教育評(píng)論：雙軌制高考能否扭轉(zhuǎn)職教“二流”局面?
近日，上海宣布率先推出中職可考本科的改革，中職生的出路不再只有上高職或當(dāng)一線技工。作為“雙軌制”高考（微博）的先行先試，這一“中本貫通”的改革，能否扭轉(zhuǎn)職教“二流教育”局面?
“雙軌制”高考先行先試
教育部副部長(zhǎng)魯昕日前表示，即將出臺(tái)“雙軌制”高考改革方案。一是技術(shù)技能人才的高考，考試內(nèi)容為技能加文化知識(shí);二是現(xiàn)在的高考，即學(xué)術(shù)型人才高考。今年上海將率先推出“中本貫通”培養(yǎng)模式。教育界人士指出，該項(xiàng)改革實(shí)際上就是“雙軌制”高考的先行先試。
據(jù)介紹，首批“中本貫通”在上海的3所中職校和2所本科院校試點(diǎn)，“中職+本科”學(xué)習(xí)年限為7年。
打破“重學(xué)術(shù)、輕技能”的慣性思維
科學(xué)對(duì)接中職、本科教育
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中指出，要著力構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，完成中、高、本、碩內(nèi)部的系統(tǒng)銜接,進(jìn)一步打通職業(yè)教育“立交橋”。然而,在傳統(tǒng)的高考模式主導(dǎo)下，“重學(xué)術(shù)、輕技能”的慣性思維長(zhǎng)期存在。
“改革探索就是希望學(xué)生在中學(xué)畢業(yè)后，無論是走學(xué)術(shù)型道路，還是技能發(fā)展型道路，都有本科、碩士乃至更高學(xué)歷可供深造?！鄙虾Ｊ薪涛敝魅斡〗苷f，首批試點(diǎn)涉及的化工、機(jī)械和數(shù)控等專業(yè)，就業(yè)市場(chǎng)上擁有高技能和理論知識(shí)的人才特別稀缺。“中本貫通”可以為一些動(dòng)手能力強(qiáng)，但需要更高學(xué)歷的學(xué)生提供寬廣的成才之路。
中職、本科教育之間的無縫銜接，課程設(shè)計(jì)非常重要。試點(diǎn)院校表示，將吸收已推行的中高職貫通經(jīng)驗(yàn)，既保持中職階段教育體系的相對(duì)獨(dú)立，又適當(dāng)輸入應(yīng)用本科教育的培養(yǎng)目標(biāo)和方法，以使“3+4”的學(xué)習(xí)更具連貫性。
據(jù)悉，未來教育部即將推動(dòng)600多所地方本科高校向應(yīng)用技術(shù)、職業(yè)教育類型轉(zhuǎn)變，目前已有150多所地方院校表示愿意參加轉(zhuǎn)型改革。
有關(guān)教育官員說：“最近已經(jīng)有不少家長(zhǎng)來咨詢招生情況，不少家長(zhǎng)也在職業(yè)學(xué)校和普通高中間猶豫，這才是職業(yè)教育愿意看到的。要形成‘中本貫通’的一整套課程標(biāo)準(zhǔn)，明確培養(yǎng)計(jì)劃，創(chuàng)新學(xué)生實(shí)訓(xùn)機(jī)制，完善校企合作機(jī)制等?！?/span>
2014-05-14 16:17綜合資訊
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