中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)科技成果轉(zhuǎn)化工作委員會(huì)正式成立
2019年12月22日，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)科技成果轉(zhuǎn)化工作委員會(huì)在中國(guó)科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所舉行成立大會(huì)。中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、教育部原副部長(zhǎng)魯昕與中國(guó)科學(xué)院科技促進(jìn)發(fā)展局局長(zhǎng)嚴(yán)慶為工作委員會(huì)揭牌，并在會(huì)上發(fā)表重要講話。揭牌儀式特別邀請(qǐng)了朵英賢院士、郭桂蓉院士、李德毅院士、倪光南院士、周壽桓院士共同見證。教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心主任陳鋒、教育部科技司副司長(zhǎng)檀勤良、中國(guó)科協(xié)科學(xué)技術(shù)傳播中心主任鄭浩峻等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓出席并致辭。倪光南院士、李德毅院士在會(huì)上分別發(fā)表了以《人力是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力》、《智能植根于教育》為主題的精彩報(bào)告。工作委員會(huì)近兩百家會(huì)員單位的代表參加了本次會(huì)議。
中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)科技成果轉(zhuǎn)化工作委員會(huì)在以魯昕會(huì)長(zhǎng)為代表的領(lǐng)導(dǎo)和專家共同倡議下成立，將促進(jìn)科學(xué)研究領(lǐng)域與職業(yè)教育領(lǐng)域的合作，深化“產(chǎn)教科”融合，致力于提升我國(guó)技術(shù)技能人才培養(yǎng)水平，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，用前沿技術(shù)引領(lǐng)我國(guó)職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展方向，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供新的動(dòng)能。
魯昕認(rèn)為，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)作為社會(huì)團(tuán)體連接著學(xué)校與社會(huì)、學(xué)校與市場(chǎng)、學(xué)校與科技、學(xué)校與區(qū)域、學(xué)校與企業(yè)、學(xué)校與家長(zhǎng)，有責(zé)任、有義務(wù)、有使命做好科技成果轉(zhuǎn)化的工作，做好產(chǎn)教科融合的工作，做好職業(yè)教育助力經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的工作，做好以此落實(shí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的工作。中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)科技成果轉(zhuǎn)化工作委員會(huì)在此背景下籌建，并得到了中國(guó)科學(xué)院白春禮院長(zhǎng)的大力支持。
魯昕指出，工作委員會(huì)的成立具有落實(shí)雙輪驅(qū)動(dòng)發(fā)展、助力深化產(chǎn)教科融合、提升科研成果轉(zhuǎn)化率、提高職業(yè)院校教育質(zhì)量、改善職業(yè)教育社會(huì)地位等重要意義。工作委員會(huì)將面向我國(guó)41個(gè)工業(yè)大類、207個(gè)中類、666個(gè)小類，協(xié)同職業(yè)教育中高職779個(gè)專業(yè)、中職367個(gè)專業(yè)，重點(diǎn)在連接科研與職業(yè)院校、嫁接成果轉(zhuǎn)化中試車間、對(duì)接科學(xué)技術(shù)發(fā)展前言、承接科研成果轉(zhuǎn)化助力人才培養(yǎng)、銜接科研助力高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)等方面開展工作。
嚴(yán)慶轉(zhuǎn)達(dá)了白春禮院長(zhǎng)對(duì)設(shè)立中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)科技成果轉(zhuǎn)化工作委員會(huì)的重視與支持，并感謝中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)對(duì)中國(guó)科學(xué)院多年來(lái)的關(guān)注與信任。中國(guó)科學(xué)院將進(jìn)一步加強(qiáng)與職業(yè)教育領(lǐng)域的合作，提升我國(guó)技術(shù)技能人才培養(yǎng)水平，促進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，深化產(chǎn)教科融合，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。同時(shí)，中國(guó)科學(xué)院科技促進(jìn)發(fā)展局將落實(shí)工作委員會(huì)相關(guān)工作，加強(qiáng)宣傳與推介，吸引更多研究所加入工作委員會(huì)，共同推進(jìn)高端技術(shù)技能人才的培養(yǎng)和先進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化實(shí)施。
檀勤良指出，面對(duì)科技產(chǎn)業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大和科技產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的提升，高技術(shù)產(chǎn)業(yè)已出現(xiàn)并面臨高端技術(shù)人才缺口，特別是電子信息、高端制造等高科技領(lǐng)域，職業(yè)教育培養(yǎng)的技術(shù)技能人才將是支撐科技發(fā)展的重要支柱。教育部將大力支持職業(yè)教育融入國(guó)家和區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新體系，培養(yǎng)更多適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，助推國(guó)家產(chǎn)業(yè)升級(jí)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。
鄭浩峻指出，國(guó)家科技傳播中心是國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的弘揚(yáng)科學(xué)精神、推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化的示范工程和國(guó)家級(jí)科學(xué)文化公共服務(wù)平臺(tái)，后續(xù)希望能與中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)科技成果轉(zhuǎn)化工作委員會(huì)在人才培養(yǎng)、宣傳推廣、成果轉(zhuǎn)化等方面合作，共同為科技成果轉(zhuǎn)化工作貢獻(xiàn)力量。
會(huì)議最后，由教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心主任陳鋒致總結(jié)詞。他指出，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)科技成果轉(zhuǎn)化工作委員會(huì)的成立，將促進(jìn)科學(xué)研究領(lǐng)域與職業(yè)教育領(lǐng)域的合作，深化產(chǎn)教科融合，打造產(chǎn)教融合創(chuàng)新機(jī)制典范，用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)引領(lǐng)職業(yè)教育發(fā)展，提升我國(guó)技術(shù)技能人才培養(yǎng)水平，為國(guó)家產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供新動(dòng)能。他祝愿，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)科技成果轉(zhuǎn)化工作委員會(huì)能夠快速發(fā)展，成為新時(shí)代中國(guó)職業(yè)教育領(lǐng)域科技成果轉(zhuǎn)化的第一平臺(tái)。
會(huì)議代表一致認(rèn)為，站在百年變局和中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，職業(yè)教育領(lǐng)域必須同科學(xué)研究領(lǐng)域合作，堅(jiān)持產(chǎn)教科深度融合，與科學(xué)技術(shù)進(jìn)步同行，服務(wù)國(guó)家產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略。大家表示，十分重視此次加入中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)科技成果轉(zhuǎn)化工作委員會(huì)的機(jī)會(huì)，并愿承擔(dān)起會(huì)員單位的責(zé)任與義務(wù)，共同推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化工作，為職業(yè)教育的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
本次成立大會(huì)同時(shí)展出了十個(gè)產(chǎn)教科融合示范項(xiàng)目，受到參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)支持以及與會(huì)嘉賓的普遍關(guān)注。
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2019-12-25 08:18綜合資訊
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