亚洲成在人线天堂网站,黄色www大片网站,黄色在线一级色无码,亚洲三级视频在线播放视频,国产精品久久久久久搜索,久久激情五月,亚洲视频精品在线

搜索信息

搜索貼子

搜索新聞

搜索店鋪

搜索商品

搜索團(tuán)購(gòu)

搜索新聞
國(guó)際職教大會(huì)
當(dāng)前位置:職教網(wǎng) ☉ 資訊 ☉ 國(guó)內(nèi)新聞 ☉ 綜合資訊
展開全部
    “當(dāng)前一個(gè)時(shí)期,職業(yè)教育改革開始聚焦課堂,認(rèn)為教學(xué)改革只有深入到課堂才能取得實(shí)質(zhì)性的效果。教學(xué)改革的目標(biāo)是要讓課堂發(fā)生改變,使職教課堂成為學(xué)得會(huì)的課堂、有價(jià)值的課堂、有活力的課堂。”

    ■劉景忠

    去過不少職業(yè)學(xué)校,聽過不少課,總的感覺是:職業(yè)教育似乎什么都變了,唯獨(dú)課堂還是老樣子。我所領(lǐng)略過的課堂,大多沒有“教育”、沒有“生成”,很少有智慧的啟迪、很少有人格的感染;大多只是知識(shí)的傳授、技能的訓(xùn)練,更不要說還有照本宣科、干巴巴地滿堂灌的;至于學(xué)生的狀態(tài),就更是五花八門了。

    分析目前職業(yè)學(xué)校的課堂教學(xué),存在的問題確實(shí)不少:很多教師尤其是專業(yè)課教師缺乏實(shí)踐,只能教給學(xué)生自己熟悉的卻未必有用的知識(shí)和技能;很多學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而教師又缺乏調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的能力和手段,于是課堂上只能就教材講教材,教學(xué)容量太?。欢鄶?shù)教師備課的順序仍然是傳統(tǒng)的備教材、備教法、備學(xué)生,而不是倒過來根據(jù)職業(yè)學(xué)校實(shí)際備學(xué)生、備教法、備教材;教學(xué)做合一的推進(jìn)非常困難,我講你聽、我做你看的現(xiàn)象仍然非常普遍;一些教師并不熱愛自己任教的學(xué)科,把教書作為自己的謀生手段,因而也就不能影響學(xué)生、感染學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生;關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)明顯不夠,導(dǎo)致學(xué)習(xí)氛圍不濃,學(xué)生混日子現(xiàn)象較為嚴(yán)重;學(xué)生在課堂上找不到成就感,教師們說得比較多的是“將來你們參加工作如何如何”,而學(xué)生眼下的困惑、彷徨、障礙等卻鮮有人做細(xì)致的思想工作;教師們忙于應(yīng)付學(xué)校的各項(xiàng)檢查、評(píng)估、技能大賽以及寫論文、做課題等,不能把主要精力放在上好每一節(jié)課上,課堂教學(xué)處于應(yīng)付狀態(tài)……

    當(dāng)課堂成為教師職業(yè)倦怠的主要原因,當(dāng)課堂對(duì)學(xué)生毫無吸引力的時(shí)候,職業(yè)教育所有的改革就成了無源之水和無本之木。因此,如何打造魅力課堂,提高課堂傳授知識(shí)、培養(yǎng)技能的能效,是當(dāng)前職業(yè)教育亟待解決的緊要問題。

    什么樣的課堂才算是魅力課堂,魅力課堂有沒有具體的標(biāo)準(zhǔn)?什么樣的教師是真正的好教師,好教師有沒有標(biāo)準(zhǔn)?這既是許多教師關(guān)心的問題,也是我們要解決的首要問題。

    筆者認(rèn)為,職業(yè)學(xué)校的魅力課堂既不能沒有標(biāo)準(zhǔn),更不能由領(lǐng)導(dǎo)或?qū)<摇芭哪X袋”制定出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一定需要一個(gè)探索的過程;這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一定要從教師中來、從學(xué)生中來;這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一定是多樣化的;這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一定是動(dòng)態(tài)的、不斷更新的。

