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一、2025年河北省普通高校招生專科提前批-音樂表演類(聲樂)統(tǒng)考平行志愿投檔情況統(tǒng)計(jì)

二、2025年河北省普通高校招生??铺崆芭?音樂表演類(器樂)統(tǒng)考平行志愿投檔情況統(tǒng)計(jì)

三、2025年河北省普通高校招生專科提前批-舞蹈類統(tǒng)考平行志愿投檔情況統(tǒng)計(jì)

四、2025年河北省普通高校招生專科提前批-美術(shù)與設(shè)計(jì)類統(tǒng)考平行志愿投檔情況統(tǒng)計(jì)

五、2025年河北省普通高校招生專科提前批-戲劇影視表演類統(tǒng)考平行志愿投檔情況統(tǒng)計(jì)

六、2025年河北省普通高校招生專科提前批-戲劇影視導(dǎo)演類統(tǒng)考平行志愿投檔情況統(tǒng)計(jì)

七、2025年河北省普通高校招生專科提前批-書法類統(tǒng)考平行志愿投檔情況統(tǒng)計(jì)

八、2025年河北省普通高校招生??铺崆芭?播音與主持類統(tǒng)考平行志愿投檔情況統(tǒng)計(jì)

九、2025年河北省普通高校招生??铺崆芭?服裝表演類統(tǒng)考平行志愿投檔情況統(tǒng)計(jì)

十、2025年河北省普通高校招生??铺崆芭?體育(歷史科目組合)平行志愿投檔情況統(tǒng)計(jì)

十一、2025年河北省普通高校招生??铺崆芭?體育(物理科目組合)平行志愿投檔情況統(tǒng)計(jì)


來源:河北省教育考試院

教育部等九部門關(guān)于開展第28屆
全國推廣普通話宣傳周活動的通知

教語用函〔2025〕1號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、語委、黨委宣傳部、民(宗)委(廳、局)、人力資源社會保障廳(局)、文化和旅游廳(局)、廣播電視局、團(tuán)委,各戰(zhàn)區(qū)聯(lián)合參謀部、各軍兵種參謀部、軍委機(jī)關(guān)事務(wù)管理總局綜合局、軍事科學(xué)院科研部、國防大學(xué)教育訓(xùn)練部、國防科技大學(xué)教育訓(xùn)練部、作戰(zhàn)試驗(yàn)基地參謀部、武警部隊(duì)參謀部,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、語委、黨委宣傳部、民宗局、人力資源社會保障局、文化體育廣電和旅游局、團(tuán)委,部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校:

  經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),自1998年起,每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)。經(jīng)研究,定于2025年9月15日至21日舉辦第28屆推普周。為做好本屆推普周相關(guān)工作,現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

  一、總體要求

  以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神,全面落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神,落實(shí)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》和三年行動計(jì)劃,加大國家通用語言文字推廣力度,促進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識。創(chuàng)新開展特色分明、形式多樣的國家通用語言文字推廣普及活動,開展推普成就宣傳、典型宣傳,引導(dǎo)社會大眾廣泛參與,引領(lǐng)社會各方面形成推普強(qiáng)大合力,為加快建設(shè)教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)語言之力。

  二、活動主題

  加大國家通用語言文字推廣力度,促進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識。

  三、活動內(nèi)容

 ?。ㄒ唬┙M織開展全國性宣傳活動。全國推普周領(lǐng)導(dǎo)小組九部門將會同四川省人民政府在四川涼山彝族自治州組織開展全國推普周開幕式重點(diǎn)活動,同時赴有關(guān)地區(qū)調(diào)研、指導(dǎo)。全國推普周領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位將圍繞活動主題,分別在本系統(tǒng)內(nèi)開展以下推普宣傳活動。

  1.教育部、國家語委牽頭組織舉辦全國推普周重點(diǎn)活動;開展“典耀中華”主題讀書行動,舉辦中華經(jīng)典誦寫講大賽、全國校園節(jié)慶日誦讀等品牌活動;組織開展首批全國示范性特色學(xué)校(語言文字推廣應(yīng)用類)創(chuàng)建;開展“書信共鑄 石榴花開”信件征集、“推普助力鄉(xiāng)村振興”大學(xué)生社會實(shí)踐志愿服務(wù)及推普融媒體專題宣傳活動。

  2.中央宣傳部推動中央媒體積極宣傳國家通用語言文字推廣普及成就,報(bào)道基層推普典型。

  3.國家民委組織全國民委系統(tǒng)開展“推廣普及國家通用語言文字 鑄牢中華民族共同體意識”主題宣傳活動。

  4.人力資源社會保障部指導(dǎo)各地積極開展“普通話+職業(yè)技能”宣傳活動。

  5.文化和旅游部依托各地各級公共圖書館、文化場館、博物館等“窗口”和旅游場所,開展經(jīng)典誦讀、語言文字特色展、全民閱讀、普通話導(dǎo)覽服務(wù)等宣傳教育活動。

  6.廣電總局發(fā)揮行業(yè)引領(lǐng)作用,組織全國各級廣播電視媒體和網(wǎng)絡(luò)視聽平臺在推普周期間積極開展集中宣傳。

  7.中央軍委訓(xùn)練管理部組織開展新兵推普訓(xùn)練和“軍地聯(lián)合”推普活動,抓好部隊(duì)普通話學(xué)習(xí)教育和語言戰(zhàn)斗力提升。

  8.共青團(tuán)中央組織全國青年學(xué)生積極參加“推普助力鄉(xiāng)村振興”社會實(shí)踐志愿服務(wù)、“攜手普通話,青春實(shí)踐行”青年志愿者推普進(jìn)社區(qū)等活動。

 ?。ǘ┲笇?dǎo)開展地方性宣傳活動。各級教育、語言文字、宣傳、民族、人力資源社會保障、文化和旅游、廣播電視、共青團(tuán)等部門及軍隊(duì)相關(guān)單位,要緊扣本屆推普周主題和宣傳重點(diǎn),深入開展具有地方特色和行業(yè)特點(diǎn)的宣傳活動,挖掘并展示地方和本系統(tǒng)典型經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀案例。各地要充分發(fā)揮各級各類學(xué)校主陣地作用、國家語言文字推廣基地示范帶動輻射作用,指導(dǎo)開展質(zhì)量高、特色鮮明、有影響力的推普宣傳活動,探索打造語言文化類品牌活動。

