堅(jiān)持兩不誤兩促進(jìn) 大力推進(jìn)職教改革
本報(bào)評論員
按照中央統(tǒng)一部署，職業(yè)院校參加第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。職教系統(tǒng)積極貫徹落實(shí)中央和教育部黨組部署要求，精心組織，分類、分層、有序推動，認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛聽取意見建議，查找“四風(fēng)”方面存在的突出問題，開局良好，進(jìn)展順利。
目前，職教系統(tǒng)各單位即將進(jìn)入“查擺問題、開展批評”環(huán)節(jié)。這是整個(gè)教育實(shí)踐活動承上啟下、真正取得實(shí)效的關(guān)鍵步驟。必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，嚴(yán)格按照中央確定的程序步驟扎實(shí)做好每項(xiàng)工作。
抓作風(fēng)也是抓工作。這要求各單位要始終堅(jiān)持兩不誤兩促進(jìn)，既要防止借口工作忙而放松教育實(shí)踐活動，又要防止就活動抓活動、讓活動與實(shí)際工作脫鉤，真正做到教育實(shí)踐活動與職教工作相統(tǒng)一。
要進(jìn)一步理清辦學(xué)理念。通過教育實(shí)踐活動，在“辦什么樣的職業(yè)教育，怎樣辦好職業(yè)教育”上凝聚共識，更加注重內(nèi)涵建設(shè)、合理定位、錯(cuò)位發(fā)展、辦出特色、系統(tǒng)培養(yǎng)，整體推進(jìn)中國特色、世界水平的現(xiàn)代職教體系建設(shè)。
要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變治理方式。通過教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步推進(jìn)簡政放權(quán)和治理轉(zhuǎn)型，政府要加強(qiáng)對職業(yè)教育的統(tǒng)籌，行業(yè)要繼續(xù)推進(jìn)產(chǎn)教對話協(xié)作機(jī)制建設(shè)，企業(yè)要發(fā)揮好職教舉辦主體的作用，院校要組成學(xué)校理事會或董事會，同時(shí)進(jìn)一步深化集團(tuán)化辦學(xué)，促進(jìn)教育鏈和產(chǎn)業(yè)鏈的有機(jī)融合。
要進(jìn)一步大膽改革創(chuàng)新。通過教育實(shí)踐活動，切實(shí)增強(qiáng)進(jìn)取精神和擔(dān)當(dāng)意識，加強(qiáng)政府對職業(yè)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃、規(guī)范管理和指導(dǎo)，鼓勵(lì)各地在改革中先行先試，為完善職業(yè)教育國家制度提供更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
要進(jìn)一步促進(jìn)職業(yè)教育公平。通過教育實(shí)踐活動，推進(jìn)職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，完善東中西部合作機(jī)制，加強(qiáng)民族地區(qū)和面向農(nóng)村的職業(yè)教育，推動有關(guān)地區(qū)制定和完善職業(yè)院校基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)社會加大投入。
職業(yè)教育聯(lián)系群眾最廣泛，服務(wù)群眾最直接。職業(yè)院?！盀槊瘛保褪且?wù)師生；教師“為民”，就是要關(guān)愛學(xué)生。職教系統(tǒng)的各級干部要虛心傾聽群眾呼聲，放下身段聽取群眾意見，真心回應(yīng)群眾期盼，認(rèn)真解決突出問題，辦好人民滿意的職業(yè)教育。
嚴(yán)格規(guī)范 務(wù)實(shí)創(chuàng)新 確保教育實(shí)踐活動取得實(shí)效
海南省瓊海市教育局
第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來，我們高度重視，不等待、不觀望，緊緊圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”主題，結(jié)合實(shí)際，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度、嚴(yán)格規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)、求實(shí)創(chuàng)新的舉措，扎實(shí)開展教育實(shí)踐活動，取得了階段性成效。
一、抓實(shí)學(xué)習(xí)，夯實(shí)思想基礎(chǔ)
