灤州市職教中心英語教研組緊密圍繞“立德樹人、服務(wù)專業(yè)、提升素養(yǎng)”的核心目標(biāo)，以《中等職業(yè)學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，立足學(xué)校專業(yè)特色與學(xué)生實(shí)際，持續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革與創(chuàng)新。在馬麗麗、尤小坡、楊玉娟三位組長的帶領(lǐng)下，全組教師凝心聚力，在課程建設(shè)、教學(xué)模式、師資培養(yǎng)、學(xué)生競賽等方面取得了一系列階段性成果。

課程建設(shè)：對接專業(yè)，凸顯職教特色

教研組聚焦“英語+專業(yè)”融合，開發(fā)模塊化教學(xué)資源庫，圍繞旅游、電商、機(jī)電、計(jì)算機(jī)等重點(diǎn)專業(yè)群，編寫校本《職業(yè)英語實(shí)訓(xùn)案例集》，強(qiáng)化語言在真實(shí)職業(yè)場景中的應(yīng)用能力。同時引入“職場情境模擬”“崗位英語任務(wù)單”等實(shí)踐項(xiàng)目，讓學(xué)生在“做中學(xué)、用中學(xué)”，切實(shí)提升職業(yè)英語交際水平。

教學(xué)模式：技術(shù)賦能，深化課堂改革

全面推廣“線上線下混合式教學(xué)”，靈活運(yùn)用微課、AI語音測評、虛擬仿真場景等數(shù)字化工具，有效突破傳統(tǒng)課堂的時空限制。推行“分層教學(xué)+小組合作”模式，關(guān)注學(xué)生個體差異；開展“英語技能闖關(guān)活動”，以趣味性任務(wù)激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，讓課堂真正“活”起來、“動”起來。

教師發(fā)展：研訓(xùn)結(jié)合，夯實(shí)團(tuán)隊(duì)實(shí)力

堅(jiān)持“每周一研”主題教研制度，聚焦“課程思政在英語教學(xué)中的融合路徑”“跨學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略”等前沿議題，推動教學(xué)理念更新。實(shí)施“青藍(lán)結(jié)對”工程，助力青年教師快速成長；全年組內(nèi)教師在各級教學(xué)能力比賽中屢獲佳績，并發(fā)表多篇高質(zhì)量教研論文，團(tuán)隊(duì)專業(yè)素養(yǎng)持續(xù)提升。

學(xué)生成長：以賽促學(xué)，拓展素養(yǎng)平臺

精心打造校園“英語風(fēng)采季”品牌活動，涵蓋四大板塊：

1.【筆走龍蛇】——英語書法比賽

一筆一劃，書寫英文之美，感受靜謐中的語言韻律。

2.【詞海爭鋒】——英語單詞競賽

挑戰(zhàn)詞匯極限，爭當(dāng)“詞匯達(dá)人”。

3.【聲入人心】——英語朗讀比賽

用純正發(fā)音傳遞文字情感，讓課文“活”起來。

4.【言為心聲】——英語演講比賽

講述青春故事，展現(xiàn)思想深度與語言魅力。

一系列特色活動有效提升了學(xué)生的聽、說、讀、寫綜合能力，營造了“樂學(xué)、善用、敢說”的英語學(xué)習(xí)氛圍。

未來展望：聚焦內(nèi)涵發(fā)展，助力人才培育

面向未來，英語教研組將繼續(xù)秉持“為職業(yè)賦能、為成長奠基”的育人理念，重點(diǎn)推進(jìn)以下工作：

1.建設(shè)“中職英語智慧教研平臺”，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享；

2.深化“課程思政”融合研究，開發(fā)系列具有職教特色的育人案例；

3.拓展校企協(xié)同育人路徑，探索共建“英語實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”。

4.深耕職教，步履不停；創(chuàng)新教研，未來可期。

灤州市職教中心英語教研組將以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度、協(xié)作的精神和開拓的勇氣，持續(xù)賦能學(xué)生成長，助力培養(yǎng)具有國際視野、職業(yè)素養(yǎng)與技術(shù)能力的新時代高素質(zhì)工匠人才！

編輯：王楠

審核：蔡宗海

文稿來源：灤州職教中心

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