 |
(樓主)找學校
2019-12-20 09:57:55 |
對于孩子厭學怎么辦的問題，心理專家總結道，孩子厭學就是厭煩學習。當學習的方式只是簡單重復變化及學習任務過重時就易引起學生的厭煩情緒。厭學還與個人的學習興趣有關。如果一個學生連續(xù)在學習上失敗，對學習不感興趣，就容易產生厭學情緒。
當小學生對學習產生厭學情緒時，往往出現(xiàn)分心，從而使學習效率下降，有的甚至導致逃學的行為的發(fā)生。因此，必須解決小學生的厭學問題。
解決孩子厭學問題要端正學習態(tài)度。有厭學情緒的學生在學習上像“近視眼”，只看近處，看不到遠處，怕學習艱苦枯燥，覺得學多了知識沒有多大用處。心理專家表示，孩子厭學是一種心理不健康的表現(xiàn)，也是受到社會上“讀書無用論”的不良影響，其實，現(xiàn)在沒有文化的人有的活得還不錯，有的還能發(fā)大財，但這只是向市場經濟轉軌時期的暫時現(xiàn)象，隨著經濟的發(fā)展，社會的進步，現(xiàn)在的小學生長大成人之時，恐怕沒有文化的人就不再能應付裕如了，各種職業(yè)將不接納沒有文化的人。因此，小學生首先要有正確的學習目的，良好的學習態(tài)度，從根本上克服厭學情緒。
當小學生對學習產生厭學情緒時，往往出現(xiàn)分心，從而使學習效率下降，有的甚至導致逃學的行為的發(fā)生。因此，必須解決小學生的厭學問題。
解決孩子厭學問題要端正學習態(tài)度。有厭學情緒的學生在學習上像“近視眼”，只看近處，看不到遠處，怕學習艱苦枯燥，覺得學多了知識沒有多大用處。心理專家表示，孩子厭學是一種心理不健康的表現(xiàn)，也是受到社會上“讀書無用論”的不良影響，其實，現(xiàn)在沒有文化的人有的活得還不錯，有的還能發(fā)大財，但這只是向市場經濟轉軌時期的暫時現(xiàn)象，隨著經濟的發(fā)展，社會的進步，現(xiàn)在的小學生長大成人之時，恐怕沒有文化的人就不再能應付裕如了，各種職業(yè)將不接納沒有文化的人。因此，小學生首先要有正確的學習目的，良好的學習態(tài)度，從根本上克服厭學情緒。
回復貼子
0 | |
0 | |
0 | |
0 | |
0 | |
0 | |
0 | |
0 | |
0 | |
2 | |
0 | |
0 |