 ?。ㄈ﹦?chuàng)新開展特色宣傳活動。各地各部門要切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),將推普周宣傳活動與本系統(tǒng)日常工作有機(jī)融合,靈活采用線上線下相結(jié)合方式,鼓勵學(xué)校、社區(qū)、企事業(yè)單位等積極組織參與推普活動。充分運(yùn)用人工智能等新技術(shù),用好國家智慧教育平臺、中國語言文字?jǐn)?shù)字博物館等平臺載體,拓展推普活動的領(lǐng)域和范圍。鼓勵各地結(jié)合實(shí)際開展“民族地區(qū)推普”“中華經(jīng)典誦讀”“規(guī)范漢字書寫”“成語探華夏”“語言智能”等主題日活動。

  全國推普周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(教育部語言文字應(yīng)用管理司)將繼續(xù)制作推普周宣傳海報(bào)、公益宣傳片等宣傳品,并在教育部政府門戶網(wǎng)站刊發(fā)。

  四、工作要求

 ?。ㄒ唬┘訌?qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各省級教育(語言文字工作)部門要高度重視推普周有關(guān)工作,精心策劃推普周活動方案,推出1—2個重點(diǎn)活動城市(地區(qū)),大力宣傳國家通用語言文字推廣普及典型,會同有關(guān)部門積極組織有效實(shí)施。各地活動方案和總結(jié)(含統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、文字、圖片、亮點(diǎn)活動、典型案例等)請分別于2025年8月15日前、9月30日前報(bào)送全國推普周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

 ?。ǘ?qiáng)化宣傳引導(dǎo)。各地教育和語言文字工作部門要積極會同宣傳部門、廣電部門,大力宣傳推廣普及國家通用語言文字的重要意義和推普工作的具體舉措、實(shí)際成效;要充分利用好新媒體平臺,增加宣傳互動性,吸引更多群眾參與推普工作,提升宣傳集聚效應(yīng);要嚴(yán)把宣傳方向,嚴(yán)防任何機(jī)構(gòu)和個人借推普周搭車開展商業(yè)宣傳和活動。

 ?。ㄈ﹪?yán)守各項(xiàng)要求。各地各單位要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神,厲行節(jié)約反對浪費(fèi),舉辦簡約、精彩、創(chuàng)新的推普宣傳活動。要力戒形式主義,不給基層增加負(fù)擔(dān),防止盆景式、一陣風(fēng)式活動,推動推普工作走心走實(shí)。要落實(shí)主體責(zé)任,堅(jiān)持公益屬性,依法依規(guī)組織開展活動。要制定安全應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)風(fēng)險防范,確保推普周各項(xiàng)活動安全平穩(wěn)有序。

  聯(lián) 系 人:教育部語言文字應(yīng)用管理司 耿宏莉 張棟

  聯(lián)系電話:010-66097122,66097843

  傳 真:010-66096681

  電子郵箱:xuanjiaochu@moe.edu.cn

教 育 部 國家語委 中央宣傳部

國家民委 人力資源社會保障部 文化和旅游部

廣電總局 中央軍委訓(xùn)練管理 部共青團(tuán)中央

2025年7月8日

2025年河北省普通高校招生征集志愿計(jì)劃說明

(本科批第二次征集)

一、本次征集填報(bào)志愿的時間為7月29日12時至8月1日17時。未查到錄取結(jié)果的考生可根據(jù)自身情況填報(bào)。本次征集計(jì)劃是本科批第一次征集志愿錄取結(jié)束后院校缺額和新增計(jì)劃。

二、本科批第二次征集志愿錄取時,如招生院校本科錄取控制分?jǐn)?shù)線上報(bào)考生源不足, 經(jīng)招生院校申請,可降分錄取,低于本科錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生可以填報(bào)。

三、本次填報(bào)志愿操作要求和集中填報(bào)志愿時要求一致,請考生登錄我院網(wǎng)站,在規(guī)定時間內(nèi)盡早完成志愿填報(bào)。在本次志愿填報(bào)截止時間前,考生可多次登錄志愿填報(bào)系統(tǒng)進(jìn)行志愿修改和保存并提交,最終以其網(wǎng)上最后一次修改并保存提交成功的志愿為準(zhǔn)。

四、考生要切實(shí)增強(qiáng)安全意識,嚴(yán)格保管用戶名及密碼,密碼設(shè)置不要過于簡單,不要將密碼告訴他人,不要讓他人代為操作,以防志愿填報(bào)信息泄露或被他人篡改。遺忘密碼的考生可在系統(tǒng)登錄頁面點(diǎn)擊“密碼重置”,進(jìn)行重置密碼操作。登錄成功后,系統(tǒng)將向考生報(bào)名時預(yù)留的手機(jī)號碼發(fā)送短信予以提示,如考生本人未登錄而收到登錄短信,請及時修改密碼。

五、考生身體條件以高考體檢表記載為準(zhǔn)。部分院校專業(yè)對考生的身高、體重、視力、色覺、單科成績等有要求,部分院校學(xué)費(fèi)較高,請考生認(rèn)真查閱擬填報(bào)院校招生章程或咨詢院校。

六、本征集計(jì)劃采用PDF格式公布,請考生使用PDF閱讀器查看。部分瀏覽器自帶的PDF閱讀器瀏覽時存在缺字現(xiàn)象,遇到這種情況請考生下載正版PDF閱讀器進(jìn)行查看。


附:征集志愿計(jì)劃

1.歷史科目組合

2.物理科目組合


河北省教育考試院

2025年7月29日

7月29日12時至8月1日17時是??铺崆芭ǘㄏ蚺囵B(yǎng)軍士院校志愿除外)、專科批、對口專科批集中填報(bào)志愿時間。屆時,考生可登錄河北省高考志愿填報(bào)智能參考系統(tǒng)(以下簡稱參考系統(tǒng))篩選意向志愿。參考系統(tǒng)由河北省教育考試院組織國內(nèi)專家團(tuán)隊(duì)研發(fā),是面向全省考生免費(fèi)提供高考志愿填報(bào)參考服務(wù)的官方平臺,具有權(quán)威性、科學(xué)性、公益性、便捷性等特點(diǎn)。

參考系統(tǒng)適用于普通類本科批、??婆ň缓崆芭囆g(shù)類本科提前批B段及藝術(shù)類??铺崆芭?,體育類本科提前批B段及體育類??铺崆芭瑢谏龑W(xué)本科批及??婆钠叫兄驹柑顖?bào)參考。參考系統(tǒng)已于6月26日17時起免費(fèi)向我省高考生開放使用。眾多本科線上考生通過使用參考系統(tǒng),高效填報(bào)志愿,當(dāng)前已經(jīng)取得良好的填報(bào)效果。

