9月19日下午，平陰縣職教中心全體教師齊聚報(bào)告廳，現(xiàn)場聆聽教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所所長余祖光先生的專題報(bào)告會(huì)。濟(jì)南市教育局、職成教處分管領(lǐng)導(dǎo)和市直部分職業(yè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來到現(xiàn)場參加報(bào)告會(huì)。
余祖光所長有著諸多的社會(huì)兼職和頭銜，全部聚焦于職業(yè)教育研究，他的研究成果既有理論的深度，又有寬厚的探索實(shí)踐作為基礎(chǔ)。他的報(bào)告全面深刻地解讀了習(xí)近平總書記、李克強(qiáng)總理對職業(yè)教育的論述，系統(tǒng)科學(xué)地分析了近期一系列政策方針的理念與實(shí)踐，高屋建瓴，內(nèi)涵豐富。余所長特別指出，職業(yè)教育要發(fā)展，產(chǎn)業(yè)文化育人是必須強(qiáng)化的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)是實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)五個(gè)對接的最根本的東西，也是實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展的關(guān)鍵。
校長馬扶祥對此深有感觸：“作為首批國家示范學(xué)校，職教中心已經(jīng)邁開了后示范建設(shè)的新步伐。但面對新形勢，又有許多亟待解決的困惑。今天余所長現(xiàn)場給我們解惑、支招，讓我們明白了從哪些方面完成先行先試的任務(wù)，怎樣發(fā)揮示范校的引領(lǐng)輻射作用，我們對深入推進(jìn)后示范建設(shè)，為加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系做貢獻(xiàn)的信心更足了!”
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