近日，由蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院紡織服裝與藝術(shù)傳媒學(xué)院聯(lián)合盛虹集團(tuán)（世界500強(qiáng)企業(yè)）組織申報的“江蘇省高端紡織智造工程研究中心”正式獲批。校企雙方突破教育與產(chǎn)業(yè)藩籬，貫通科技、教育、人才創(chuàng)新要素，有效提升科技創(chuàng)新能力，助力學(xué)生成長成才，為推動學(xué)院產(chǎn)教深度融合的開放創(chuàng)新發(fā)展奠定了又一個良好的基礎(chǔ)。

下好改革棋，突出以學(xué)生為中心的主線

為進(jìn)一步落實2019年國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》（職教二十條），蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院出臺《蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作三年行動計劃》《蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“三教”改革實施辦法》《蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于推進(jìn)企業(yè)（產(chǎn)業(yè)）學(xué)院建設(shè)的實施意見》，學(xué)院的利好政策在提供保障的同時激活了二級學(xué)院育人培養(yǎng)模式，近年紡織服裝與藝術(shù)傳媒學(xué)院聚焦盛虹集團(tuán)多個典型崗位，重新擬定人才培養(yǎng)方案、重構(gòu)課程標(biāo)準(zhǔn)與體系，創(chuàng)新了一套“精準(zhǔn)培育”的“2+1+N”教學(xué)方法（給學(xué)生配備校內(nèi)外“雙”導(dǎo)師，圍繞“1”個典型崗位，分解出“N”個任務(wù)模塊）。同時學(xué)院結(jié)合吳江區(qū)域優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及盛虹企業(yè)文化把立德樹人作為人才培養(yǎng)的核心環(huán)節(jié)來落實，貫穿人才培養(yǎng)方案制定、教材編寫、課堂教學(xué)、成績考核全過程。

2016年，紡織服裝與藝術(shù)傳媒學(xué)院自與盛虹集團(tuán)合作共建盛虹產(chǎn)業(yè)學(xué)院以來，雙方根據(jù)需要設(shè)立了染整訂單班，校企共培，理論與實踐課程均按照企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，2021年1月盛虹產(chǎn)業(yè)學(xué)院榮獲蘇州市優(yōu)秀企業(yè)學(xué)院的殊榮。

下好人才棋，增強(qiáng)校企合作運(yùn)轉(zhuǎn)力

隨著產(chǎn)教融合不斷深入，經(jīng)過多年積累與建設(shè)，校企雙方逐漸形成了共建企業(yè)教師實踐基地，互聘導(dǎo)師、共用高端人才的良好局面。

為了做到產(chǎn)教深度融合，校企橫向融通，我院與盛虹集團(tuán)技術(shù)人員共組教學(xué)團(tuán)隊，特聘請產(chǎn)業(yè)教授1名、教學(xué)兼職教師16名，在教學(xué)實施過程中學(xué)院教師負(fù)責(zé)理實一體課程項目導(dǎo)入，任務(wù)解析和示范操作及作品點評；染整專業(yè)訂單班將在16位盛虹企業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)入車間從“聚酯-紡絲-假捻-物檢分析-印染”等產(chǎn)業(yè)鏈多個環(huán)節(jié)進(jìn)行頂崗實習(xí)，完成畢業(yè)設(shè)計，學(xué)生將所學(xué)的知識與生產(chǎn)實踐快速結(jié)合，進(jìn)一步夯實了學(xué)生首崗職業(yè)勝任力和創(chuàng)新遷移能力。近年，盛虹集團(tuán)聘請我院高層次人才（博士及教授）作為技術(shù)指導(dǎo)10余人，深入企業(yè)一線與技術(shù)骨干一起總結(jié)梳理印染行業(yè)多年來“卡脖子”技術(shù)難點，就如何攻克一批關(guān)鍵核心技術(shù)、創(chuàng)新“數(shù)字化”印染技術(shù)方面開展科研實驗，助力企業(yè)技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)升級加速。

下好服務(wù)棋，提升校企雙方凝聚力

社會服務(wù)是高職教育的重要任務(wù)之一，學(xué)院緊緊圍繞專業(yè)“有什么”隨動企業(yè)“要什么”、教師“會什么”隨動企業(yè)“成什么”，秉承“企業(yè)需要什么，我們就服務(wù)到哪里的”工作理念，通過職業(yè)培訓(xùn)、學(xué)歷教育、科研助力三個切入點抓實服務(wù)企業(yè)的過程與項目。

近兩年學(xué)院專門組建了一支由16位博士、5位教授組成的高層次教師培訓(xùn)團(tuán)隊，助力企業(yè)開展職業(yè)技能提升培訓(xùn)，培訓(xùn)采用課堂講授、小組研討、隨崗研學(xué)相結(jié)合方式進(jìn)行，使職業(yè)教育為企業(yè)賦能顯能發(fā)揮更大價值。2019年學(xué)院紡織品檢驗與貿(mào)易專業(yè)開始面向社會人員招生，共錄取盛虹集團(tuán)368名員工，學(xué)院研究企業(yè)學(xué)生的特點，從職業(yè)能力入手對教學(xué)課程內(nèi)容進(jìn)行重新設(shè)計，實施一企業(yè)一方案；同時每年學(xué)院將會派駐1-2名博士或教授進(jìn)駐企業(yè)掛職，協(xié)助企業(yè)總結(jié)梳理或破解行業(yè)內(nèi)的共性難題，2020年我院派駐5名博士進(jìn)駐企業(yè)掛職一年，五位博士科研方向涉及紡織品的酶催化染色、淀粉酶法改性技術(shù)、高端智能面料、疏水材料在廢水處理中的應(yīng)用等前沿性科學(xué)，與盛虹集團(tuán)的攻關(guān)方向不謀而合，為企業(yè)科研助力。2020年學(xué)院與企業(yè)聯(lián)合成功申報江蘇省第一批產(chǎn)教融合試點企業(yè)。

“未來三年，蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院紡織服裝與藝術(shù)傳媒學(xué)院將立足吳江區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，緊扣紡織染整產(chǎn)業(yè)需求，牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生成長成才辦學(xué)方向，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，堅持工學(xué)結(jié)合、知行合一，創(chuàng)新職業(yè)教育教學(xué)模式，爭取社會各界特別是行業(yè)企業(yè)積極參與支持職業(yè)教育，努力創(chuàng)新多元主體參與辦學(xué)的職業(yè)教育新形式?！奔徔椃b與藝術(shù)傳媒學(xué)院院長周燕說。

來源|蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院