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三尺講臺(tái)展風(fēng)采 新秀啟航綻芳華——遵化職校2025年新入職教師匯報(bào)課活動(dòng)

2025-12-25 17:17    來源:網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載    作者:未知    閱讀:3次    我要評(píng)論

[導(dǎo)讀]示范引領(lǐng) 薪火相傳 活動(dòng)伊始,教務(wù)處安排骨干教師李小旭老師講授了一節(jié)精彩的示范課。李老師以扎實(shí)的專業(yè)功底、精巧的教學(xué)設(shè)計(jì)、富有感染力的課堂互動(dòng),生動(dòng)詮釋了“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念。 新教師們認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí),細(xì)致記錄,為后續(xù)的自主實(shí)踐樹立了清晰標(biāo)桿。 新秀磨課 鋒芒初現(xiàn) 示范課后,11位新入職教師..

示范引領(lǐng)   薪火相傳

活動(dòng)伊始,教務(wù)處安排骨干教師李小旭老師講授了一節(jié)精彩的示范課。李老師以扎實(shí)的專業(yè)功底、精巧的教學(xué)設(shè)計(jì)、富有感染力的課堂互動(dòng),生動(dòng)詮釋了“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念。

新教師們認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí),細(xì)致記錄,為后續(xù)的自主實(shí)踐樹立了清晰標(biāo)桿。

新秀磨課   鋒芒初現(xiàn)

示范課后,11位新入職教師投入緊張有序的備課磨課。從教學(xué)目標(biāo)定位、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)到教學(xué)方法推敲,他們主動(dòng)向指導(dǎo)教師請(qǐng)教、反復(fù)試講,在研討修改中優(yōu)化教學(xué)方案。

匯報(bào)課上,11位新入職教師各展所長(zhǎng),或循循善誘、或活潑生動(dòng),用飽滿的熱情和認(rèn)真的態(tài)度呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)各具特色的課堂,盡顯青年教師的朝氣與潛力。

課堂上,教師們精神飽滿、教態(tài)自然,嫻熟運(yùn)用信息化教學(xué)手段,或引導(dǎo)學(xué)生開展小組探究,或示范專業(yè)技能操作,或結(jié)合行業(yè)案例拆解知識(shí)點(diǎn),層層遞進(jìn)的教學(xué)環(huán)節(jié)、互動(dòng)性極強(qiáng)的課堂氛圍,讓每一堂課都充滿生機(jī)與活力。

優(yōu)課展示 亮點(diǎn)紛呈

12月24日上午,教務(wù)處推選范宏偉和陳宇軒兩位教師講授匯報(bào)展示課。他們教態(tài)自然大方,教學(xué)環(huán)節(jié)清晰流暢,展現(xiàn)良好專業(yè)素養(yǎng)與課堂駕馭能力。

點(diǎn)評(píng)研討 共促提升

匯報(bào)課后,教務(wù)處組織集中點(diǎn)評(píng)與教研交流。聽課領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師從教學(xué)目標(biāo)、流程、互動(dòng)、板書等維度全面點(diǎn)評(píng),肯定亮點(diǎn)并指出改進(jìn)方向。

新教師踴躍發(fā)言分享教學(xué)想法,在思想碰撞中凝聚共識(shí)、啟迪智慧

教研會(huì)上,遵化職校黨總支書記孟凡正指出:希望新入職教師們要以積極向上的精神,做一名成長(zhǎng)型教師;起好步,規(guī)范教學(xué)行為,言行雅正,恪守師德紅線;加快學(xué)習(xí),努力提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平,早日成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干教師。

遵化職校高度重視新教師培養(yǎng),以“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)為載體,通過“傳、幫、帶”模式賦能新教師專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校還搭建優(yōu)質(zhì)教學(xué)實(shí)踐平臺(tái),鼓勵(lì)新教師積極參與各類教學(xué)活動(dòng),在錘煉中夯實(shí)教學(xué)功底、提升育人本領(lǐng)。

教育之路,道阻且長(zhǎng),行則將至。本次新入職教師匯報(bào)課活動(dòng),既是一次嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)檢閱,更是一次高效的團(tuán)隊(duì)教研。相信新入職教師們必將以此次活動(dòng)為起點(diǎn),持續(xù)精進(jìn),快速成長(zhǎng),在三尺講臺(tái)上不斷綻放屬于自己的教育光華,為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的新生力量!

編輯:高玉鑫

校對(duì):閆國月

初審:楊金寶

復(fù)審:馬 莉

終審:孟凡正劉大鵬

來源:遵化職校

教務(wù)處

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