考生可輸入http://www.hbzyck.com登錄參考系統(tǒng)。為方便考生,今年普通類、藝術(shù)類、體育類、對口類考生從同一個入口登錄,系統(tǒng)根據(jù)考生號自動確定考生類型,考生可在輸入個人信息之后選擇批次。藝術(shù)類和體育類考生既可以選擇藝術(shù)類、體育類專科提前批,也可以選擇普通類專科批。登錄參考系統(tǒng)時的用戶名為考生號,初始密碼為考生身份證號碼后六位(如考生此前修改了密碼,使用改后密碼)??忌醮蔚卿泤⒖枷到y(tǒng)后,請務(wù)必及時修改登錄密碼,并妥善保管相關(guān)信息。

參考系統(tǒng)包含院校信息、專業(yè)簡介、百問百答、專業(yè)選擇測試、查詢計(jì)劃等模塊,以2022、2023、2024三年的招生考試數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),考生可根據(jù)自身情況,對照招生院校各專業(yè)三年來的錄取分?jǐn)?shù)及位次,篩選自己的意向志愿??忌恍栎斎敫呖汲煽?、選考科目等信息后,系統(tǒng)即可篩選出符合考生報(bào)考條件的專業(yè)(類),考生也可以按照省份、城市、學(xué)校、專業(yè)等條件篩選高校和專業(yè)(類)??忌赏ㄟ^“導(dǎo)出EXCEL志愿表”“導(dǎo)出WORD志愿表”按鈕獲取詳細(xì)的志愿填報(bào)參考結(jié)果。

提醒考生:

一、參考系統(tǒng)推薦結(jié)果僅供參考,考生使用參考系統(tǒng)不收取任何費(fèi)用。河北省教育考試院未授權(quán)或委托任何第三方機(jī)構(gòu)或個人制作和發(fā)放參考系統(tǒng)使用卡。

二、志愿填報(bào)期間,考生可以重復(fù)登錄使用,不限次數(shù)及時長。系統(tǒng)退出后不會清除意向志愿列表,考生可再次登錄查看并修改。

三、參考系統(tǒng)并不適用于相關(guān)批次征集志愿的填報(bào)參考。

四、音樂類考生可以一次性輸入兩個類別的成績,在兩個類別間自由切換,分別選擇音樂教育和音樂表演進(jìn)行志愿篩選,分別導(dǎo)出音樂教育和音樂表演的意向志愿。

五、請考生妥善保管個人密碼,如忘記密碼,須本人攜帶身份證及準(zhǔn)考證就近到市、縣、中學(xué)高考咨詢服務(wù)站或通過手機(jī)短信驗(yàn)證碼方式進(jìn)行重置。

六、參考系統(tǒng)僅為考生選擇志愿提供輔助服務(wù),并非正式的高考志愿填報(bào)系統(tǒng)??忌顖?bào)志愿請登錄河北省教育考試院官網(wǎng)進(jìn)行操作。

七、參考系統(tǒng)開放期間如遇系統(tǒng)維護(hù),將及時在系統(tǒng)首頁發(fā)布公告。在使用過程中,考生如對參考系統(tǒng)有任何意見或建議,在登錄參考系統(tǒng)后的界面點(diǎn)擊“意見反饋”留言反映。

來源:河北省教育考試院

一、我本科批平行志愿時填寫了某大學(xué)的某專業(yè),成績達(dá)到該校該專業(yè)投檔最低分沒有錄取,卻被填在后面的志愿錄取了,請問是什么原因?

答:出現(xiàn)此類情況是因?yàn)槟銢]有達(dá)到同分排序最低成績。普通類平行志愿投檔,是按照高考成績從高分到低分,依次遵循考生志愿順序進(jìn)行,當(dāng)遇到多名考生成績相同時,計(jì)算機(jī)依次按語文數(shù)學(xué)兩門成績之和、語文數(shù)學(xué)兩門中的單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績、再選科目單科次高成績由高到低排序投檔;如仍相同,比較考生志愿順序,順序在前者優(yōu)先投檔,志愿順序相同則全部投檔,是否錄取由高校決定。我省公布的平行志愿投檔情況統(tǒng)計(jì)表,既有投檔最低分,也有投檔最低分同分考生排序成績,方便考生查詢。

二、我本科批平行志愿填報(bào)了某大學(xué)的某專業(yè),總成績超過了該專業(yè)的投檔最低分,該批錄取結(jié)束后仍未查到錄取結(jié)果,請問是什么原因?

答:出現(xiàn)這一情況說明你沒有被錄取,原因是投檔后,學(xué)校閱檔過程中發(fā)現(xiàn)你不符合該專業(yè)的有關(guān)要求,將檔案退回。比如,《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》規(guī)定,對于色弱、色盲考生,化學(xué)類、化工與制藥類、藥學(xué)類、生物科學(xué)類、公安技術(shù)類、地質(zhì)學(xué)類各專業(yè)、醫(yī)學(xué)類各專業(yè)等高??刹挥桎浫 4送?,有的學(xué)校還在招生章程中進(jìn)一步對裸眼視力、身高等其他身體條件提出要求。如果考生不符合學(xué)校的這些要求,就會被退檔。

特別提醒:填報(bào)志愿時一定要認(rèn)真查看自身體檢結(jié)果,仔細(xì)閱讀《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和學(xué)校招生章程,避免因不符合要求被退檔。

三、我已經(jīng)被某校某專業(yè)錄取了,因某種原因不想到該校就讀,請問可以申請退檔參加后續(xù)的征集志愿嗎?

答:按照國家和我省招生政策,考生被高校錄取后檔案不能退回,也不能參加志愿征集及后續(xù)各批次錄取。

特別提醒:志愿是考生本人升學(xué)意愿的真實(shí)表達(dá),是投檔及錄取的重要依據(jù),考生須慎重填報(bào)并對所填志愿負(fù)責(zé)。

來源:河北省教育考試院

一、河北省高考錄取進(jìn)度慢,查詢錄取結(jié)果晚,怎么還沒查到錄取結(jié)果?

答:1.高考錄取整體進(jìn)度是按照教育部有關(guān)要求安排的,我省與其他省份錄取進(jìn)程大體相當(dāng),并已于7月4日公布各批次錄取時間,錄取工作完全按照既定安排進(jìn)行。(http://www.hebeea.edu.cn/html/ptgk/tzgg/2025/0704-150024-427.html)

2.錄取期間,各高校會有部分機(jī)動計(jì)劃,其他省份部分院校也有招不滿的剩余計(jì)劃。我們盡可能在規(guī)定時間內(nèi)盡量爭取更多機(jī)動和剩余計(jì)劃調(diào)入我省,為河北考生爭取更多機(jī)會。下一步,在??其浫‰A段,我們將進(jìn)一步合理掌握錄取節(jié)奏,為考生爭取更多上大學(xué)的機(jī)會。

3.各批次高校數(shù)量眾多,各高校錄取進(jìn)度不盡相同,同一批次內(nèi)考生查詢到錄取結(jié)果的時間也會有早有晚,請考生在規(guī)定時間內(nèi)耐心等待。

二、我沒被錄取,為什么所報(bào)志愿卻又出現(xiàn)在征集計(jì)劃中?

