為深化家校協(xié)同、助力學(xué)生職業(yè)成長(zhǎng)，近日，豐潤(rùn)綜合職教中心醫(yī)學(xué)幼教部舉辦2023級(jí)護(hù)理、幼兒保育、航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生離校實(shí)習(xí)暨職教高考專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)，300余名家長(zhǎng)、教師代表參會(huì)，聚焦實(shí)習(xí)規(guī)劃與升學(xué)路徑，凝聚家校育人合力。

實(shí)習(xí)安排：夯實(shí)技能  強(qiáng)化職業(yè)銜接

會(huì)上，各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人明確實(shí)習(xí)方案：護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生將赴豐潤(rùn)區(qū)人民醫(yī)院，豐潤(rùn)二院及中醫(yī)院，參與臨床護(hù)理、急救操作等實(shí)訓(xùn)；幼兒保育專(zhuān)業(yè)學(xué)生分赴合作幼兒園，開(kāi)展保育實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)等任務(wù)；航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生則進(jìn)入機(jī)場(chǎng)、會(huì)議服務(wù)等崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。實(shí)習(xí)期間實(shí)行“雙導(dǎo)師制”（校內(nèi)+企業(yè)導(dǎo)師），嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生理論與實(shí)踐雙提升。

職教高考：解讀政策  明確升學(xué)路徑

各班主任結(jié)合近年數(shù)據(jù)，分析高職單招和職教高考的升學(xué)趨勢(shì)，強(qiáng)調(diào)技能測(cè)試備考重要性，建議家長(zhǎng)配合學(xué)校督促學(xué)生強(qiáng)化實(shí)操能力，提前規(guī)劃升學(xué)方向。

家校協(xié)同：共筑成長(zhǎng)  護(hù)航實(shí)習(xí)升學(xué)

班主任老師在會(huì)上著重強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)需配合做好三項(xiàng)工作：一是關(guān)注學(xué)生實(shí)習(xí)安全，定期溝通進(jìn)展；二是支持備考，營(yíng)造良好家庭學(xué)習(xí)氛圍；三是鼓勵(lì)學(xué)生參與技能競(jìng)賽，提升職業(yè)素養(yǎng)。部分家長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn)，表示將通過(guò)家訪(fǎng)、日志檢查等方式助力學(xué)生順利過(guò)渡。

未來(lái)規(guī)劃：深化產(chǎn)教融合  拓展就業(yè)渠道

醫(yī)學(xué)幼教部主任楊小英表示，學(xué)校將持續(xù)深化校企合作，優(yōu)化“崗課賽證”育人模式：護(hù)理專(zhuān)業(yè)新增康復(fù)護(hù)理實(shí)訓(xùn)模塊，幼兒保育專(zhuān)業(yè)引入“托幼一體化”課程，航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)也會(huì)為學(xué)生提供多元化升學(xué)與就業(yè)選擇。

本次家長(zhǎng)會(huì)為家校協(xié)同育人機(jī)制注入了新的活力，進(jìn)一步強(qiáng)化了這一機(jī)制的有效運(yùn)用。通過(guò)深入的交流與探討，家校雙方在教育理念和方法上達(dá)成了更高程度的共識(shí)，形成了更強(qiáng)大的教育合力。未來(lái)，豐潤(rùn)綜合職教中心將以更加堅(jiān)定的決心和務(wù)實(shí)的行動(dòng)，持續(xù)整合校內(nèi)外資源，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，為學(xué)生提供更加精準(zhǔn)、有效的就業(yè)與升學(xué)指導(dǎo)，確保每一位學(xué)生都能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

來(lái)源：豐潤(rùn)職教中心