以“雙向結(jié)合”（結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合活動要求）、“雙向負(fù)責(zé)’(領(lǐng)導(dǎo)審閱要負(fù)責(zé)，自己學(xué)習(xí)要負(fù)責(zé))為原則，以輔導(dǎo)報(bào)告、集中學(xué)習(xí)、專題討論為主要形式，認(rèn)真展開學(xué)習(xí)教育活動。一級抓一級、層層抓落實(shí)。印發(fā)了《群眾路線重要論述摘編》等5個(gè)專題學(xué)習(xí)材料。
二、開門納諫，廣泛聽取意見
通過公開電子郵箱、開通熱線電話、設(shè)置意見箱等方式，把“請上門”、“走下去”、“發(fā)出去”等多種形式有機(jī)結(jié)合，問行風(fēng)作風(fēng)之癥，求推動發(fā)展之方。
我們共召開座談會40多場，個(gè)別訪談500余人次，發(fā)放意見征求表（函）600份，收集意見建議200多條，其中對班子“四風(fēng)”方面的意見43條，對班子成員“四風(fēng)”方面的意見30條。
三、邊學(xué)邊改，突出自身特色
為確?；顒尤〉脤?shí)效，我們將教育實(shí)踐活動與推進(jìn)當(dāng)前工作有機(jī)結(jié)合，尋找兩者的融入點(diǎn)，形成了“八個(gè)圍繞、八條問題”：一是圍繞“四好”班子建設(shè)，認(rèn)真解決領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的問題；二是圍繞辦人民滿意的教育，認(rèn)真解決機(jī)關(guān)作風(fēng)問題；三是圍繞立德樹人根本任務(wù)，認(rèn)真解決教育行風(fēng)問題；四是圍繞教師行為世范的根本要求，認(rèn)真解決教師權(quán)益保障和師德師風(fēng)問題；五是圍繞促進(jìn)公平，認(rèn)真解決有礙教育公平的問題；六是圍繞規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真解決教育亂收費(fèi)問題；七是圍繞創(chuàng)建和諧平安校園，認(rèn)真解決校園及周邊環(huán)境治理問題；八是圍繞創(chuàng)建服務(wù)型基層黨組織，認(rèn)真解決基層黨建問題。
同時(shí)，我們堅(jiān)持把邊學(xué)邊查邊改貫穿其中，努力提高干部做群眾工作的能力，進(jìn)一步樹立為民務(wù)實(shí)清廉的形象。
下一階段，我們將繼續(xù)按照教育實(shí)踐活動要求，堅(jiān)決克服“四風(fēng)一頑癥”，努力在全市教育戰(zhàn)線形成和保持“精神振、干部干、作風(fēng)實(shí)、進(jìn)步大、群眾喜”的良好態(tài)勢。
理清思路 真心誠意 實(shí)現(xiàn)教育實(shí)踐活動良好開局
江蘇省無錫市學(xué)校管理中心
第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來，我們精心謀劃、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育、聽取意見各環(huán)節(jié)工作，呈現(xiàn)出“思路清、認(rèn)識深、心意誠、效果明”的特點(diǎn)。
一、活動部署思路清
按照“理論學(xué)習(xí)提認(rèn)識、情景學(xué)習(xí)增感情、經(jīng)歷學(xué)習(xí)重實(shí)踐、體會交流互促進(jìn)、聽取意見找問題、即知即改獲民心”的主線來展開學(xué)習(xí)教育，明確“四個(gè)重在”的階段目標(biāo)：一是重在統(tǒng)一思想形成濃厚氛圍，二是重在深入學(xué)習(xí)確立群眾觀點(diǎn)，三是重在領(lǐng)導(dǎo)帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，四是重在師生參與密切黨群關(guān)系。
二、學(xué)習(xí)到位認(rèn)識深
多形式、多角度、多層面組織開展了16次中心組學(xué)習(xí)、9次集體學(xué)習(xí)、25次走訪參觀調(diào)研活動。一是通過理論學(xué)習(xí)曉之以理。二是通過情景學(xué)習(xí)動之以情。三是通過經(jīng)歷學(xué)習(xí)導(dǎo)之以行。四是通過交流互動持之以恒。把學(xué)習(xí)教育貫穿于教育實(shí)踐活動和事業(yè)發(fā)展的全過程。
三、聽取意見心意誠
為切實(shí)找準(zhǔn)找實(shí)問題和瓶頸，我們?nèi)轿婚_門納諫。目前，中心機(jī)關(guān)已召開座談會43次，個(gè)別談心談話聽取意見560余人次，向各區(qū)寄發(fā)教育實(shí)踐活動征求意見表100余份，向社會公眾寄發(fā)滿意度調(diào)查報(bào)告及意見征集表1200余份，共征集各類意見建議137條。
堅(jiān)持及時(shí)整改。對意見建議認(rèn)真對照、逐條分析，主動把自己擺進(jìn)去，把“癥結(jié)”找出來，做到立學(xué)立行、邊學(xué)邊改、邊查邊糾、即知即改。先后10余次走進(jìn)市屬院校召開現(xiàn)場辦公會議，為學(xué)?，F(xiàn)場解決發(fā)展難題，先后落實(shí)了“取消家校通收費(fèi)”、“提高學(xué)校食堂伙食質(zhì)量”、“機(jī)關(guān)干部下基層鍛煉”等9項(xiàng)整改工作。