答:征集計(jì)劃是集中填報(bào)志愿錄取結(jié)束后的院校缺額或新增計(jì)劃,有三種情況:一是部分院校因生源不足未錄取滿額,產(chǎn)生缺額;二是部分院校投檔后,進(jìn)檔考生因身體條件(如色盲、色弱、高血壓病等)不符合錄取要求被退檔,形成缺額;三是錄取后,又有部分院校向我省新增計(jì)劃。

來源:河北省教育考試院

近日,教育部印發(fā)了《關(guān)于做好第三批全國學(xué)校急救教育試點(diǎn)建設(shè)和管理工作的通知》,公布了第三批全國急救教育試點(diǎn)學(xué)校名單。遷西縣職業(yè)技術(shù)教育中心憑借扎實(shí)的急救教育基礎(chǔ)與較為突出的實(shí)踐成果,從眾多申報(bào)學(xué)校中脫穎而出,成功入選第三批全國急救教育試點(diǎn)學(xué)校。以此為標(biāo)志,該校在急救教育管理方面進(jìn)入全國先進(jìn)行列,并開啟了探索校園應(yīng)急救護(hù)能力建設(shè)新模式的生動實(shí)踐。

遷西縣職業(yè)技術(shù)教育中心占地近200畝,建筑面積11萬平方米,現(xiàn)有在籍生4998人、教學(xué)班級101個,是一所規(guī)模適中、設(shè)施完備的現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。近年來,該校始終將保障師生生命安全放在首位,系統(tǒng)推進(jìn)急救教育工作向規(guī)范化、高效化邁進(jìn)。在校內(nèi)配備電子除顫儀、心肺復(fù)蘇模擬人、止血帶等專業(yè)急救設(shè)備,儲備碘伏、速效救心丸、抗過敏藥等常用急救藥品,形成覆蓋日常應(yīng)急需求的物資保障體系;11名教師持有中國紅十字會頒發(fā)的救護(hù)員證,醫(yī)務(wù)室人員每年參與急救培訓(xùn)并獲結(jié)業(yè)證書,構(gòu)建起一支具備專業(yè)能力的急救教育師資隊(duì)伍;通過定期開展學(xué)生急救知識培訓(xùn)、組織應(yīng)急演練等活動,將急救教育融入校園生活,多次在省級安全衛(wèi)生保衛(wèi)競賽中獲獎。

“入選全國試點(diǎn)既是榮譽(yù),更是責(zé)任。”該校負(fù)責(zé)人表示,未來兩年,將根據(jù)教育部《第三批全國學(xué)校急救教育試點(diǎn)工作指南》要求,以“普及急救知識、提升應(yīng)急能力、構(gòu)建育人體系”為核心,聚焦建強(qiáng)師資隊(duì)伍、完善課程體系、開展實(shí)踐活動等六項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),深入探索急救教育管理新思路、新模式。深化與紅十字會、醫(yī)療機(jī)構(gòu)合作,通過引進(jìn)專業(yè)師資、開展常態(tài)化培訓(xùn),進(jìn)一步建強(qiáng)急救教育師資隊(duì)伍;結(jié)合職業(yè)教育特色,開發(fā)校本急救教育課程,將心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護(hù)等技能納入體育與健康課、社會實(shí)踐等教學(xué)環(huán)節(jié),推動急救教育進(jìn)課堂、進(jìn)活動、進(jìn)文化;優(yōu)化急救設(shè)施設(shè)備配置,新建校園急救站,打造“5分鐘應(yīng)急救護(hù)圈”,探索“校內(nèi)外聯(lián)動”的實(shí)踐模式,讓“尊重生命、守護(hù)生命”的理念根植師生心中,為各級各類學(xué)校加強(qiáng)急救教育管理提供良好的示范引領(lǐng)。

編輯:王曉清

編審:高玉霞

監(jiān)審:羅振洪

來源:遷西發(fā)布

2025年河北省普通高校招生征集志愿計(jì)劃說明

(本科批第一次征集)


一、本次征集填報(bào)志愿的時間為7月25日12時至7月26日17時。未查到錄取結(jié)果的考生可根據(jù)自身情況填報(bào)征集志愿。

二、本征集計(jì)劃是本科批集中填報(bào)志愿錄取結(jié)束后院校缺額和新增計(jì)劃??忌毎凑毡敬握骷嫉脑盒#▽I(yè))填報(bào),以免造成無效志愿。本科批第一次征集志愿錄取時不降分,仍執(zhí)行本科批文化控制分?jǐn)?shù)線。

三、本次填報(bào)志愿操作要求和集中填報(bào)志愿時要求一致,請考生登錄我院網(wǎng)站,在規(guī)定時間內(nèi)盡早完成志愿填報(bào)。在本次志愿填報(bào)截止時間前,考生可多次登錄志愿填報(bào)系統(tǒng)進(jìn)行志愿修改和保存并提交,最終以其網(wǎng)上最后一次修改并保存提交成功的志愿為準(zhǔn)。

四、考生要切實(shí)增強(qiáng)安全意識,嚴(yán)格保管用戶名及密碼,密碼設(shè)置不要過于簡單,不要將密碼告訴他人,不要讓他人代為操作,以防志愿填報(bào)信息泄露或被他人篡改。遺忘密碼的考生可在系統(tǒng)登錄頁面點(diǎn)擊“密碼重置”,進(jìn)行重置密碼操作。登錄成功后,系統(tǒng)將向考生報(bào)名時預(yù)留的手機(jī)號碼發(fā)送短信予以提示,如考生本人未登錄而收到登錄短信,請及時修改密碼。

五、考生身體條件以高考體檢表記載為準(zhǔn)。部分院校對考生的身高、體重、視力、色覺、單科成績等有要求,部分院校學(xué)費(fèi)較高,請考生認(rèn)真查閱擬填報(bào)院校招生章程或咨詢院校。

六、本征集計(jì)劃采用PDF格式公布,請考生使用PDF閱讀器查看。部分瀏覽器自帶的PDF閱讀器瀏覽時存在缺字現(xiàn)象,遇到這種情況請考生下載正版PDF閱讀器進(jìn)行查看。


附:征集志愿計(jì)劃

1.歷史科目組合

2.物理科目組合


河北省教育考試院

2025年7月25日

教職成司函〔2025〕8號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、教育部職業(yè)院校教學(xué)(教育)指導(dǎo)委員會,有關(guān)單位:

