為精準(zhǔn)掌握新生心理健康狀況,筑牢校園心理健康防線,幫助新生更快適應(yīng)校園生活,近日,我校組織全體新生開展心理健康測評活動(dòng)。
本次測評依托專業(yè)心理測評系統(tǒng),結(jié)合新生群體特點(diǎn),選取科學(xué)規(guī)范的測評量表,從情緒狀態(tài)、適應(yīng)能力、人際交往等多個(gè)維度,全面了解新生的心理動(dòng)態(tài)。測評前,心理教師向新生講解測評結(jié)果的保密性,引導(dǎo)新生以真實(shí)、平和的心態(tài)參與。
后續(xù),心理教師將對測評數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)分析,建立新生心理健康檔案,針對發(fā)現(xiàn)的共性問題開展團(tuán)體心理輔導(dǎo),對有個(gè)性化需求的學(xué)生提供一對一幫扶。
此次活動(dòng),不僅為學(xué)校心理健康教育工作提供了科學(xué)依據(jù),也讓新生感受到學(xué)校的關(guān)懷,為他們在校園的健康成長奠定了堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。
編輯:高玉鑫
校對:閆國月
初審:劉海城
復(fù)審:馬 莉
終審:孟凡正劉大鵬
來源:遵化職校
政教處
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