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滄州渤海中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介 滄州渤海專(zhuān)修學(xué)院、滄州渤海中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是河北省教育廳批準(zhǔn)成立和直接管理的大、中專(zhuān)同設(shè)的院校，是省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校、省級(jí)明
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滄州渤海中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介 滄州渤海專(zhuān)修學(xué)院、滄州渤海中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是河北省教育廳批準(zhǔn)成立和直接管理的大、中專(zhuān)同設(shè)的院校，是省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校、省級(jí)明
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滄州渤海中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介 滄州渤海專(zhuān)修學(xué)院、滄州渤海中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是河北省教育廳批準(zhǔn)成立和直接管理的大、中專(zhuān)同設(shè)的院校，是省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校、省級(jí)明
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滄州渤海中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介 滄州渤海專(zhuān)修學(xué)院、滄州渤海中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是河北省教育廳批準(zhǔn)成立和直接管理的大、中專(zhuān)同設(shè)的院校，是省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校、省級(jí)明
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滄州渤海中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介 滄州渤海專(zhuān)修學(xué)院、滄州渤海中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是河北省教育廳批準(zhǔn)成立和直接管理的大、中專(zhuān)同設(shè)的院校，是省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校、省級(jí)明
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滄州渤海中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介 滄州渤海專(zhuān)修學(xué)院、滄州渤海中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是河北省教育廳批準(zhǔn)成立和直接管理的大、中專(zhuān)同設(shè)的院校，是省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校、省級(jí)明
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滄州技師學(xué)院主要專(zhuān)業(yè) 中級(jí)班：機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)、電子電工、平面設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、汽車(chē)維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、幼兒教育。 高級(jí)班：機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、
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滄州技師學(xué)院教學(xué)模式 滄州技師學(xué)院采用學(xué)生入學(xué)即入企的教學(xué)模式，校企育人“雙重主體”，學(xué)生學(xué)徒“雙重身份”。以企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境為依托，引入德
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滄州技師學(xué)院教學(xué)模式 滄州技師學(xué)院采用學(xué)生入學(xué)即入企的教學(xué)模式，校企育人“雙重主體”，學(xué)生學(xué)徒“雙重身份”。以企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境為依托，引入德
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滄州技師學(xué)院教學(xué)模式 滄州技師學(xué)院采用學(xué)生入學(xué)即入企的教學(xué)模式，校企育人“雙重主體”，學(xué)生學(xué)徒“雙重身份”。以企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境為依托，引入德
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