??為貫徹全國教育大會精神,深入落實(shí)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》,按照職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法關(guān)于專業(yè)目錄動態(tài)管理的要求,持續(xù)優(yōu)化調(diào)整專業(yè)設(shè)置,決定開展2025年職業(yè)教育專業(yè)目錄增補(bǔ)專業(yè)論證工作,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

??一、主要任務(wù)

??圍繞國家戰(zhàn)略和區(qū)域、行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新需求,促進(jìn)專業(yè)設(shè)置與區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局緊密對接,在現(xiàn)行《職業(yè)教育專業(yè)目錄(2021年)》基礎(chǔ)上,對職業(yè)教育中職、高職專科、職業(yè)本科專業(yè)目錄提出增補(bǔ)專業(yè)建議。

??二、工作原則

??1.聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域。緊密圍繞建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推進(jìn)新型工業(yè)化、發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)等要求,聚焦國家重大戰(zhàn)略、區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)以及民生緊缺領(lǐng)域?qū)Ω咚刭|(zhì)技能人才新需求,對接新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式、新職業(yè),重點(diǎn)論證增補(bǔ)低空經(jīng)濟(jì)、人工智能、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等新興領(lǐng)域,新能源汽車、航空航天裝備、集成電路等先進(jìn)制造業(yè),生物育種、農(nóng)產(chǎn)品種養(yǎng)和加工、農(nóng)業(yè)經(jīng)營等現(xiàn)代農(nóng)業(yè),養(yǎng)老、托育等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)。

??2.突出職教特色。增補(bǔ)專業(yè)應(yīng)錨定高素質(zhì)技能人才培養(yǎng),具有相對成熟的行業(yè)、職業(yè)崗位(群)、技術(shù)領(lǐng)域依托,有穩(wěn)定、持續(xù)的就業(yè)面向。增補(bǔ)專業(yè)內(nèi)涵必須體現(xiàn)職業(yè)教育功能定位,不設(shè)置學(xué)科導(dǎo)向明顯的專業(yè)。

??3.做好調(diào)研論證。充分調(diào)研有關(guān)領(lǐng)域新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)變革新要求,聽取并吸收相關(guān)行業(yè)企業(yè)、專家意見,分析梳理職業(yè)面向,準(zhǔn)確界定相應(yīng)層次的培養(yǎng)目標(biāo)定位,論證提出專業(yè)名稱、職業(yè)素養(yǎng)和主要知識、能力要求,確保增補(bǔ)專業(yè)的科學(xué)性、合理性和可行性。

??4.加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。按照不同層次專業(yè)目錄一體化設(shè)計(jì)要求,注意做好中職、高職???、職業(yè)本科專業(yè)的有序銜接,進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)本科專業(yè)建設(shè)。注意相近專業(yè)之間的內(nèi)涵區(qū)分度,建議增補(bǔ)專業(yè)與現(xiàn)有相關(guān)專業(yè)至少應(yīng)有50%以上不同的專業(yè)核心課程。

??三、有關(guān)要求

??1.各省級教育行政部門、全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、教育部職業(yè)院校教學(xué)(教育)指導(dǎo)委員會要認(rèn)真組織本地區(qū)(領(lǐng)域)學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)提出增補(bǔ)專業(yè)建議,特別要充分征詢市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建議;對增補(bǔ)專業(yè)建議進(jìn)行整理匯總、集中論證,并組織力量修改完善相關(guān)材料。全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會要重點(diǎn)組織對“人工智能+”“無人機(jī)+”相關(guān)專業(yè)增補(bǔ)提出建議。

??2.高技能人才集群培養(yǎng)計(jì)劃各領(lǐng)域牽頭學(xué)校和企業(yè),要圍繞本領(lǐng)域發(fā)展對高技能人才新需求,組織參與學(xué)校和企業(yè)共同研究論證,經(jīng)本領(lǐng)域?qū)<椅瘑T會審核后,向我司提出增補(bǔ)專業(yè)建議。

??3.各省級教育行政部門、全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、教育部職業(yè)院校教學(xué)(教育)指導(dǎo)委員會、高技能人才集群培養(yǎng)計(jì)劃各領(lǐng)域牽頭學(xué)校和企業(yè),請于8月15日前,通過“全國職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置管理與公共信息服務(wù)平臺”(網(wǎng)址zyyxzy.moe.edu.cn,以下簡稱平臺)提交各建議增補(bǔ)專業(yè)的論證報(bào)告(體例框架詳見附件1)、專業(yè)簡介(體例框架詳見附件2)以及匯總表(附件3,需蓋公章)。

??聯(lián)系人及電話:

??1.教育部職成司 李老師 010—66096266

??2.教育部職教中心 高老師 010—58556712

??3.平臺技術(shù)支持 朱老師 18613800798

??附件:1.建議增補(bǔ)專業(yè)的論證報(bào)告(體例框架)

?????2.專業(yè)簡介(體例框架)

?????3.職業(yè)教育專業(yè)目錄增補(bǔ)建議匯總表

教育部職業(yè)教育與成人教育司

2025年7月4日

??按照《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》(國發(fā)〔2019〕4號)精神,根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)〈全國職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案〉的通知》(教師函〔2019〕4號)、《教育部關(guān)于公布第二批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位和培育建設(shè)單位名單的通知(教師函〔2021〕7號)》要求和第二批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)(簡稱國家級團(tuán)隊(duì))建設(shè)工作安排,經(jīng)自評總結(jié)、核查確認(rèn)、綜合評議等環(huán)節(jié),擬確定第二批國家級團(tuán)隊(duì)241個(名單見附件),現(xiàn)予以公示。公示期為2025年7月22日至7月28日。

??公示期內(nèi),如對名單有異議,請以書面形式反映,反映情況須客觀真實(shí)。以單位名義反映的須加蓋公章,以個人名義反映的應(yīng)署真實(shí)姓名、身份證號和聯(lián)系電話,反映情況的書面意見請于2025年7月28日之前通過郵遞、傳真或電子郵件(掃描件)形式送達(dá)教育部教師工作司。

??聯(lián)系電話:010-66097715

??傳真:010-66020522

??電子郵箱:fzc@moe.edu.cn

??通訊地址:北京市西單大木倉胡同37號教育部教師工作司(郵編100816)

??附件:第二批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)公示名單

教育部教師工作司

2025年7月22日

近日,灤南職教中心順利通過河北省機(jī)關(guān)檔案工作目標(biāo)管理AAA級認(rèn)定,成為全省職業(yè)教育系統(tǒng)中檔案管理工作的標(biāo)桿單位。這一榮譽(yù)的取得,標(biāo)志著學(xué)校檔案管理工作邁上新臺階,為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的歷史依據(jù)。

