成都五月花高級技工學校簡介
成都五月花高級技工學校成立于1999年6月，位于金堂縣大學城，校園占地228畝，環(huán)境優(yōu)美。學校現(xiàn)有教職工401人，具有技師、高級技師職稱的教師72人。學校現(xiàn)有學生6310人，建校20余年，為社會培養(yǎng)輸送了學制教育學生2萬余名，培訓各類技能技術(shù)人才4萬余名。學校先后被授予“四川省示范學校建設(shè)學校”、“成都市高技能人才培訓基地”、“全國自律與誠信建設(shè)先進單位”、“四川省技能人才培育突出貢獻先進集體”、“金堂縣先進基層黨組織”等32項榮譽。
成都五月花高級技工學校擁有一支與辦學規(guī)模、專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)層次基本適應(yīng)的專兼職教師隊伍。現(xiàn)有教職員工401人，專兼職教師323人，其中兼職教師90人，實習指導教師142人，一體化教師131人，具有實踐經(jīng)驗的教師102人。學校師資規(guī)模基本合理，能滿足所設(shè)專業(yè)的人才培養(yǎng)需要。學校還通過創(chuàng)建大師工作室和創(chuàng)新工作室引領(lǐng)高技能人才培養(yǎng)，先后創(chuàng)建了“成都市孫震烹飪大師工作室”、“成都市楊曉東扎染創(chuàng)新工作室”、“成都市張棟亮油畫創(chuàng)新工作室”等，起到了較好效果。
學前教育專業(yè)
專業(yè)概述
學前教育專業(yè)是我校規(guī)模最大、學生數(shù)量最多的專業(yè)之一。本專業(yè)注重學生實踐能力的培養(yǎng)，在教學過程中建立全程實踐的教學體系。每門課程都實行理論、實踐相結(jié)合的原則，實施“愚理于例、愚知于情、愚能于行“的”三愚“教學方式。
學前教育是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一，幾乎是供不應(yīng)求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。因此，我校也采取有針對性的培養(yǎng)，在考慮學生個性化發(fā)展的同時，服務(wù)社會的需求。
專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)高素質(zhì)的幼兒教育工作者。能在托兒所、幼兒園、各類幼兒教育及相關(guān)培訓機構(gòu)、幼教管理部門、社會文化與教育機構(gòu)等相關(guān)部門，從事保育、教育、科研及幼兒心理健康咨詢培訓工作，以及大眾傳媒、衛(wèi)生保健等相關(guān)機構(gòu)從事學前教育專業(yè)工作。
專業(yè)課程設(shè)置
基礎(chǔ)課程：心理健康、職業(yè)道德與職業(yè)指導、語文、數(shù)學、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)
專業(yè)理論課程：學前心理學、學前教育學、幼兒文學、學前衛(wèi)生學、幼兒園課程論、幼兒游戲理論、家庭教育學、音樂理論、微格教學、幼兒園教育活動設(shè)計與指導
專業(yè)技能課程：芭蕾基本功訓練、幼兒舞蹈創(chuàng)編與技法、美術(shù)基礎(chǔ)教學、學前兒童手工教學（泥工、紙工、自制玩具）、民族民間舞、普通話語音和發(fā)聲、鋼琴伴奏與童聲教學
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在各類0-6歲早期教育機構(gòu)、幼兒教育機構(gòu)、幼兒培訓機構(gòu)等，任職教師、保育員等職位。