    在每一所職業(yè)學(xué)校里,在職業(yè)學(xué)校的每一個(gè)專業(yè)、每一門學(xué)科中,都有少數(shù)這樣的教師,他們無論到哪個(gè)年級(jí)、哪個(gè)班級(jí)上課,都會(huì)受到學(xué)生的熱烈歡迎。盡管在他們的課堂上學(xué)生充滿了緊張感,得不到放松的機(jī)會(huì),但學(xué)生卻感到自己“疲勞并快樂著”。

    探索性、實(shí)踐性、多樣性、動(dòng)態(tài)性,是職業(yè)學(xué)校魅力課堂的基本特征。“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特”,同樣一千個(gè)教師就有一千種魅力課堂。正因?yàn)槿绱?,魅力課堂不拒絕任何一位教師,每一位教師都應(yīng)該追求屬于自己的魅力課堂。但無論什么樣的魅力課堂,都應(yīng)該體現(xiàn)以下共性:課堂成為師生愉快生活的家園,教師傾心于課堂,學(xué)生留戀于課堂,教學(xué)更加有效、高效,學(xué)習(xí)更加有活力、有動(dòng)力。魅力課堂一定是充滿了責(zé)任感和使命感的,也一定是充滿了智慧和情趣的。魅力課堂一定是師生雙方都得到了成長(zhǎng),都享受著課堂的魅力的。

    那么,通往魅力課堂的基本途徑有哪些?

    1.一切從職校生的實(shí)際出發(fā),找到他們的學(xué)習(xí)起點(diǎn),跟他們一起出發(fā),也就找到了魅力課堂的入口。

    眾所周知,很多職校生既沒有應(yīng)試教育所需要的考試能力,也缺乏積極向上的人生態(tài)度。面對(duì)這樣的生源,要求教師必須準(zhǔn)確掌握學(xué)生原有的知識(shí)基礎(chǔ)和知識(shí)結(jié)構(gòu)以及他們實(shí)際的接受能力,要求教師必須準(zhǔn)確了解學(xué)生的起點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上,教師方能有的放矢地備學(xué)生、備教法、備教材。只有做好了上述基礎(chǔ)性工作,在課堂上,教師的教學(xué)內(nèi)容才是學(xué)生需要的,教師的教學(xué)方法才是學(xué)生愿意接受的,教師制定的教學(xué)目標(biāo)才是學(xué)生經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn)的。簡(jiǎn)言之,教師只有和學(xué)生一起出發(fā),課堂才會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生吸引力,才會(huì)有魅力,才會(huì)避免“教師很流暢、學(xué)生很惆悵”的尷尬局面。

    2.一切著眼于職校生的個(gè)性化發(fā)展需要,找到他們的生長(zhǎng)點(diǎn),激發(fā)他們的生長(zhǎng)愿望,教師也就踏上了魅力課堂的大道。

    相對(duì)于普通高中而言,職業(yè)學(xué)校沒有高考的壓力,關(guān)注職校生的個(gè)性化成長(zhǎng)也就成為了可能。但目前很多教師更習(xí)慣于以我為主,以統(tǒng)一的教材和大綱為依據(jù),按照單一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),批量地把學(xué)生“加工”成同一類型、同一模式的人,同時(shí)也就忽略了學(xué)生的天分,忽視了學(xué)生的個(gè)體差異,扼殺了學(xué)生的個(gè)性追求。

