德育課堂
中職生的逆襲之路
從自我認(rèn)知到職業(yè)騰飛
青春如歌，奮斗為譜。為助力中職學(xué)子明晰成長(zhǎng)方向、樹立職業(yè)理想，5月19日，樂亭職校汽車工程系“向陽(yáng)而生 向美而行”德育課堂重磅開講。汽車工程系助理裴樂營(yíng)老師以“中職生的逆襲之路——從自我認(rèn)知到職業(yè)騰飛”為主題，用生動(dòng)案例、實(shí)用指南與鏗鏘金句，為同學(xué)們帶來了一場(chǎng)既有思想深度又具實(shí)踐價(jià)值的成長(zhǎng)課。
一、認(rèn)識(shí)自己：在微光中找尋璀璨星辰
“逆襲的第一步，是看清自己的坐標(biāo)?！迸針窢I(yíng)老師以互動(dòng)提問破題，引導(dǎo)學(xué)生叩問內(nèi)心：“你的優(yōu)勢(shì)是什么？你擅長(zhǎng)什么？”課堂上，優(yōu)秀畢業(yè)生的逆襲故事化作燎原星火——曾因中考失利陷入迷茫的學(xué)子，通過挖掘汽修拆裝特長(zhǎng)成為企業(yè)技術(shù)骨干；昔日被貼上“紀(jì)律渙散”標(biāo)簽的學(xué)生，憑借對(duì)機(jī)械原理的敏銳感知在技能大賽中嶄露頭角。
裴老師為學(xué)生定制“優(yōu)勢(shì)清單”行動(dòng)指南：用筆記本記錄“能精準(zhǔn)識(shí)別汽車異響”“擅長(zhǎng)電路原理圖繪制”等具體閃光點(diǎn)，以“成長(zhǎng)日記”追蹤每一次實(shí)操進(jìn)步?！皼]有平凡的人，只有未被發(fā)現(xiàn)的潛能；沒有天生的失敗者，只有放棄成長(zhǎng)的自己?！边@句金句如重錘敲醒了沉睡的自信，不少學(xué)生在紙條上寫下從未被察覺的特長(zhǎng)，眼中閃爍著被看見的光芒。
二、企業(yè)之鏡：用職場(chǎng)標(biāo)尺丈量成長(zhǎng)刻度
“今天的習(xí)慣，決定明天的職場(chǎng)高度?！迸崂蠋熞蚤L(zhǎng)城汽車實(shí)習(xí)學(xué)生的真實(shí)案例為鏡，將企業(yè)規(guī)范與校園行為展開犀利對(duì)比：當(dāng)職場(chǎng)考勤系統(tǒng)對(duì)遲到精確到秒，校園里踩著預(yù)備鈴進(jìn)教室的散漫正悄悄埋下隱患；當(dāng)企業(yè)要求工裝紐扣必須全部扣好，校服拉鏈隨意敞開的細(xì)節(jié)暴露著職業(yè)意識(shí)的缺失。
在紀(jì)律意識(shí)板塊，一組對(duì)比數(shù)據(jù)引發(fā)嘩然：某實(shí)習(xí)生因三次遲到被記入職業(yè)檔案，而部分學(xué)生一學(xué)期累計(jì)曠課達(dá)2節(jié)；職場(chǎng)請(qǐng)假需提前24小時(shí)提交OA申請(qǐng)，校園中“早讀缺席后課間補(bǔ)假條”的操作堪稱荒誕。職業(yè)形象環(huán)節(jié)，裴老師展示某車企車間的監(jiān)控畫面：穿戴不規(guī)范的實(shí)習(xí)生在操作設(shè)備時(shí)險(xiǎn)些引發(fā)安全事故，這與校園里偷偷在廁所抽煙的行為形成危險(xiǎn)呼應(yīng)。
“現(xiàn)在寫下‘自我改進(jìn)承諾書’，從明天起把校服當(dāng)工裝穿。”當(dāng)學(xué)生們?cè)诩埳相嵵貙懴隆熬芙^遲到”“規(guī)范著裝”等承諾時(shí)，筆尖劃過紙張的沙沙聲，成為職業(yè)素養(yǎng)覺醒的序章。
三、逆襲之魂：鍛造“兩特精神”的鋼鐵羽翼
“沒有橫空出世的幸運(yùn)，只有日夜兼程的拼搏?！迸崂蠋熞浴疤貏e能吃苦、特別能戰(zhàn)斗”為雙翅，托起逆襲的夢(mèng)想。2023屆畢業(yè)生王磊的故事令人動(dòng)容：他在備戰(zhàn)省技能大賽時(shí)，連續(xù)45天每天僅睡5小時(shí)，將發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝流程分解為286個(gè)動(dòng)作節(jié)點(diǎn)，最終以0.7秒的優(yōu)勢(shì)打破省賽紀(jì)錄?！俺钥嗖皇敲つ坑部福菫槟繕?biāo)持續(xù)蓄力?！迸崂蠋熃议_逆襲的真相。
技能大賽獲獎(jiǎng)選手李娜的備賽日志被投影展示：“第17天，離合器調(diào)試失敗37次，手掌磨出繭子但終于找到液壓阻力規(guī)律”“第42天，連續(xù)熬夜導(dǎo)致感冒，但帶病完成整車電路檢測(cè)模擬”。這些泛黃的紙頁(yè)上，“戰(zhàn)斗精神”被詮釋為專注力、抗壓力與永不言棄的合金?！懊刻於嘧鲆坏李}、多練一次技能、多堅(jiān)持一分鐘”的行動(dòng)號(hào)召，讓教室響起整齊的應(yīng)和。
最后，裴老師寄語(yǔ)同學(xué)們：“中職生的逆襲，不是奇跡的偶然，而是認(rèn)知自我、規(guī)范行為、錘煉意志的必然?！?nbsp;
愿每一位樂亭職校學(xué)子都能以此次德育課堂為支點(diǎn)，在自我認(rèn)知中錨定方向，在規(guī)范自律中打磨匠心，在艱苦奮斗中破繭成蝶——因?yàn)檎嬲哪嬉u，從來不是彎道超車，而是把每一步都走成直達(dá)夢(mèng)想的直線。
審核：聶文普
來源：樂亭職校
汽車工程系
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