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職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展應(yīng)從何入手

黨的十九屆五中全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目..

教育部教師工作司關(guān)于全國(guó)職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)體系化課題研究項(xiàng)目遴選..

根據(jù)《全國(guó)職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案》要求,經(jīng)有關(guān)單位自主申報(bào),專家會(huì)議評(píng)審,確定全國(guó)職業(yè)院..

以技能大賽的優(yōu)異成績(jī)繪就最靚麗的青春底色——記江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院世賽選手..

青春的面龐,一雙害羞的眼睛。安靜內(nèi)向,謙和有禮是黃學(xué)旺給人的第一印象,而那雙因訓(xùn)練而布滿老繭和傷疤..

未來(lái)5年中國(guó)民辦職業(yè)教育市場(chǎng)預(yù)測(cè)分析

民辦中等職業(yè)教育是屬于民辦教育中受到政策鼓勵(lì)的細(xì)分領(lǐng)域。2005年國(guó)務(wù)院發(fā)布《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教..

2020?年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中等職業(yè)學(xué)校班主任能力比賽業(yè)務(wù)能力組現(xiàn)場(chǎng)決賽選..

關(guān)于公布2020年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中等職業(yè)學(xué)校班主任能力比賽業(yè)務(wù)能力組現(xiàn)場(chǎng)決賽選手名單的通知 根據(jù)..

浙江發(fā)布產(chǎn)教融合推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展方案

日前,省政府辦公廳發(fā)布《浙江省深化產(chǎn)教融合推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施方案》(下稱《方案》)。 《方..

全國(guó)高職高專人工智能與機(jī)器人系列教材首發(fā)

為推動(dòng)全國(guó)職業(yè)院校在人工智能與機(jī)器人領(lǐng)域開(kāi)展產(chǎn)教融合形式的課程建設(shè)、教材建設(shè)和教學(xué)資源建設(shè)等工作,..

警惕借深化職業(yè)教育改革“東風(fēng)”大修大建

11月19日,陜西省政協(xié)編發(fā)的社情民意信息中,省政協(xié)教育科技委員會(huì)反映:部分市縣在制定“十四五”規(guī)劃時(shí)..

今年廣東技工院校招生超21萬(wàn)人 實(shí)現(xiàn)“五年連增”

“今年廣東省技工院校招生超過(guò)21萬(wàn)人,實(shí)現(xiàn)‘五年連增’?!比涨埃瑥V東省人力資源和社會(huì)保障廳技工教育管..

職業(yè)教育“雙主體”育人的路徑和保障

一、職業(yè)教育“雙主體”育人模式的構(gòu)建 職業(yè)教育“雙主體”育人模式的構(gòu)建是一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程,需要職業(yè)院校..

上海首個(gè)“職業(yè)大學(xué)”揭牌

日前,上海中僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式更名為上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué),成為上海第一所,也是目前唯一一所本科層次..

重慶:關(guān)于2020年高職擴(kuò)招征集志愿延期進(jìn)行的通知

根據(jù)重慶市2020年高職擴(kuò)招專項(xiàng)招生資格審核進(jìn)展情況,經(jīng)研究,對(duì)后續(xù)錄取及征集時(shí)間安排進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。原..

深化評(píng)價(jià)改革激發(fā)職業(yè)教育活力

教育評(píng)價(jià)事關(guān)教育發(fā)展方向,有什么樣的指揮棒,就有什么樣的辦學(xué)導(dǎo)向。改革教育評(píng)價(jià)制度,事關(guān)培養(yǎng)什么人..

教育部:關(guān)于做好2020年中等職業(yè)教育質(zhì)量報(bào)告編制、發(fā)布和報(bào)送工作的通知

關(guān)于做好2020年中等職業(yè)教育質(zhì)量報(bào)告編制、發(fā)布和報(bào)送工作的通知 教職成司函〔2020〕36號(hào) 各省、自治區(qū)、..

河北啟動(dòng)實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程

日前,河北省教育廳、人社廳、發(fā)改委等九部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的意見(jiàn)》,決..