    由于學(xué)生存在著個(gè)體差異,這就要求教師必須著眼于他們的個(gè)性化發(fā)展需要,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的生長(zhǎng)點(diǎn),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在當(dāng)今信息時(shí)代,學(xué)生獲取知識(shí)的手段已遠(yuǎn)非課堂和教師所能滿足,這說明教師在傳授知識(shí)方面的作用是有限的,但在幫助學(xué)生、影響學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生、感染學(xué)生方面的作用是無限的。也就是說,在課堂上,教師的知識(shí)、技能和智慧等應(yīng)該是為學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)服務(wù)的。當(dāng)教師滿足了學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)需要時(shí),課堂自然會(huì)魅力四射。

    3.魅力教師是魅力課堂的第一要素,每個(gè)教師都能做最好的自己,魅力課堂就會(huì)不期而至。

    學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力原本是存在的,只有觸動(dòng)了其關(guān)鍵部位,這個(gè)動(dòng)力才能被激發(fā)出來。就像一輛汽車停在那里,無論你對(duì)它多么愛惜,汽車也不會(huì)發(fā)動(dòng)起來,只有用鑰匙發(fā)動(dòng)引擎,這輛汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)才會(huì)高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來。也就是說,無論教師多么關(guān)愛學(xué)生,如果手里沒有一把能發(fā)動(dòng)引擎的鑰匙,也是無濟(jì)于事的。反過來說,也許教師沒有花時(shí)間盯住學(xué)生的學(xué)習(xí),但只要他手里有這樣一把“鑰匙”,學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力照樣會(huì)被激發(fā)出來。這把“鑰匙”就是——做有魅力的教師,讓學(xué)生喜歡你、敬佩你。

    無論是教師的個(gè)人魅力還是魅力課堂都離不開有效教學(xué)這個(gè)根本,因?yàn)橹挥薪處煆膬?nèi)心深處深深熱愛自己所任教的學(xué)科,才能有效激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

    4.打造魅力課堂,需要教育行政部門和職業(yè)學(xué)校高度重視,營(yíng)造良好的環(huán)境,激勵(lì)教師回歸課堂,潛心教書育人。

    當(dāng)前,職業(yè)學(xué)校教師除繁重的教學(xué)任務(wù)外,還要承擔(dān)大量的諸如參加技能大賽、參與實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、檢查學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、準(zhǔn)備評(píng)估資料、早晚帶班跟班、完成論文及其他科研任務(wù)、參加各類培訓(xùn)等非教學(xué)工作任務(wù),這些非教學(xué)工作任務(wù)也是對(duì)教師考核評(píng)價(jià)的重要組成部分。在這種狀況下,教師的確很難把主要精力用在備課上課和教學(xué)研究上。這恐怕也是職業(yè)學(xué)校課堂缺少魅力的一個(gè)不可忽視的原因。

    鑒于此,教育行政部門和職業(yè)學(xué)校應(yīng)該對(duì)教師的非教學(xué)工作任務(wù)予以梳理,該松綁的松綁、該減壓的減壓、該減負(fù)的減負(fù),最大限度地給教師創(chuàng)造一個(gè)“靜下心來教書,潛下心來育人”的良好環(huán)境。不僅如此,教育行政部門還應(yīng)該把課堂是否優(yōu)質(zhì)、是否具有魅力列入對(duì)學(xué)校、對(duì)教師的考核評(píng)價(jià)之中,對(duì)在實(shí)現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)課堂”和“魅力課堂”活動(dòng)中取得顯著成績(jī)的學(xué)校、教師予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。倘能如此,職業(yè)學(xué)校的魅力課堂將會(huì)如雨后春筍般地涌現(xiàn)出來。

    回歸課堂,聚焦課堂,關(guān)注學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng),是職業(yè)學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量繞不開、躲不掉的必由之路。(作者單位:江蘇省徐州財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校)


圖為:救人的9名大學(xué)生從左到右分別是:姚作霖、李瀟瀟、周勇、楊承杰、文德麟、羅權(quán)、周雪東、李峰、曹思明


圖為:發(fā)現(xiàn)女青年異常,姚作霖和周雪東趕緊探身扶住


圖為:姚作霖趕緊跑去通知公交司機(jī)