通過學(xué)習(xí)教育、聽取意見，我們中心和所屬院校呈現(xiàn)出上下思想統(tǒng)一、師生廣泛參與、家校密切互動、一級做給一級看，一級帶著一級改的良好開局。
下一步，我們將學(xué)習(xí)教育貫徹始終，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記五四重要講話精神，組織教育思想、教育改革大討論，更加堅(jiān)定加快推進(jìn)教育改革、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育、全面實(shí)施素質(zhì)教育的信心和決心，努力辦好人民滿意的學(xué)校。
追求活動實(shí)效 打造示范品牌
天津市紅橋區(qū)職教中心
第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來，紅橋職教中心黨委緊緊圍繞“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題，堅(jiān)持用學(xué)校發(fā)展成果檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動效果，將開展教育實(shí)踐活動作為加強(qiáng)黨組織建設(shè)、推進(jìn)示范校建設(shè)的強(qiáng)大動力，促進(jìn)學(xué)校工作再上新水平。
一是廣開言路，從嚴(yán)律己。我們精心制定了聽取意見環(huán)節(jié)工作日程安排。通過發(fā)放征求意見表、設(shè)立征求意見箱、組織召開座談會等方式廣泛征求師生意見。班子成員全員全程參加座談會，認(rèn)真聽取師生意見和建議。會后認(rèn)真分析、集體研究、查找對照，初步歸納出領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面的問題48個(gè)，在改革發(fā)展方面的問題62個(gè)。
二是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，邊查邊改。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)習(xí)理論、帶頭簽訂黨風(fēng)廉政目標(biāo)責(zé)任書、帶頭進(jìn)行黨員承諾。堅(jiān)持每天校長帶班巡查，堅(jiān)持與干部教師談話交流制度，走進(jìn)年級、處組，深入班級、課堂，掌握日常動態(tài)，了解師生所思所想，目前已解決師生反映的突出問題十余件。
三是示范引領(lǐng)，扎實(shí)推進(jìn)。我們是首批國家中職示范校，示范校項(xiàng)目建設(shè)成果運(yùn)用成為意見建議比較集中的問題。領(lǐng)導(dǎo)班子確立了將后示范校建設(shè)與教育實(shí)踐活動緊密結(jié)合的工作思路，整體設(shè)計(jì)、相互促進(jìn)，以示范校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)成果拓展帶動其他專業(yè)的建設(shè)。近期，我們參照示范校重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)程序，推進(jìn)其他專業(yè)的課程調(diào)整及教學(xué)資源整合：基本建成了專業(yè)校本教材體系，充分利用實(shí)訓(xùn)模擬軟件開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)，組織信息化教學(xué)資源研發(fā)應(yīng)用培訓(xùn)，并配備交互式觸摸一體機(jī)，推進(jìn)信息化教學(xué)平臺升級。
我們堅(jiān)持“用學(xué)校發(fā)展成果檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動效果”的工作思路，將開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動作為加強(qiáng)黨組織建設(shè)、推進(jìn)示范校建設(shè)的強(qiáng)大動力，不斷增強(qiáng)干部教師的示范意識，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新水平。
下一步，我們將在查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，繼續(xù)在改進(jìn)作風(fēng)、提升能力上下功夫，在解決問題、推動發(fā)展上下功夫，突出教育實(shí)踐活動實(shí)效，努力探索后示范校時(shí)代職業(yè)教育改革發(fā)展的新機(jī)制。
塑造職教師生“新形象” 搭建職教為民“連心橋”
河北省阜平縣職教中心
第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來，我們以“辦人民滿意的職業(yè)教育”為主要內(nèi)容，按照“衡量尺子嚴(yán)、查擺問題準(zhǔn)、原因分析深、整改措施實(shí)”的要求，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育、聽取意見，努力探索職業(yè)教育為群眾謀福利、靠群眾促發(fā)展的新路子。
