青島恒星中學三位一體課程體系怎么樣？提起高中的外語考試你會想到什么？提起國學你會想到什么？提起科技你又會想到什么呢？如果把高中的外語、國學和科技結合在一起呢?那就是青島恒星中學“小語種+科技+國學”課程體系。那這種模式到底怎么樣呢，請你接著往下看吧。
青島恒星中學三位一體課程體系怎么樣？
青島恒星中學介紹
一、辦學理念
青島恒星中學堅持“國學修身，科技立校”的辦學理念，堅持“高素質、高品位、高成績”的育人目標，秉承“尊重差異，開發(fā)優(yōu)勢；適合課程，提供選擇；多元發(fā)展，人人成才”的課程思想，適應社會對優(yōu)質教育的更高需求、個性化需求，構建“小語種+科技+國學”三位一體課程體系，打造“國學融合的科技教育”的特色高中。
二、<!--[endif]-->“小語種+科技+國學”課程體系
1、小語種高考“彎道超車”
在新高考改革指揮棒下，發(fā)揮青島恒星中學國際教育資源優(yōu)勢和外語教學優(yōu)勢，充分利用小語種高考優(yōu)勢，開設日語、俄語、西班牙語等小語種，為英語薄弱學生提供二次選擇，發(fā)掘外語強項，摒棄英語短板，憑借小語種大幅度提分升入大學，實現(xiàn)國內(nèi)、國外大學雙向選擇，為國家“一帶一路”戰(zhàn)略發(fā)展彌補小語種人才的稀缺。
2、科技教育打造“未來人才”
青島恒星中學瞄準一流科技特色高中，依托應用型大學恒星科技學院的專業(yè)實驗室、圖書室、研訓室等，在課程設置、培養(yǎng)方式、師資隊伍建設等領域與周邊院士港、大學、科研院等開展緊密而廣泛的合作，探索合作辦學的新機制和科技創(chuàng)新拔尖人才連續(xù)培養(yǎng)的新模式，成為知名大學的人才培養(yǎng)基地，為青島創(chuàng)建具有全球影響力的科創(chuàng)中心提供高中教育基地。
3、國學教育培養(yǎng)“華夏君子”
聯(lián)合北京十一學?！罢Z文主題學習”實驗、北京大學“致良知”傳統(tǒng)文化教育、北師大吟誦教學等人文課程改革，融合國學經(jīng)典文化、積極心理學、全腦開發(fā)科學等優(yōu)化教學方法與過程，落實國學經(jīng)典的品性教育，形成國學經(jīng)典教育與現(xiàn)代閱讀教育深度融合的育人新常態(tài)，促進學生智商、情商同步開發(fā)，促進“整體的人”的發(fā)展。
在國學不斷發(fā)展、英語的全面普及、科技不斷發(fā)展的大環(huán)境下，青島恒星中學的“小語種+科技+國學”課程體系，既為英語不好的學生提供了高考外語新辦法，也促使了國學對學生們產(chǎn)生進一步的影響，而科技參與進教育中去，也為教育提供了一種新思路。青島恒星中學的“小語種+科技+國學”課程體系使你心動了嗎？請快咨詢報名吧。
