各省份各高校落實主體責任，平穩(wěn)推進學科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化工作。

來源：教育部

教師廳函〔2025〕15號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，部屬各高等學校、部省合建各高等學校：

　　2025年9月10日是我國第41個教師節(jié)，主題是“以教育家精神鑄魂強師，譜寫教育強國建設(shè)華章”。為組織做好系列宣傳慶祝工作，現(xiàn)通知如下。

　　一、加大宣傳選樹力度，激勵廣大教師見賢思齊

　　教育部將會同中央有關(guān)部門開展“時代楷?！毙麄鬟x樹、全國“最美教師”推選，組織開展全國高校黃大年式教師團隊創(chuàng)建示范、“教育家精神萬里行”、教育家精神巡回宣講（港澳站）、“講述我的育人故事”展示、“為教師亮燈”感念師恩等活動，制作推出《閃亮的名字2025—最美教師發(fā)布儀式》《講述我的育人故事—2025年教師節(jié)特別節(jié)目》，宣發(fā)教育家精神闡釋專訪文章，展播教師風采“感人瞬間”微視頻和一線教師踐行教育家精神先進典型短視頻，指導創(chuàng)排音樂劇《玉意非凡》等。開展“特崗計劃”20年成效宣傳。宣傳選樹優(yōu)秀銀齡教師。各地各校要進一步加大優(yōu)秀教師選樹表彰和宣傳力度，主動將傳統(tǒng)媒體與新媒體相融合，既通過報刊專欄推出教育家精神研究闡釋精品，又通過影視作品、舞臺節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)渠道拓展優(yōu)秀教師宣傳陣地，彰顯新時代教師立德樹人、潛心育人的崇高形象，講好新時代育人故事，展現(xiàn)新時代教師風貌。

　　二、厚植優(yōu)師強師根基，推動新時代高水平教師隊伍建設(shè)

　　教育部將系統(tǒng)梳理總結(jié)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》出臺一年來各地各校工作成效。健全教師教育體系，實施教師教育能力提升工程，推進教師教育創(chuàng)新機制改革，開展數(shù)字化賦能教師發(fā)展行動，開發(fā)教育家精神精品數(shù)字課程資源，推出國家智慧教育公共服務(wù)平臺教師數(shù)字素養(yǎng)提升系列課程。組建教育部教師隊伍建設(shè)專家指導委員會。推出教師國際交流合作系列舉措。聯(lián)合中國科學院、中國科協(xié)開展中小學教師科學素質(zhì)提升等系列培訓，聯(lián)合中華全國總工會舉辦第五屆全國中小學青年教師教學競賽。各地各校要把師德師風建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首要位置，堅持師德師風第一標準，健全師德師風建設(shè)長效機制，落實師德教育等10項主要任務(wù)。加強對教師教育工作的整體規(guī)劃，加大統(tǒng)籌支持力度，建立協(xié)同工作機制。優(yōu)化教師資源配置，深入實施支教幫扶工作，深化教師評價改革，激發(fā)教師創(chuàng)新創(chuàng)造活力，為加快建設(shè)教育強國提供堅強師資保障。

　　三、推出尊師惠師舉措，提高教師獲得感幸福感

　　教育部將支持“優(yōu)師計劃”師范生職后學歷提升，做好“國優(yōu)計劃”畢業(yè)生從教政策支持。維護教師職業(yè)尊嚴和合法權(quán)益，減輕教師非教育教學任務(wù)負擔。推出第二批尊師惠師公益行動，上線“AI教師心理陪伴”智能應(yīng)用，為廣大教師提供教育政策資訊、惠師權(quán)益保障、職業(yè)發(fā)展檔案等多元化服務(wù)。各地各校要針對“優(yōu)師計劃”和“國優(yōu)計劃”從教教師制訂五年一周期的專業(yè)發(fā)展支持計劃。持續(xù)鞏固義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平成果，統(tǒng)籌做好高中、幼兒園教師工資待遇保障，推動落實鄉(xiāng)村教師住房政策。梳理總結(jié)加強尊師惠師工作一年來推進教師“公共服務(wù)優(yōu)先”一攬子政策落實落地情況，吸引更多自然人、法人或其他社會組織積極參與尊師惠師行動。宣傳推廣“中國教師”小程序，共同構(gòu)建“政府引導、多方供給、教師受益”的數(shù)字化惠師服務(wù)體系。

　　請各地各?？偨Y(jié)教師節(jié)活動情況，優(yōu)師強師、尊師惠師重要舉措，及時報送教育部教師工作司。開展活動期間要堅決貫徹落實中央八項規(guī)定精神，堅持務(wù)實簡樸、厲行節(jié)約，避免影響正常的教育教學秩序。

教育部辦公廳

2025年8月27日

教就業(yè)函〔2025〕1號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，有關(guān)省、自治區(qū)人力資源社會保障廳：

　　為貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)工作的決策部署，教育部和湖南省人民政府共同舉辦了第二屆全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽全國總決賽。現(xiàn)將獲獎結(jié)果公布如下。

　　一、成長賽道：金獎78個、銀獎117個、銅獎195個；

　　二、就業(yè)賽道：金獎72個、銀獎108個、銅獎180個；

　　三、優(yōu)秀組織獎、特別貢獻獎：地方優(yōu)秀組織獎10個、高校優(yōu)秀組織獎100個、特別貢獻獎9個；

　　四、優(yōu)秀指導教師獎：成長賽道、就業(yè)賽道金獎選手的指導教師獲優(yōu)秀指導教師獎。

　　各地各高校要用好大賽成果，進一步發(fā)揮示范作用和育人價值，加力宣傳涌現(xiàn)出的朋輩教育典型人物和事跡，引導高校畢業(yè)生樹立正確擇業(yè)觀、就業(yè)觀。要持續(xù)加強高校生涯教育和就業(yè)指導，將職業(yè)生涯教育和引導貫穿人才培養(yǎng)全過程，持續(xù)增強大學生職業(yè)規(guī)劃意識，提升學業(yè)與職業(yè)發(fā)展能力。要持續(xù)辦好省賽校賽，認真總結(jié)梳理辦賽經(jīng)驗形成自身特色，不斷發(fā)動更多大學生了解和參與大賽，將大賽與各類實習實踐、校園招聘等活動統(tǒng)籌組織，提升促就業(yè)實效。

　　附件：1. 第二屆全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽全國總決賽成長賽道獲獎名單

　　　　　2. 第二屆全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽全國總決賽就業(yè)賽道獲獎名單

　　　　　3. 第二屆全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽全國總決賽優(yōu)秀組織獎、特別貢獻獎獲獎名單

教　育　部

2025年7月29日

一、2025年河北省普通高校招生?？婆?歷史科目組合平行志愿投檔情況統(tǒng)計

二、2025年河北省普通高校招生?？婆?物理科目組合平行志愿投檔情況統(tǒng)計

來源：河北省教育考試院