消協(xié)發(fā)教育消費(fèi)警示:一次性“繳學(xué)費(fèi)”時(shí)間跨度別超3個(gè)月

近期,一些校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出現(xiàn)停業(yè)關(guān)門情況,眾多消費(fèi)者遭受巨額損失。為維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益,倡導(dǎo)教育..

中職學(xué)校師生比當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)

教育部2010年制定的《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)具備基本的辦學(xué)規(guī)模。其中,學(xué)校學(xué)歷..

2020亞洲教育論壇年會(huì)之職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展論壇

11月14日,2020亞洲教育論壇年會(huì)在成都召開(kāi)。聚焦“教育之光,點(diǎn)亮未來(lái)”,來(lái)自30多個(gè)國(guó)家的教育精英匯聚..

搭建終身學(xué)習(xí)的“立交橋”——國(guó)家級(jí)學(xué)分銀行呼之欲出

近日,北京市學(xué)分銀行啟動(dòng),再次將“學(xué)分銀行”這一概念拉進(jìn)公眾的視野。 所謂學(xué)分銀行,是借鑒銀行的功..

滿腔熱情支持年輕鄉(xiāng)村教師職業(yè)發(fā)展

農(nóng)村學(xué)校從越辦越垮到越辦越好、生源大面積回流,城鎮(zhèn)“大班額”問(wèn)題得到化解;教師平均年齡大幅下降、教..

職業(yè)教育發(fā)展宜雙向發(fā)力

2020年職業(yè)教育活動(dòng)周近日相繼在北京、上海、山東等地落下帷幕,2020世界職業(yè)技術(shù)教育大會(huì)暨展覽會(huì)日前在..

“雙高”建設(shè)歸根到底 要讓學(xué)生有獲得感

以改革創(chuàng)新為主基調(diào)的“雙高計(jì)劃”,正在引領(lǐng)著中國(guó)高等職業(yè)教育未來(lái)的走向。 近日,在天津職業(yè)大學(xué)召開(kāi)..

未來(lái)職業(yè)教育該往何處發(fā)力?“長(zhǎng)入”經(jīng)濟(jì),需進(jìn)入議程

不久前發(fā)布的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》(下稱..

教育部黨組理論學(xué)習(xí)中心組傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神 統(tǒng)一思想 凝聚共識(shí) ..

11月2日,教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)陳寶生主持召開(kāi)黨組會(huì)暨部黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì),傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的十..

兩所職校與高校合并轉(zhuǎn)設(shè)升本!

(河北省教育廳網(wǎng)站截圖) 11月19日,河北省教育廳發(fā)布“關(guān)于2020年高等學(xué)校設(shè)置事項(xiàng)的公示”。 公示內(nèi)容..

從學(xué)生變老師,更多高職生留在母校任教!

近年來(lái),武漢各大高職院校招聘的教師中出現(xiàn)了一批“留校生”。他們大多自學(xué)生時(shí)代起,便在全國(guó)、全省的重..

致敬!大國(guó)工匠!2019年度人物揭曉

致敬!大國(guó)工匠! 為大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,扎實(shí)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革,由中華全國(guó)..

官宣!2所“雙高”院校將升格為本科層次職業(yè)學(xué)校

10月10日,河北省教育廳發(fā)布了關(guān)于2020年高等學(xué)校設(shè)置事項(xiàng)的公示。公示中提到,根據(jù)《中華人民共和國(guó)高等..

蕪湖市大力推進(jìn)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革

各職業(yè)院校學(xué)生在全國(guó)、省職業(yè)院校技能大賽中頻頻折桂;2016年以來(lái),我市共有近1500名中職畢業(yè)生被應(yīng)用型..

上海構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系 縱向貫通、橫向融通

職校畢業(yè)生如何自主創(chuàng)業(yè)吸引風(fēng)投實(shí)現(xiàn)品牌孵化?職校畢業(yè)生如何成長(zhǎng)為滬東中華造船廠的高級(jí)技師和上海職教..

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