圖為:大學(xué)生們緊急商量對(duì)策,李瀟瀟蹲下幫女青年擦口水


圖為:姚作霖用女青年的手機(jī)與她的一位朋友通話


圖為:急救人員上車給女青年檢查身體  

1名女性乘客在公交車上突然昏厥,來自武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院的姚作霖、李瀟瀟、周勇、楊承杰、文德麟、羅權(quán)、周雪東、李峰、曹思明9名大學(xué)生伸出援手熱心相助。615,《楚天都市報(bào)》“今日焦點(diǎn)”欄目用整版大篇幅進(jìn)行詳細(xì)報(bào)道。

報(bào)道詳細(xì)還原了發(fā)生在613日的那一幕:武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院的姚作霖、周雪東、周勇、李峰、羅權(quán)、李瀟瀟、文德麟、楊承杰、曹思明等9名同學(xué)面試完暑期工回學(xué)校途中,在一輛801公交車上突遇一名女性乘客突發(fā)癲癇,9名同學(xué)立即施救:姚作霖和周雪東將這名女乘客扶住,10秒鐘后,姚作霖跑向駕駛臺(tái)通知司機(jī)并報(bào)警,文德麟等人一起幫忙扶托住女青年,李瀟瀟蹲下來幫女青年擦掉她面部的口水,周雪東則一直專注地掐著女青年的人中,同時(shí),姚作霖用女青年的手機(jī)與她的朋友、家人聯(lián)系,大家也一直托著這名女青年。在大家的施救下,這名女青年終于醒來,并被隨后到來的救護(hù)車送往醫(yī)院。

報(bào)道刊出后,引起全社會(huì)的廣泛關(guān)注,中央電視臺(tái)等全國(guó)數(shù)十家媒體紛紛跟進(jìn)。615,中央電視臺(tái)、湖北經(jīng)視、湖北電視臺(tái)等新聞媒體專程來到該院,對(duì)這9名熱心助人的同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪,當(dāng)天晚10點(diǎn),中央電視臺(tái)綜合頻道《晚間新聞》欄目,以《女乘客突發(fā)疾病 9名大學(xué)生施救》為題,報(bào)道了613發(fā)生在801公交車上該院9名學(xué)子救助突發(fā)疾病女乘客的事跡。報(bào)道畫面打出“很及時(shí)”三個(gè)大字,主持人在節(jié)目中說“感謝這幾位素不相識(shí)的可愛的年輕人。”

616凌晨,中央電視臺(tái)新聞?lì)l道《新聞直播間》欄目,以《女子突發(fā)癲癇 9名大學(xué)生聯(lián)手施救》為題,對(duì)該院9名學(xué)子公交上救助突發(fā)疾病女乘客再次進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)2分多鐘的報(bào)道。

人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、荊楚網(wǎng)、新浪網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、天津電視臺(tái)《津晨播報(bào)》、江蘇公共頻道《早安江蘇》、武漢電視臺(tái)、武漢教育電視臺(tái)等國(guó)內(nèi)各數(shù)十家媒體,紛紛圖文并茂的大量轉(zhuǎn)載、報(bào)道該院學(xué)子公交救助他人的感人事跡。

為表彰他們的義舉,武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院決定授予姚作霖、周雪東、周勇、李峰、羅權(quán)、李瀟瀟、文德麟、楊承杰、曹思明等9名同學(xué)“武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院見義勇為優(yōu)秀大學(xué)生群體”榮譽(yù)稱號(hào),并分別授予九位同學(xué)“武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院見義勇為優(yōu)秀大學(xué)生”稱號(hào)。

姚作霖、周雪東、周勇、李峰、羅權(quán)、李瀟瀟、文德麟、楊承杰、曹思明等9名同學(xué)的見義勇為之舉,詮釋了該院“厚德、篤行、致用、創(chuàng)新”的校訓(xùn)內(nèi)涵,彰顯了當(dāng)代大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌,充分體現(xiàn)了武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生樂于助人的奉獻(xiàn)意識(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任感,為形成良好社會(huì)風(fēng)氣注入了正能量。他們的善義之舉平凡而偉大,樸實(shí)而崇高。

