 |
開封商業(yè)中等專業(yè)學校是河南省教育部主管部門批準的全日制中等職業(yè)學校，開封商業(yè)中等專業(yè)學校有三個校區(qū)，分別有開封市區(qū)、開封龍停區(qū)和通許縣城。有
|
|
|
開封商業(yè)中等專業(yè)學校是河南省教育部主管部門批準的全日制中等職業(yè)學校，開封商業(yè)中等專業(yè)學校有三個校區(qū)，分別有開封市區(qū)、開封龍停區(qū)和通許縣城。有
|
|
|
開封商業(yè)中等專業(yè)學校是河南省教育部主管部門批準的全日制中等職業(yè)學校，開封商業(yè)中等專業(yè)學校有三個校區(qū)，分別有開封市區(qū)、開封龍停區(qū)和通許縣城。有
|
|
|
一.1+3全日制普通?？?（國防預(yù)備生方向） 主要針對重點高中考不上的學員，還想往上升學歷，通過開封商業(yè)中等專業(yè)學校1+3全日制普通?？?直接跳過高中
|
|
|
開封商業(yè)中等專業(yè)學校是河南省教育部主管部門批準的全日制中等職業(yè)學校，開封商業(yè)中等專業(yè)學校有三個校區(qū)，分別有開封市區(qū)、開封龍停區(qū)和通許縣城。有
|
|
|
將招生就業(yè)工作作為學校工作的龍頭，確定并實施一系列招生就業(yè)工作制度，努力擴大和不斷深化同洛陽和珠江三角洲、長江三角洲等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)一大批企業(yè)
|
|
|
教學以培養(yǎng)技能型人才為目標，堅持理論聯(lián)系實際，2：1教學模式，實行實習課、理論課兩周一輪換，第三年到企業(yè)頂崗實習。堅持校企合作，充分發(fā)揮校內(nèi)外
|
|
|
學校是國家、省、市主管部門多次命名的先進單位，國家重點技工學校，省首批示范性技工學校，國家重點中等職業(yè)學校，國家第一批高技能人才培養(yǎng)示范基地
|
|
|
學校專業(yè)設(shè)置以機電類為主，現(xiàn)有機械設(shè)計與制造、機電設(shè)備維修與管理、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維修、車工、銑工、磨工、鏜工、裝配鉗工、模具制造、
|
|
|
中國洛陽一拖技師學院現(xiàn)有教職工300余人，其中專任教師110余人。職工中有高級職稱21人，中級職稱70余人，高級技師3人、技師26人，另有長期聘用的高級
|