灤南職教中心高度重視檔案管理工作,將其作為學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要組成部分。學(xué)校堅(jiān)持“存真求實(shí)、服務(wù)發(fā)展”的工作理念,以檔案規(guī)范化、數(shù)字化建設(shè)為抓手,全面提升檔案管理水平。

在硬件建設(shè)方面,學(xué)校為檔案室配備防火防盜設(shè)施,確保檔案安全存儲、高效利用。同時,學(xué)校建立檔案管理信息化平臺,實(shí)現(xiàn)電子檔案與紙質(zhì)檔案同步歸檔,極大提升了檔案查詢和調(diào)閱效率。

在制度建設(shè)上,學(xué)校制定《檔案管理實(shí)施細(xì)則》《檔案借閱管理辦法》等系列規(guī)章制度,明確檔案收集、整理、保管、利用等各環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn),確保檔案工作規(guī)范有序。

檔案的價值在于利用。灤南職教中心充分發(fā)揮檔案“存史資政、服務(wù)師生”的作用,為學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)改革、文化建設(shè)等提供重要參考。

此次獲評河北省機(jī)關(guān)檔案工作目標(biāo)管理AAA級,既是對灤南職教中心檔案工作的肯定,更是對未來發(fā)展的激勵。學(xué)校將以此為契機(jī),進(jìn)一步推進(jìn)檔案管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型,深挖檔案資源價值,為提升辦學(xué)水平、建設(shè)高水平職業(yè)院校提供更加有力的檔案資源保障。

作者:劉景艷

攝影:李江濤

來源:辦公室

為深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國食品安全法》和《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》,進(jìn)一步提升全縣學(xué)校食堂從業(yè)人員的專業(yè)技能和服務(wù)水平,保障師生飲食安全與營養(yǎng)健康,由玉田縣總工會、玉田縣教育局主辦,玉田職教中心、唐山文旅集團(tuán)承辦的“2025年全縣學(xué)校食堂中式面點(diǎn)師、中式烹調(diào)師初級職業(yè)技能培訓(xùn)班”于近日在玉田職教中心正式開班。玉田縣總工會一級主任科員黃海龍、玉田縣教育局副局長周月菊、玉田職教中心黨委書記張鐵莊、培訓(xùn)處主任田麗明等領(lǐng)導(dǎo)出席開班儀式,來自全縣中小學(xué)、幼兒園的108名食堂從業(yè)人員參加培訓(xùn),開班儀式由玉田職教中心副校長董立新主持。

開班典禮上,周月菊副局長強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)的重要意義,勉勵學(xué)員珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,確保學(xué)有所獲、學(xué)以致用。田麗明主任詳細(xì)介紹了課程安排及培訓(xùn)紀(jì)律要求。張鐵莊書記圍繞“筑牢食品安全生命線,打造主動治理新格局”作了專題培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)為期10天,采取“理論+實(shí)操”相結(jié)合的模式,課程內(nèi)容豐富多樣,中式面點(diǎn)師培訓(xùn)涵蓋水調(diào)面品種制作、膨松面品種制作、雜糧品種制作、米制品制作等技能,中式烹調(diào)師培訓(xùn)涉及烹飪原料初加工、刀工技巧、菜肴制作湯菜制作等內(nèi)容。同時還融入食品安全操作規(guī)范、職業(yè)道德、突發(fā)事件應(yīng)急處置等綜合素養(yǎng)課程,全方位提升學(xué)員的專業(yè)能力。學(xué)員將在專業(yè)教師指導(dǎo)下系統(tǒng)學(xué)習(xí)并實(shí)操演練,考核合格者將獲得人社部認(rèn)可的初級職業(yè)技能證書。

我校為學(xué)員提供了免費(fèi)食宿和教材,全程做好后勤保障服務(wù),保障培訓(xùn)順利開展。參訓(xùn)學(xué)員紛紛表示,將充分利用此次機(jī)會提升技能水平,為師生提供更安全、優(yōu)質(zhì)的餐飲服務(wù)。

此次培訓(xùn)班的舉辦,不僅為全縣學(xué)校食堂從業(yè)人員提供了學(xué)習(xí)和交流的平臺,也為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校食堂管理、保障師生飲食安全奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。未來,玉田職教中心將繼續(xù)深化和相關(guān)部門合作,加大職業(yè)技能培訓(xùn)力度,推動全縣學(xué)校食堂服務(wù)水平的整體提升。            

校對:于 杰 

初審:張祎暉

終審:李建立

來源:玉田職教中心

招生培訓(xùn)處

為慶祝建黨成立104周年,近日,豐潤老年開放大學(xué)成功舉辦2025年度“丹青繪盛世  翰墨頌黨恩”第十屆書畫、手工作品交流展示活動。參展作品共156幅書畫作品、37個手工作品。

此次展示活動,既是教學(xué)成果的集中展示,也是老年學(xué)員“感黨恩、跟黨走”的生動實(shí)踐,進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)了我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,彰顯了新時代老人的文化自信與愛國情懷。

來源:豐潤職教中心

教育是一場溫暖的相遇,家訪則是連接學(xué)校與家庭的橋梁。為進(jìn)一步增進(jìn)家校溝通,凝聚教育合力,切實(shí)保障學(xué)生暑期安全,豐潤綜合職教中心組織開展了“ 2024——2025學(xué)年第二學(xué)期全員導(dǎo)師大家訪活動”,用腳步丈量教育的深度,用真心傳遞教育的溫度。

為了保證大家訪活動有序、高效開展,學(xué)校召開了大家訪活動部署會議,明確活動目標(biāo)、內(nèi)容和要求,統(tǒng)一思想認(rèn)識,為活動開展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。學(xué)生處承擔(dān)起精心組織和籌劃的重任,從學(xué)生信息的收集、家訪對象的篩選、導(dǎo)師的安排等都做了細(xì)致安排,確保每一個環(huán)節(jié)都落到實(shí)處,讓大家訪活動有條不紊地推進(jìn)。

在家訪過程中,導(dǎo)師們深入學(xué)生家中,詳細(xì)了解學(xué)生的家庭教育情況以及在家的表現(xiàn),包括暑假期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況、參與社會實(shí)踐的收獲等,全面掌握學(xué)生的成長動態(tài);主動征求家長對教師教學(xué)、班級管理以及學(xué)校各項(xiàng)工作的意見和建議,認(rèn)真記錄家長的心聲,為學(xué)校改進(jìn)工作提供了寶貴的參考。

