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在第34個(gè)教師節(jié)前夕，教育部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，全面介紹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》（中央4號(hào)文件）的貫徹落實(shí)情況。

2018年1月20日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，對(duì)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)作出了頂層設(shè)計(jì)?！斑@是新中國(guó)成立以來(lái)第一次以黨中央名義專門印發(fā)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的文件，為全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提供了難得的機(jī)遇，也為我們深化教師隊(duì)伍建設(shè)改革提供了高位的遵循和平臺(tái)，具有里程碑意義。”會(huì)上，教育部教師工作司司長(zhǎng)王定華介紹說(shuō)，為了聚焦教師隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，緊扣廣大教師最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，教育部教師工作司從“啟動(dòng)一項(xiàng)振興計(jì)劃”“實(shí)施一項(xiàng)引領(lǐng)工程”“開(kāi)展一項(xiàng)關(guān)鍵工作”“完成一項(xiàng)底部攻堅(jiān)”“補(bǔ)上一個(gè)薄弱短板”“開(kāi)展一項(xiàng)創(chuàng)新行動(dòng)”“推動(dòng)一項(xiàng)法律修訂”“建立一批平臺(tái)基地”“完成一套體制機(jī)制”“出臺(tái)一批配套政策”“打造一支中堅(jiān)力量”等11方面明確了改革的推進(jìn)路徑，畫出了改革的施工圖，并從五方面詳細(xì)介紹了扎實(shí)推進(jìn)改革落地的系列舉措：

一是著力振興教師教育。“今年3月份，教育部等五部門聯(lián)合印發(fā)《教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃（2018—2022年）》，明確了未來(lái)5年振興目標(biāo)和10大振興行動(dòng)；另外，目前師范專業(yè)認(rèn)證已經(jīng)鋪開(kāi)，將進(jìn)一步提高師范教育門檻、提升教師培養(yǎng)質(zhì)量；今年8月份啟動(dòng)了教育部直屬師大師范生公費(fèi)教育，將‘免費(fèi)’改為‘公費(fèi)’、履約服務(wù)期10年調(diào)整為6年，充分彰顯國(guó)家對(duì)教師的關(guān)懷和尊重?！蓖醵ㄈA介紹說(shuō)，一系列的舉措，助力教師教育的全面振興，全力建立中國(guó)特色的師范教育體系。

二是著力加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。王定華用一組數(shù)字表明國(guó)家對(duì)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍發(fā)展的決心：“加大鄉(xiāng)村教師公費(fèi)培養(yǎng)力度，今年將吸引4.5萬(wàn)名高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)村任教。擴(kuò)大實(shí)施特崗計(jì)劃，2018年將招聘9萬(wàn)人，比去年增加1萬(wàn)人。啟動(dòng)銀齡講學(xué)計(jì)劃，2018年計(jì)劃招募1800名退休優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村支教，到2020年將招募1萬(wàn)名。大力實(shí)施國(guó)培計(jì)劃，2018年將培訓(xùn)中西部鄉(xiāng)村教師校長(zhǎng)100多萬(wàn)人次。大力實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，2013年以來(lái)中央財(cái)政劃撥127.5億元，惠及8萬(wàn)所學(xué)校130萬(wàn)名教師。啟動(dòng)實(shí)施鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，每年遴選300人，每人獎(jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)元，連續(xù)實(shí)施5年”。

三是著力深化教師管理改革。據(jù)王定華介紹，教育部將著力深化高校教師隊(duì)伍建設(shè)改革，完成深化高校教師隊(duì)伍建設(shè)改革實(shí)施意見(jiàn)研制工作。推進(jìn)教師職稱制度改革，啟動(dòng)研制中等職業(yè)學(xué)校教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)和高校教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)。推進(jìn)教師崗位管理改革，啟動(dòng)修訂中小學(xué)、高校和中等職業(yè)學(xué)校崗位設(shè)置管理意見(jiàn)。

四是著力保障教師工資待遇。師資待遇問(wèn)題，關(guān)乎教師的職業(yè)獲得感和幸福感。未來(lái)教育部將進(jìn)一步研究健全中小學(xué)教師工資待遇聯(lián)動(dòng)機(jī)制，啟動(dòng)研制完善教師績(jī)效工資總量核定和內(nèi)部分配辦法，完善教師待遇保障機(jī)制，有效體現(xiàn)教師工作價(jià)值和工作績(jī)效。

五是啟動(dòng)人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)試點(diǎn)。“正道奇兵，以變迎新?！蓖醵ㄈA表示，未來(lái)將積極探索人工智能助推教師管理優(yōu)化、助推教師教育改革、助推教育教學(xué)創(chuàng)新、助推教育精準(zhǔn)扶貧的新路徑，推動(dòng)教師主動(dòng)適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極有效開(kāi)展教育教學(xué)。

“中央4號(hào)文件印發(fā)之后，各地對(duì)文件精神及實(shí)施意見(jiàn)高度重視，紛紛列入省委省政府的工作要點(diǎn)，集中開(kāi)展深入調(diào)研。到目前為止，安徽、遼寧、上海、廣西、青海、江西、浙江、云南、黑龍江等14個(gè)省已經(jīng)根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與教育改革發(fā)展實(shí)際情況完成了實(shí)施意見(jiàn)的制定，出臺(tái)了相關(guān)的文件。而多數(shù)省的工作也將在教師節(jié)前完成?！蓖醵ㄈA表示。