|
搜本類
|
 |
|
任占營：國家級優(yōu)質(zhì)高職校如何開展建設，又該建設什么？
開展優(yōu)質(zhì)高職院校建設是加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重要舉措，是高職院校強化內(nèi)涵建設、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在.. |
|
建設高水平的現(xiàn)代職業(yè)教育
改革開放四十年來，在黨中央和國務院的高度重視下，我國職業(yè)教育取得長足進步，職業(yè)教育正在形成政行校企.. |
|
新時代下高水平專業(yè)（群）特征分析
教育部職成司副司長謝俐在2018年高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃工作會中提出了籌劃“中國特色高水平高職學.. |
|
教育部辦公廳關于舉辦2018年全國職業(yè)院校技能大賽職業(yè)院校教學能力比賽的通知
從2018年起將原全國職業(yè)院校信息化教學大賽調(diào)整為職業(yè)院校教學能力比賽，納入全國職業(yè)院校技能大賽賽事體.. |
|
石偉平：新時代我國中等職業(yè)教育發(fā)展若干重大問題再思考
近年來，我國中等職業(yè)教育的生存危機愈發(fā)嚴重。在中等職業(yè)教育發(fā)展愈發(fā)困難的背景下，我們不禁要問，是否.. |
|
江蘇職業(yè)教育是如何領跑全國的
未來，國家有關部門應盡快出臺稅收減免等政策，如對企業(yè)用于職業(yè)院校的捐贈支出和投資，準予稅前扣除等；.. |
|
特區(qū)名校帶老區(qū)普校站上職教高地
借助高水平國家示范校的力量辦學，是革命老區(qū)和欠發(fā)達地區(qū)高職院校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑，也是進行.. |
|
職校學生，向經(jīng)典名著靠近一點
閱讀名著的策略可以靈活多樣，但閱讀名著的價值則是必須確認的。與名著隔離，會使學生們失去精神育成的機.. |
|
姜大源：再議中等職業(yè)教育的基礎地位問題
展中等職業(yè)教育，是遵國情與國策所為。改革開放40年來為國家經(jīng)濟社會發(fā)展所做出的令世人矚目的成就，正是.. |
|
中職“時髦專業(yè)”怎么辦
當前，中職教育有一種功利化的辦學傾向需要扭轉(zhuǎn)，那就是掛著“創(chuàng)新”的名頭，不遵循專業(yè)標準，擅自開辦迎.. |
|
辦面向人人的職業(yè)教育 不設限 天地寬
長期以來，很多教育行政部門管理者和中職學校辦學者，都將中職教育看成是全日制學歷教育，把服務對象局限.. |
|
關于召開2018年全國職業(yè)院校禮儀教育教學交流研討會的通知
為深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平中國特色社會主義思想，落實國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃和全國.. |
|
關于2018年全國職業(yè)院校師生禮儀大賽（教師組）的報到通知
由中國職業(yè)技術教育學會主辦、中國職業(yè)技術教育學會人文素質(zhì)教育專業(yè)委員會承辦、北京市海淀區(qū)衛(wèi)生學校協(xié).. |
|
新舊動能轉(zhuǎn)換，家政職教金礦待采
目前，我國呈現(xiàn)出人口基數(shù)大、高齡化、失能化、空巢化的態(tài)勢，伴隨著居民收入增加、人口老齡化、全面二孩.. |
|
關于開展全國職業(yè)院?！皧^進新時代 中華傳統(tǒng)美德職教行”活動及舉行啟動儀式的..
通過在職業(yè)院校深入開展中華傳統(tǒng)美德教育，使中華傳統(tǒng)美德在廣大師生中深入人心，躬行實踐，營造更加濃厚.. |
|
黨的十八大以來我國教育改革發(fā)展述評·職業(yè)教育篇
黨的十八大以來，我國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級加速推進，職業(yè)教育在為經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻技術技能人才的歷練中，人才培.. |
|
崔發(fā)周等：影響我國現(xiàn)代學徒制試點效果的因素分析
現(xiàn)代學徒制在國際職業(yè)教育發(fā)展中發(fā)揮了不可替代的作用，但目前我國現(xiàn)代學徒制試點工作剛剛開始，通過試點.. |
|
關于公布全國職業(yè)院校實習管理50強案例遴選結(jié)果的通知
為貫徹落實《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》和《職業(yè)院校管理水平提升行動計劃（2015—2018）》.. |
|
唱響高職教育“中國聲音”關鍵在哪
近日，《2018中國高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》發(fā)布“國際影響力50強”并指出，“50強院校體現(xiàn)了高職教育服.. |
|
“雙一流”要擔起職教師資培養(yǎng)使命
近年來，受主客觀因素的影響，我國師范院校的美譽度和吸引力不斷下降。為了自身發(fā)展需要，一些師范院校不.. |
|
助推鄉(xiāng)村振興，農(nóng)職院校大有可為
黨的十九大報告指出，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，走中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路，讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng).. |
|
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要把握新時代需求
新技術、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)的快速生成，給創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育帶來的不僅僅是機遇，更是挑戰(zhàn)。在新時代，高職院校必.. |
|
校企協(xié)同培育未來新工匠
《教育部關于開展現(xiàn)代學徒制試點工作的意見》明確提出，“現(xiàn)代學徒制是深化產(chǎn)教融合、校企合作，進一步完.. |
|
關于中國職業(yè)技術教育學會商科專業(yè)委員會開展2018年度優(yōu)秀論文評選活動的通知
為深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平同志中國特色社會主義思想，進一步“加強學術研究，活躍學術氛圍，.. |
|
基于高職“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)的職業(yè)技能與職業(yè)精神融合研究
國家越來越重視高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，高職院校實施圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的職業(yè)技能與職業(yè)精神融合培養(yǎng)，與國家戰(zhàn)略需.. |
|
把錢用到教育關鍵處——教育部相關負責人解讀國務院辦公廳《關于進一步調(diào)整優(yōu)化..
日前，國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)提高教育經(jīng)費使用效益的意見》（以下簡稱《意見》），聚.. |
|
公平與質(zhì)量并重，加快推進教育現(xiàn)代化
十九大報告指出，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。當前，教育發(fā)展不平.. |
|
2018年上半年中國在線職業(yè)教育行業(yè)研究報告
無論是對國家還是對個人，教育都起著至關重要的作用，隨著互聯(lián)網(wǎng)的深入發(fā)展，在線教育市場在國家政策的利.. |
|
技能競賽是新時代職業(yè)院校人才培養(yǎng)的重要引領！
技能競賽對職業(yè)院校學生、教師、學校、社會發(fā)展，特別是對人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，具有非常積極的作用，也充分.. |
|
關于開展第四批國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣抽查復檢的通知
為切實推動各地做好國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣（以下簡稱示范縣）創(chuàng)建工作，發(fā)揮他們在農(nóng)村職業(yè).. |