導(dǎo)師與家長親切交流,了解家長教育孩子的方式方法,并向家長匯報(bào)了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn),在肯定學(xué)生進(jìn)步與優(yōu)點(diǎn)的同時,也針對學(xué)生存在的問題提出了適度、可行的建議,實(shí)現(xiàn)了家校教育理念的有效融合。同時提示家長暑期要切實(shí)履行對孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任,加強(qiáng)安全教育,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了交通安全、外出安全、防溺水監(jiān)管等方面的注意事項(xiàng),將安全意識深植于家長和學(xué)生心中。

大家訪活動是豐潤綜合職教中心踐行“以生為本”教育理念的生動體現(xiàn),它搭建了家校溝通的有效平臺,打破了學(xué)校教育與家庭教育之間的壁壘,形成了教育合力。通過家訪,不僅增進(jìn)了師生情感,拉近了家校距離,更讓教育走出校園,延伸到家庭和社會,讓教育的溫度傳遞到每一個角落。這一活動為構(gòu)建和諧教育生態(tài)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),也為學(xué)校未來的教育教學(xué)工作指明了方向,將推動豐潤綜合職教中心的教育事業(yè)邁向新的臺階。

來源:豐潤職教中心

為慶祝建黨104周年,展現(xiàn)唐山市豐潤區(qū)社區(qū)教育老年教育事業(yè)的豐碩成果,豐富老年人精神文化生活,增強(qiáng)社區(qū)凝聚力,唐山社區(qū)教育學(xué)院豐潤分院、唐山市豐潤區(qū)社區(qū)教育指導(dǎo)中心、豐潤老年開放大學(xué)聯(lián)合豐潤區(qū)老年大學(xué)、燕山路街道辦欣園社區(qū)、新城社區(qū)老年大學(xué),成功舉辦“銀齡心向黨 桑榆綻芳華”——慶祝建黨104周年暨豐潤老年開放大學(xué)教學(xué)成果匯報(bào)展演活動。

豐潤區(qū)委組織部二級主任科員劉金芳,豐潤區(qū)老年大學(xué)辦公室主任賈翠環(huán),豐潤老年開放大學(xué)副主任高明建,燕山路街道辦欣園社區(qū)副書記張洋、欣園社區(qū)老年大學(xué)校長張寶山、主任楊淑民,燕辦新城社區(qū)副書記宋昕薇,石各莊鎮(zhèn)、左家塢鎮(zhèn)、王官營鎮(zhèn)、姜家營鎮(zhèn)等社區(qū)教育中心老年大學(xué)各校校長出席此次活動。

豐潤老年開放大學(xué)副主任高明建介紹此次活動意義及老年教育未來發(fā)展前景。

豐潤老年開放大學(xué)學(xué)員代表孫秀蘭分享學(xué)習(xí)感悟

活動在歡騰喜悅的舞蹈《盛世歡歌》、氣勢恢宏的大合唱《萬泉河水清又清》《祖國不會忘記》中拉開序幕。隨后,禪舞《遠(yuǎn)古的夢》、舞蹈《春之歌》《云朵上的拉薩》、書畫展《敬黨愛國獻(xiàn)詞》、模特走秀《雨巷佳人》《東方紅的故事》、非洲鼓《大中國》等20多個節(jié)目輪番登臺亮相。

為鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道辦)社區(qū)教育中心老年大學(xué)頒發(fā)2024年度唐山市示范性老年教育機(jī)構(gòu)牌匾、為榮獲2025年度豐潤老年開放大學(xué)最佳優(yōu)秀表演獎、優(yōu)秀教師獎和優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)榮譽(yù)證書。

豐潤區(qū)老年學(xué)員們通過傳唱紅色歌曲、朗誦、書寫紅色經(jīng)典詩詞、歌舞、葫蘆絲、非洲鼓、太極拳等多種藝術(shù)形式,集中展示了豐潤老年開放大學(xué)2025年春季學(xué)期的教學(xué)成果,用藝術(shù)才華詮釋“黨在我心中”的堅(jiān)定信念,彰顯了老年群體“老有所學(xué)、老有所樂、老有所為”的精神風(fēng)貌。

來源:豐潤職教中心

7月16日、17日上午,灤南職教中心組織26名專業(yè)課教師,先后走進(jìn)灤南縣豐田五金農(nóng)具制造有限公司、唐山鑫萬達(dá)實(shí)業(yè)股份有限公司、唐山市長智農(nóng)工具設(shè)計(jì)制造有限公司開展實(shí)踐學(xué)習(xí),副校長楊建軍全程參與。 
教師們深入企業(yè)生產(chǎn)一線,在技術(shù)骨干引導(dǎo)下察看核心生產(chǎn)流程,觀摩關(guān)鍵技術(shù)工藝操作,并就崗位技能標(biāo)準(zhǔn)、人才能力要求等與車間負(fù)責(zé)人展開交流。鑫萬達(dá)董事長李學(xué)永、長智農(nóng)工具設(shè)計(jì)制造有限公司總經(jīng)理付長智,結(jié)合創(chuàng)業(yè)歷程分享初心與辦廠理念,圍繞發(fā)展實(shí)際介紹企業(yè)文化、管理模式及行業(yè)趨勢。 

通過學(xué)習(xí),教師們近距離感知到行業(yè)動態(tài),精準(zhǔn)把握企業(yè)人才需求。學(xué)校將以此次活動為契機(jī),推進(jìn)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)需求對接,優(yōu)化教學(xué),為培養(yǎng)適配企業(yè)的技能型人才筑牢基礎(chǔ)。

作者:姚穎

來源:灤南職教中心

教務(wù)處

近日,由唐山市教育局主辦的2025年中等職業(yè)學(xué)校技能競賽圓滿落下帷幕。作為檢驗(yàn)教學(xué)成果、激發(fā)學(xué)子學(xué)習(xí)熱情的重要平臺,這場賽事為全市中職學(xué)生搭建了展示精湛技藝、切磋交流提升的廣闊舞臺。

本次大賽規(guī)??涨埃苍O(shè)14個賽點(diǎn)、57個賽項(xiàng)(含2個精心培育的新賽項(xiàng)),吸引全市26所中職學(xué)校的1226名學(xué)生與114名教師踴躍參賽,賽場內(nèi)外洋溢著熱烈濃厚的競技氛圍。

我校師生在本屆大賽中表現(xiàn)亮眼,收獲頗豐:學(xué)生組共斬獲一等獎4項(xiàng)、二等獎13項(xiàng)、三等獎17項(xiàng),28位教師獲評“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”;師生同賽組亦表現(xiàn)不俗,獲得一二三等獎各1項(xiàng);教師組同樣捷報(bào)頻傳,獲得一等獎2項(xiàng)、二等獎1項(xiàng)、三等獎1項(xiàng)。馬亞飛主任獲評“競賽組織工作先進(jìn)個人”,學(xué)校也憑借扎實(shí)的賽事組織和優(yōu)異的競賽成績,被評為“技能大賽先進(jìn)單位”。這些沉甸甸的榮譽(yù),不僅是對參賽師生辛勤付出的肯定,更是對我校職業(yè)教育成果的有力證明。