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，塑造職教師生“新形象”
我們堅(jiān)持“校領(lǐng)導(dǎo)先行，教師做表率，學(xué)生樹形象”的活動路徑，全面塑造職業(yè)教育新形象。
一是完善班子學(xué)習(xí)制度。按照“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，提高提高再提高”的要求，把學(xué)習(xí)作為一種覺悟、一種責(zé)任、一種境界和一種能力，在常學(xué)常用上做文章，不斷拓寬視野，增強(qiáng)大局意識、創(chuàng)新意識和戰(zhàn)略思維，打造艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、勇于創(chuàng)新、敢于勝利的班子形象。
二是啟動“三個(gè)當(dāng)成”師德教育。通過在全校教師中傳承“把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來教”、“把學(xué)校當(dāng)成自己的家來管”、“把教書育人當(dāng)成事業(yè)來做”的好傳統(tǒng)，將黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和社會主義核心價(jià)值觀有機(jī)結(jié)合，把師德建設(shè)與解決實(shí)際問題緊密結(jié)合，幫助教師錘煉師德修養(yǎng)，提升教育教學(xué)能力。
三是樹立學(xué)生良好形象。我們秉持既授業(yè)之“技”、又樹人之“魂”的教育理念，把技能技術(shù)培訓(xùn)與綜合素質(zhì)培養(yǎng)放到同等位置，把老區(qū)人民實(shí)在本分、勤勞踏實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)融入到教學(xué)實(shí)踐中，塑造有團(tuán)隊(duì)精神、本分實(shí)在、勤勞堅(jiān)強(qiáng)、奉獻(xiàn)感恩的阜平職教學(xué)生形象。
二、聆聽群眾所求，搭建職教為民“連心橋”
我們堅(jiān)持“俯下身子”、“邁開雙腿”、“敞開胸懷”，通過在校門口設(shè)立意見箱，向?qū)W生、家長、合作企業(yè)、當(dāng)?shù)刂耸堪l(fā)放征求意見表，公布專線電話，召開座談會等方式，共收集各種意見建議100多條，并且立行立改。
三、形成長效機(jī)制，堅(jiān)持一抓到底
下一階段，我們在按照規(guī)定動作抓好教育活動，以整風(fēng)精神開展批評與自我批評，深入查擺在“四風(fēng)”方面存在的突出問題的同時(shí)，還將結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真開展面對面、走走親、曬曬短的“三會三進(jìn)三找”主題活動。
突出問題導(dǎo)向 邊學(xué)邊查邊改
山東日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院
第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來，我們堅(jiān)持以解決突出問題為導(dǎo)向，征集了241個(gè)問題和意見，梳理出發(fā)展思想不科學(xué)、工作作風(fēng)漂浮等6個(gè)方面的突出問題，在動員大會上“曬”出來，組織黨員干部帶著問題學(xué)習(xí)，圍繞問題討論，緊扣問題整改，保證了活動不“散光”，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。
一是做到“三個(gè)擺進(jìn)去”。要求黨員干部帶著深化問題意識的目的，帶著破解問題的目標(biāo)去學(xué)習(xí)思考，把自己擺進(jìn)去，把分管的工作擺進(jìn)去，把學(xué)校的發(fā)展擺進(jìn)去，邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊尋求破解辦法。
二是突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。在全面完成規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時(shí)，班子帶頭，分群眾觀點(diǎn)、廉潔自律、艱苦奮斗、黨章黨紀(jì)、職教發(fā)展等5個(gè)專題進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，特別對習(xí)總書記五四重要講話精神、焦裕祿精神、張偉同志先進(jìn)事跡、師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)定，組織深入學(xué)習(xí)，有針對性地談?wù)J識。