    該院同時(shí)號(hào)召全院師生員工學(xué)習(xí)他們敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任感、團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神、助人為樂的時(shí)代風(fēng)尚、見義勇為的可貴品德和服務(wù)人民的高尚情操,以他們?yōu)榘駱樱脤?shí)際行動(dòng)大力弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息、敬業(yè)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新”的“船院精神”,團(tuán)結(jié)拼搏,砥礪前行,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

    全國(guó)船舶工業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)(下簡(jiǎn)稱:船舶行指委)成立大會(huì)暨2013年第一次全體會(huì)議于614在武漢隆重召開。全國(guó)船舶行指委主任、中國(guó)造船工程學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)(原中國(guó)船舶工業(yè)集團(tuán)總經(jīng)理)黃平濤、教育部職成司任占營(yíng)副處長(zhǎng)、劉俊主任、湖北省教育廳副廳長(zhǎng)張金元、湖北省教育廳職成處副調(diào)研員余弢、省船舶工業(yè)行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)易懿、中國(guó)船舶重工集團(tuán)武漢公司黨委書記殷國(guó)強(qiáng)等領(lǐng)導(dǎo)出席。參加大會(huì)的還有船舶行指委委員以及來自全國(guó)船舶行業(yè)院校、行業(yè)企事業(yè)單位的代表。 



(出席大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo))        

         614上午會(huì)議由中國(guó)造船工程學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)金向軍主持,船舶行指委副主任、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)熊仕濤致辭,熊院長(zhǎng)介紹了學(xué)院的基本情況,向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和代表表示熱烈的歡迎。船舶行指委秘書長(zhǎng)武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)陳長(zhǎng)江做了“船舶行指委籌備工作報(bào)告”,介紹了近半年來在中國(guó)造船工程學(xué)會(huì)的指導(dǎo)下,秘書處經(jīng)過周密部署、精心安排,如期完成了各項(xiàng)籌備工作。黃平濤會(huì)長(zhǎng)、教育部職成司及湖北省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)共同為船舶行指委揭牌,黃會(huì)長(zhǎng)為船舶行指委委員頒發(fā)了聘書,最后做了主題為“綠色造船與現(xiàn)代海洋工程裝備制造發(fā)展趨勢(shì)”的學(xué)術(shù)報(bào)告。 



(熊仕濤院長(zhǎng)致辭) 


(黃平濤等領(lǐng)導(dǎo)為船舶行指委揭牌)

    下午的會(huì)議由船舶行指委秘書長(zhǎng)陳長(zhǎng)江主持,分組討論并審議了《船舶行指委章程(草案)》、《船舶行指委2013年工作要點(diǎn)》等文件以及專指委主任委員和副主任委員名單,大會(huì)一致通過了各項(xiàng)文件以及行指委下設(shè)的各專指委機(jī)構(gòu)組成及人員名單,為今后行指委開展工作確立了制度和機(jī)構(gòu)保障。

為本次大會(huì)發(fā)來賀信的還有工信部、湖北省國(guó)防科工辦、全國(guó)機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員等單位。船舶行指委的成立必將在引導(dǎo)行業(yè)職業(yè)教育體系建設(shè),指導(dǎo)行業(yè)技能型人才系統(tǒng)培養(yǎng),發(fā)揮行業(yè)主體資源優(yōu)勢(shì),深化教產(chǎn)結(jié)合、校企合作,促進(jìn)技術(shù)技能型專門人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提升從而滿足行業(yè)日益增長(zhǎng)的技術(shù)技能人才培養(yǎng)需求以及服務(wù)國(guó)家海防安全、海河運(yùn)輸、海洋開發(fā)裝備制造能力等方面發(fā)揮重要作用。


(與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及委員合影)

本站客服
回到頂部