特別祝賀

特別值得一提的是,本次市賽一等獎獲得者已按規(guī)定取得晉級省賽資格,他們將代表唐山市向更高目標(biāo)發(fā)起沖擊,續(xù)寫競技佳績。

榮譽(yù)見證過往,奮斗開創(chuàng)未來。我校將以此次技能競賽為契機(jī),繼續(xù)深化“以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促教”的育人模式,引導(dǎo)廣大學(xué)生錘煉技能、追逐夢想。各專業(yè)教師也將秉持精益求精的工匠精神,持續(xù)深耕專業(yè)素養(yǎng),加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)與教學(xué)創(chuàng)新,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,致力于培養(yǎng)更多符合時代需求、具備高超技藝與高尚品格的高水平、高素質(zhì)技能人才,為職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)更多“樂職力量”!

審核:聶文普

來源:樂亭職校

教務(wù)處

7月15日,灤南職教中心基礎(chǔ)部積極行動,組織開展了暑期家訪活動。本次活動由副校長張玉林帶隊(duì),基礎(chǔ)部各位部長會同政教處龐軍星主任、夏俊良副主任及各班主任組成聯(lián)合家訪小組,深入各班重點(diǎn)學(xué)生家庭,實(shí)地了解學(xué)生居家和學(xué)習(xí)情況。

時值盛夏,暑熱正酣。為確保家訪工作高效有序,基礎(chǔ)部在活動前進(jìn)行了周密部署。家訪過程中,老師們不僅向家長反饋了學(xué)生在校期間的綜合表現(xiàn),更著重實(shí)地了解了學(xué)生的暑期居家狀態(tài)、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。老師們與家長共同探討學(xué)生的成長軌跡、面臨的困難與挑戰(zhàn),特別是針對重點(diǎn)學(xué)生的具體情況,提供了個性化的假期學(xué)習(xí)、生活指導(dǎo)建議,幫助他們明確改進(jìn)方向,提振學(xué)習(xí)信心。老師們也耐心傾聽了家長的心聲和對學(xué)校各項(xiàng)工作的寶貴意見建議,為后續(xù)教育教學(xué)工作的精準(zhǔn)優(yōu)化提供了重要參考。

安全是假期工作的重中之重。家訪小組每到一戶,都重點(diǎn)向?qū)W生及家長宣傳普及了暑期安全知識,包括防溺水、防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙、交通安全、居家安全等。老師們特別叮囑學(xué)生務(wù)必遠(yuǎn)離危險水域,不私自下水游泳,注意出行安全,謹(jǐn)慎網(wǎng)絡(luò)交友;同時,反復(fù)提醒家長要切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)職責(zé),密切關(guān)注孩子的去向和身心健康,加強(qiáng)對孩子暑期生活的監(jiān)管與引導(dǎo),確保孩子們度過一個平安、健康的假期。

此次家訪活動,不僅是一次情感的溝通,更是一次精準(zhǔn)的教育把脈。在學(xué)校與家庭的緊密攜手、共同努力下,基礎(chǔ)部的學(xué)子們定能度過一個安全充實(shí)、收獲滿滿的暑假,以更佳的狀態(tài)迎接新學(xué)期的到來。

作者:劉暢

來源:灤南職教中心

基礎(chǔ)部

7月14日下午,灤南職教中心召開2024-2025學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)會。校長楊會軍,副校長楊建軍、張玉林、張新軍及各教學(xué)部部長參加會議。會議由教務(wù)處主任常江主持。

會上,各教學(xué)部長圍繞教學(xué)常規(guī)落實(shí)、技能人才培養(yǎng)、課程改革探索等方面,匯報(bào)了取得的階段成果,查找了存在問題并提出了改進(jìn)措施。教務(wù)處主任常江肯定了各教學(xué)部工作,強(qiáng)調(diào)各部要加強(qiáng)交流互鑒;下學(xué)期需聚焦教學(xué)模式創(chuàng)新、方法優(yōu)化與特色凝練,著力總結(jié)可復(fù)制、可推廣的教學(xué)路徑。副校長楊建軍從多維度分析了教學(xué)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),要求各部在總結(jié)中梳理細(xì)節(jié)、查漏補(bǔ)缺,推動教學(xué)管理向精細(xì)化邁進(jìn)。副校長張玉林則著重指出,教學(xué)工作要始終圍繞學(xué)生成長與教師發(fā)展展開,既要系統(tǒng)總結(jié)學(xué)期成績、歸納有效做法,更要深挖特色亮點(diǎn),打造教育教學(xué)管理品牌,以高質(zhì)量教學(xué)支撐師生共同進(jìn)步。

校長楊會軍在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào),期末教學(xué)交流是促進(jìn)共同提升的重要舉措,各部門要以此次總結(jié)為契機(jī),取長補(bǔ)短、協(xié)同發(fā)展。下一階段要細(xì)化教學(xué)管理,以總結(jié)促提升,以創(chuàng)新謀發(fā)展,在成果培育與亮點(diǎn)打造上求突破,創(chuàng)新教學(xué)模式,推動教育質(zhì)量再上新臺階。

作者:姚穎

來源:灤南職教中心

教務(wù)處 

近日,教育部辦公廳公布第二批“鄉(xiāng)村振興你我同行”典型案例短視頻名單。遷安市職教中心創(chuàng)作的《扎根職業(yè)教育 賦能鄉(xiāng)村振興——寧老師走起》成功入選,這是該校第二次入選典型案例。

短視頻《扎根職業(yè)教育賦能鄉(xiāng)村振興——寧老師走起》以學(xué)校“白楊”鄉(xiāng)村振興志愿團(tuán)隊(duì)成員代表為主人公,講述了他們憑借專業(yè)本領(lǐng)與新時代“農(nóng)匠精神”,多年深耕鄉(xiāng)村一線,為百姓引進(jìn)新品種、推廣新技術(shù)、創(chuàng)新新模式,解決生產(chǎn)中實(shí)際難題的平凡故事。這不僅是“白楊”鄉(xiāng)村振興志愿團(tuán)隊(duì)一心為農(nóng)的縮影,更是學(xué)校發(fā)揮職能優(yōu)勢、助力鄉(xiāng)村振興的生動寫照。

供稿:培訓(xùn)處

編輯:楊靜 楊 航 

校對:馬驥

責(zé)編:凌凡

來源:遷安職教中心

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