三是黨課教育引導(dǎo)。黨委書記、院長以及班子其他成員和處室的黨組織負(fù)責(zé)人聯(lián)系各自實(shí)際，分別為黨員上一次高質(zhì)量的黨課。
四是突出教育實(shí)踐特色。邀請專家做黨風(fēng)廉政建設(shè)和干部素質(zhì)專題報(bào)告；赴莒縣“本色精神”黨性教育基地進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；到魯南監(jiān)獄反腐倡廉教育基地接受警示教育。
五是組織開展大討論。圍繞“我與焦裕祿精神有多遠(yuǎn)”等主題，組織了兩次集中討論活動，從班子做起，層層開展。
六是把整改貫穿始終。經(jīng)過反復(fù)查擺，歸納出71個(gè)問題。對這些問題，召開專題黨委會研究，建立了整改臺賬，明確了整改任務(wù)、措施、時(shí)限、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，及時(shí)跟蹤督辦，一件一件抓好落實(shí)。
由于堅(jiān)持問題導(dǎo)向，我校教育實(shí)踐活動既較好地完成了規(guī)定動作，又貼近學(xué)校辦學(xué)和干部思想實(shí)際，取得初步成效。
下一步，我們將以教育實(shí)踐活動為契機(jī)，深入研究現(xiàn)代職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)律，明晰學(xué)校發(fā)展定位，推進(jìn)專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，不斷提高專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力，在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、水平一流的高等職業(yè)院校。
“五診七聽”把脈問診 “三種時(shí)態(tài)”落地有聲
湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院
第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來，學(xué)校以“務(wù)實(shí)清廉正作風(fēng)，服務(wù)師生創(chuàng)一流”為主線，聚焦“四風(fēng)”問題，通過“五診七聽”把脈問診，“三種時(shí)態(tài)”立行立改、落地有聲。
一、“五診七聽”把脈問診
“五診”把脈查找問題。一是自診。領(lǐng)導(dǎo)干部聚焦“四風(fēng)”查找自身存在的問題，面向師生主動“亮丑”，解除師生提意見的顧慮。二是問診。領(lǐng)導(dǎo)干部主動與師生談心談話，請師生幫助查找問題。三是互診。領(lǐng)導(dǎo)干部之間通過談心交心，互提意見。四是求診。領(lǐng)導(dǎo)干部“一對一”，深入教室、宿舍、食堂征求意見。五是會診。校院兩級班子通過班子會議會診分析，找準(zhǔn)問題及根源。
“七聽”問診征集意見。一是座談會聽意見。二是問卷調(diào)查聽意見。三是“訪師生，問作風(fēng)”專題調(diào)研聽意見。四是設(shè)意見箱聽意見。五是設(shè)網(wǎng)上意見箱聽意見。六是校領(lǐng)導(dǎo)接待日聽意見。七是個(gè)別談話聽意見。
通過“五診七聽”，征求到校領(lǐng)導(dǎo)班子意見721條，校班子成員意見234條，二級領(lǐng)導(dǎo)班子意見225條，中層領(lǐng)導(dǎo)意見749條。
二、“三種時(shí)態(tài)”落地有聲
我們對征求到的意見通過梳理歸納建立整改臺賬，按照“完成時(shí)、現(xiàn)在時(shí)、將來時(shí)”的“三種時(shí)態(tài)”，分時(shí)推進(jìn)，落地有聲。目前整改工作已完成127條，正在進(jìn)行82條，將要進(jìn)行21條；其中“四風(fēng)”問題整改已完成67條，正在進(jìn)行46條。
對問題動真，立改“完成時(shí)”。對能夠立即完成的整改，馬上整改到位，毫不含糊。清理超標(biāo)辦公用房135.5平方米，做到零花費(fèi)。規(guī)定公務(wù)用餐統(tǒng)一在食堂用工作餐，公務(wù)接待費(fèi)同比下降30%。學(xué)校各類會議、文件、活動同比分別減少26%、23%、31%。
對問題開戰(zhàn)，立行“現(xiàn)在時(shí)”。對能夠現(xiàn)在啟動的整改，立即啟動整改，毫不遲疑。已匯總制度133項(xiàng)，修訂86項(xiàng)、保留8項(xiàng)、廢止2項(xiàng)。
對問題叫板，力推“將來時(shí)”。對需要一定時(shí)段整改的，制定計(jì)劃，加強(qiáng)監(jiān)督，按計(jì)劃推進(jìn)。建立健全黨組織的服務(wù)機(jī)制。持續(xù)推進(jìn)聯(lián)系基層“一對一”工程、青年教師關(guān)心工程、經(jīng)濟(jì)困難師生關(guān)心工程、就業(yè)困難學(xué)生關(guān)心工程等四大工程。
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