高碑店市金橋中專專業(yè)設(shè)置
高碑店市金橋中專開設(shè)專業(yè)有：金融事務(wù)、建筑工程與施工、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子與信息技術(shù)、藝術(shù)特長高考班，以及和高校共建專業(yè)：航空服務(wù)、高鐵乘務(wù)、高級護(hù)理、電子商務(wù)，這些專業(yè)方向基本涵蓋了保定市主要支柱產(chǎn)業(yè)和特色行業(yè)。
高碑店市金橋中專簡介
高碑店市金橋中專創(chuàng)建于2003年，是一所保定市教育局直屬的、全日制綜合性中專學(xué)校。
高碑店市金橋中專占地面積120畝、計算機(jī)300余臺，擁有高標(biāo)準(zhǔn)的電子電工實(shí)驗室、車工車間、電焊車間、高低壓電工實(shí)訓(xùn)室、建筑繪圖室、形體房、舞蹈房、練樂房、琴房等較為完備的實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)驗實(shí)習(xí)設(shè)備，為學(xué)生提高專業(yè)實(shí)踐能力提供了堅實(shí)的保障。
高碑店市金橋中專特色專業(yè)介紹：
一、護(hù)理（三類醫(yī)療器械臨床應(yīng)用方向）
1、培養(yǎng)目標(biāo)：
協(xié)助主任醫(yī)師及專家完成手術(shù)的操作，討論商議手術(shù)的治療方案。培養(yǎng)掌握醫(yī)療器械制造和維修保養(yǎng)基礎(chǔ)理論與知識，從事醫(yī)療器械生產(chǎn)、維修和銷售等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才及更深層次的醫(yī)療研發(fā)方面的人才。
2、專業(yè)特色：
1）中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院國家緊缺型人才培養(yǎng)項目重點(diǎn)專業(yè)之一；
2）校企合作，訂單培養(yǎng)，入學(xué)簽訂就業(yè)保障合同，100%對口就業(yè)，針對性就業(yè)計劃滿足學(xué)生個性需求；
3）“雙師型”教師授課，“2+1”教學(xué)模式，理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)專業(yè)技能、實(shí)操技能；
4）學(xué)員終身免費(fèi)技能再提升計劃，免費(fèi)再安排就業(yè)。學(xué)員學(xué)期滿因企業(yè)方的原因未能安排學(xué)員就業(yè)的退還全部企業(yè)培養(yǎng)費(fèi)。
3、核心課程:
手術(shù)室相關(guān)知識、骨生物學(xué)、解剖學(xué)基礎(chǔ)知識、影像分析與診斷、手術(shù)方案實(shí)例分析、手術(shù)視頻觀看學(xué)習(xí)、手術(shù)步驟講解、實(shí)驗室手術(shù)模擬、手術(shù)室現(xiàn)場觀摩、全球企業(yè)產(chǎn)品介紹、產(chǎn)品銷售技巧講解、產(chǎn)品銷售模擬、四肢創(chuàng)傷的發(fā)病機(jī)制及臨床表現(xiàn)、創(chuàng)傷相關(guān)產(chǎn)品介紹、創(chuàng)傷產(chǎn)品應(yīng)用、脊柱整體解剖、脊柱相關(guān)疾病的發(fā)病機(jī)制及臨床表現(xiàn)、脊柱相關(guān)產(chǎn)品介紹、脊柱產(chǎn)品應(yīng)用、髖關(guān)節(jié)功能、髖關(guān)節(jié)疾病、人工髖關(guān)節(jié)產(chǎn)品以及應(yīng)用、膝關(guān)節(jié)功能、膝關(guān)節(jié)疾病、人工膝關(guān)節(jié)產(chǎn)品及應(yīng)用。
4、就業(yè)方向：
中外醫(yī)療器械企業(yè)從事醫(yī)療器械的研制、新產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計、經(jīng)營、管理和醫(yī)療器械的經(jīng)營；在數(shù)字化醫(yī)療設(shè)備生產(chǎn)基地、醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)營企業(yè)，各級醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)從事醫(yī)院設(shè)備的應(yīng)用、技術(shù)管理和維護(hù)工作。
5、職業(yè)趨勢：
在目前，醫(yī)療器械維護(hù)已經(jīng)成為社會生活的重要組成部分，單純具備一定專業(yè)技術(shù)與理論水平已經(jīng)不能滿足社會各類用人單位的要求。用人單位特別強(qiáng)調(diào)專業(yè)人才，要具備規(guī)劃組織，管理把握市場的能力要求。經(jīng)過調(diào)查結(jié)果得出，對實(shí)際工作能力的要求，不是單一的能力，而是復(fù)合型的人才，即要熟悉醫(yī)療器械維護(hù)技能，又要具備管理知識的整體綜合能力。
我國醫(yī)療器械子板塊較多，存在不同的發(fā)展機(jī)會，將會為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)空間，緩解國家就業(yè)壓力，為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域培養(yǎng)更多優(yōu)秀的技能型人才。醫(yī)療器械行業(yè)應(yīng)重視人才的培養(yǎng)，應(yīng)適應(yīng)行業(yè)快速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的需要，培養(yǎng)一批醫(yī)療器械研發(fā)和生產(chǎn)人員。
二、電子與信息技術(shù)（移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)）
1、專業(yè)特色:
移動互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計課程由豐富APP設(shè)計經(jīng)驗的老師任教,課程主要以當(dāng)今行業(yè)中主流技術(shù)為主,結(jié)合未來設(shè)計行業(yè)發(fā)展趨勢,針對業(yè)界用人需求培養(yǎng)具備懂操作流程、樹狀結(jié)構(gòu)、操作規(guī)范的交互設(shè)計能力,同時具備品牌策劃、創(chuàng)意美觀的界面設(shè)計能力以及具備懂得用戶體驗研究能力的U設(shè)計師 。
2、培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)熟練掌握Google Android平臺、蘋果iOS開發(fā)平臺的APP開發(fā) 流程、確立交互模型和規(guī)范、以用戶為中心而設(shè)計且有一定創(chuàng)意和美感的UI設(shè)計師。
3、核心課程：
Photoshop:APP界面繪制工具, Illustrator:App圖標(biāo)、控件繪制工具,網(wǎng)頁三劍客:網(wǎng)站制作必須掌握的工具, Axure:交互原型設(shè)計工 具,0S平臺設(shè)計規(guī)范, Android平臺設(shè)計規(guī)范,交互設(shè)計,用戶體驗。 畢業(yè)設(shè)計課題 ： 中小企業(yè)網(wǎng)站制作與管理,美食APP界面設(shè)計,響應(yīng)式網(wǎng)站設(shè)計。4、就業(yè)崗位：
網(wǎng)頁設(shè)計師,Web前端設(shè)計師,U設(shè)計師,GU設(shè)計師,軟件U設(shè)計 師,互設(shè)計師,用戶體驗設(shè)計師,前端研發(fā),產(chǎn)品經(jīng)理。
國際認(rèn)證：ACCD創(chuàng)意設(shè)計師,ACCD網(wǎng)頁設(shè)計師,ACPE認(rèn)證,國家信息化計算機(jī)教育認(rèn)證(CEAC認(rèn)證)。
